改訂長谷川式簡易知能評価スケール（HDS-R）の評価に含まれるのはどれか。2つ選べ。
1: 見当識
2: 読み書き
3: 遂行機能
4: 構成行為
5: 記憶・記銘
改訂版長谷川式簡易知能診査スケールで誤っているのはどれか。2つ選べ。 ア．得点と年齢との間に相関がある。イ．30点満点である。ウ．20点以下で痴呆を疑う。エ．片麻痺があっても評価できる。オ．失語があっても評価できる。
1: ア
2: イ
3: ウ
4: エ
5: オ
改訂長谷川式簡易知能評価スケール（HDS-R）にある項目はどれか。2つ選べ。
1: 文の復唱
2: 見当識
3: 数 唱
4: 書 字
5: 模 写
言語機能が保たれている自閉症児の知的レベルの測定で適切なのはどれか。2つ選べ。 ア．WAIS-Rイ．バウム・テストウ．コース立方体組合わせテストエ．ベンダー・ゲシュタルト・テストオ．ロールシャッハ・テスト
1: ア
2: イ
3: ウ
4: エ
5: オ
認知症の重症度を測定することを目的に、記憶、見当識、判断力と問題解決、社会適応、家庭状況および趣味・関心、介護状況の6項目について5段階で評価するのはどれか。
1: CDR
2: FAST
3: HDS-R
4: WMS-Ⅲ
5: NMスケール
中等度のアルツハイマー型老年認知症患者の特徴で適切なのはどれか。2つ選べ。 ア．新たに覚える能力は保たれる。イ．初対面の挨拶が自然にできる。ウ．過去に習熟した動作は保たれる。エ．視野の障害を認めやすい。オ．地誌的見当識は保たれる。
1: ア
2: イ
3: ウ
4: エ
5: オ
高次脳機能障害と評価のための課題との組合せで正しいのはどれか。2つ選べ。
1: 知 能 — 模写課題
2: 注 意 — 数唱課題
3: 失 行 — 抹消課題
4: 遂行機能 — 迷路課題
5: 短期記憶 — 鏡映描写課題
「い」で始まる単語をなるべく多く挙げてください、という課題に対して統合失調症患者が「考えられない」、「言葉が出てこない」と訴えた。この状況から考えられる患者の障害で正しいのはどれか。
1: 運動機能障害
2: 注意機能障害
3: 言語性記憶障害
4: 言語流暢性障害
5: ワーキングメモリーの障害
多動性障害で観察されるのはどれか。2つ選べ。 ア．順番を待てる。イ．課題をやり遂げる。ウ．他者と関わらない。エ．興味が移りやすい。オ．忘れ物が多い。
1: ア
2: イ
3: ウ
4: エ
5: オ
MMSE（mini mental state examination）に含まれ、HDS-R（改訂長谷川式簡易知能評価スケール）には含まれない項目はどれか。
1: 計算
2: 見当識
3: 遅延再生
4: 構成課題
5: 言語流暢性課題
認知症の知的・認知機能評価で正しいのはどれか。2つ選べ。
1: BPRS（Brief Psychiatric Rating Scale）
2: MMSE（Mini-Mental State Examination）
3: HDS-R（改訂長谷川式知能評価スケール）
4: HRS（Hamilton Rating Scale for Depression）
5: MMPI（Minnesota Multiphasic Personality Inventory）
適切でない組合せはどれか。2つ選べ。 ア．手続き記憶の障害－システム手帳の利用を促す。イ．注意障害－作業場面を簡素にする。ウ．半側空間無視－無視傾向のある側に目印を設定する。エ．半側身体無視－両手同時動作が必要な課題を与える。オ．観念運動失行－言語による指示の頻度を増す。
1: ア
2: イ
3: ウ
4: エ
5: オ
語の流暢性課題を含む検査はどれか。
1: MMPI
2: MMSE
3: WCST
4: HDS-R
5: Rorschachテスト
右利きの左片麻痺患者の初期評価で適切でないのはどれか。
1: 長谷川式簡易知能診査スケール
2: ミニメンタルステート検査（MMSE）
3: 線分二等分検査
4: 立方体模写
5: 標準失語症検査（SLTA）
認知症の行動観察評価はどれか。2つ選べ。
1: Clinical dementia rating（CDR）
2: 認知症状評価尺度（GBSスケール）
3: Mini mental state examination（MMSE）
4: 国立精研式認知症スクリーニングテスト
5: 改訂長谷川式簡易知能評価スケール（HDS-R）
認知症患者への作業適用で適切なのはどれか。2つ選べ。 ア．繰り返しのある作業イ．複数の段階付けのある作業ウ．1時間程度でできる作業エ．巧緻性を必要とする作業オ．手続記憶を利用した作業
1: ア
2: イ
3: ウ
4: エ
5: オ
運動性失語があっても、目的とする機能を適切に評価できる検査はどれか。2つ選べ。
1: ベントン視覚記銘検査
2: 田中・ビネー式知能検査
3: レーブン色彩マトリクス検査
4: MMSE（Mini Mental State Examination）
5: HDS-R（改訂版長谷川式簡易知能スケール）
正しいのはどれか。
1: 麻痺の回復段階は通常、間隔尺度で記述される。
2: ADLは通常、順序尺度で評価される。
3: 主観的疲労度は通常、名義尺度で評価される。
4: 評価尺度の妥当性は、検者間の一致度で示される。
5: 評価尺度の信頼性は、変化の検出感度で示される。
運動性失語があっても目的とする機能を適切に評価できる検査はどれか。
1: 三宅式記銘力検査
2: 田中・ビネー式知能検査
3: コース立方体組合わせテスト
4: 改訂長谷川式簡易知能評価スケール
5: ミニメンタルステート検査（MMSE）
検査と評価項目の組合せで正しいのはどれか。
1: GMFM ── 日常生活活動
2: WISC-IV ── ワーキングメモリー
3: S-M社会生活能力検査 ── 心理的発達
4: フロスティグ視知覚検査 ── 巧緻運動
5: 遠城寺式乳幼児分析的発達検査 ── 粗大運動