認知症の知的・認知機能評価で正しいのはどれか。2つ選べ。
1: BPRS（Brief Psychiatric Rating Scale）
2: MMSE（Mini-Mental State Examination）
3: HDS-R（改訂長谷川式知能評価スケール）
4: HRS（Hamilton Rating Scale for Depression）
5: MMPI（Minnesota Multiphasic Personality Inventory）
投影法検査はどれか。2つ選べ。
1: MMPI
2: P－Fスタディ
3: バウムテスト
4: 東大式エゴグラム
5: 内田・クレペリン精神テスト
運動性失語があっても、目的とする機能を適切に評価できる検査はどれか。2つ選べ。
1: ベントン視覚記銘検査
2: 田中・ビネー式知能検査
3: レーブン色彩マトリクス検査
4: MMSE（Mini Mental State Examination）
5: HDS-R（改訂版長谷川式簡易知能スケール）
右利きの左片麻痺患者の初期評価で適切でないのはどれか。
1: 長谷川式簡易知能診査スケール
2: ミニメンタルステート検査（MMSE）
3: 線分二等分検査
4: 立方体模写
5: 標準失語症検査（SLTA）
脳血管障害の評価として用いられる評価法について正しいのはどれか。
1: mRSの評価項目に筋緊張がある。
2: SIASの評価項目に意識障害がある。
3: GCSの評価項目に関節可動域がある。
4: NIHSSの評価項目にバランスがある。
5: Fugl-Meyer Assessmentの評価項目に感覚機能がある。
評価法の説明で正しいのはどれか。
1: SF-36はコーピングスキルを評価する。
2: COPMは作業遂行の主観的経験を評価する。
3: 興味チェックリストは興味の満足感を評価する。
4: 意志質問紙は精神的ストレスの程度を評価する。
5: 老研式活動能力指標は高齢者の運動能力評価を目的とする。
小児における能力低下の評価はどれか。
1: CARS（childhood autism rating scale）
2: DAM
3: GMFM
4: MMPI
5: PEDI
投影法検査はどれか。2つ選べ。
1: MMPI（ミネソタ多面人格検査）
2: P-Fスタディ
3: YG性格検査
4: CMI（コーネル・メディカル・インデックス）
5: 文章完成法テスト
発達評価はどれか。
1: DDSTⅡ
2: K-ABCⅡ
3: WAIS-Ⅲ
4: WISC-Ⅲ
5: WPPSI-Ⅲ〈Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence-Ⅲ〉
高次脳機能障害の評価として用いられる神経心理学的検査において、動作性検査（絵画完成、符号、積木模様、行列推理、絵画配列、記号探し、組み合わせ）と言語性検査（単語、類似、算数、数唱、知識、理解、語音整列）の14項目で構成される検査はどれか。
1: BADS
2: MMSE
3: SLTA
4: WMS-III
5: WAIS-III
知能検査はどれか。
1: ADHD-RS〈attention deficit hyperactivity disorder rating scale〉
2: CARS〈childhood autism rating scale〉
3: JDDST-R〈改訂日本版デンバー式発達スクリーニング検査〉
4: PEP-3〈psychoeducational profile-3rd edition〉
5: WISC-Ⅲ
WAISについて正しいのはどれか。
1: 13歳以上から適用できる。
2: 言語性テストと動作性テストからなる。
3: 人格特性を知ることができる。
4: 精神内界の葛藤を知ることができる。
5: 不安の防衛機制を知ることができる。
WAIS-Rについて正しいのはどれか。
1: 13歳以上から適用できる。
2: 言語性テストと動作性テストとからなる。
3: 人格特性を知ることができる。
4: 精神内界の葛藤を知ることができる。
5: 不安の防衛機制を知ることができる。
精神分裂病（統合失調症）患者の作業療法導入時の評価項目として適切でないのはどれか。
1: 指示理解の程度
2: 家族関係
3: 興味・関心の内容
4: 交友関係の範囲
5: 病的体験の内容
質問紙法によって行われるのはどれか。2つ選べ。
1: MMPI
2: WCST
3: YG性格検査
4: バウムテスト
5: Rorschachテスト
幼児期の広汎性発達障害の作業療法の目的で適切でないのはどれか。
1: 社会性の発達
2: 運動協応の向上
3: 自己調節機能の向上
4: 基本的生活習慣の確立
5: コミュニケーション能力の向上
精神科作業療法の評価で適切でないのはどれか。
1: 関与しながらの観察を行う。
2: 非言語的表現も重視する。
3: 標準化された検査から始める。
4: 他部門の情報を考慮する。
5: 処方目的を考慮する。
人格検査はどれか。2つ選べ。
1: WISC-Ⅲ
2: 文章完成テスト
3: ロールシャッハテスト
4: 内田・クレペリンテスト
5: WCST（Wisconsin Card Sorting Test）
脳性麻痺児の粗大運動能力を評価する尺度はどれか。
1: PEDI
2: GMFM
3: K-ABC
4: WeeFIM
5: MACS〈Manual ability classification system for children with cerebral palsy〉
GMFMで正しいのはどれか。
1: 4領域88項目で構成される。
2: 各項目の判定は0～4の5段階評価である。
3: 脳性麻痺のため標準化された発達評価である。
4: 健常3歳児であれば達成可能な項目で構成される。
5: 次に獲得すべき能力をItem Mapにより予測・検討できる。