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理学療法士国家試験
検索元問題
第36回 午前 第45問
20件の類似問題
脳卒中片麻痺の歩行訓練で阻害因子となりにくいのはどれか。 ...
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25
第56回 午前
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理学療法士専門問題
標準
運動学習について正しいのはどれか。
1
固有感覚情報は影響しない。
2
言語学習よりも保持期間が短い。
3
学習課題の類似性に影響を受ける。
4
前の学習が後の学習を妨害することを正の転移という。
5
課題の種類にかかわらず覚醒レベルが高いと学習効果が高くなる。
18
第51回 午後
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理学療法士実地問題
標準
50歳の男性。閉塞性動脈硬化症。300 m程度の歩行ごとに下肢の痛みのために5～6分の休息をとる。座位や立位時に痛むことはない。理学療法で適切なのはどれか。
1
寒冷療法
2
極超短波療法
3
トレッドミル歩行練習
4
PNFによる最大抵抗運動
5
弾性ストッキングによる圧迫療法
76
第59回 午後
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理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
前頭葉の損傷による高次脳機能障害で生じるのはどれか。2つ選べ。
1
視覚失調
2
肢節運動失行
3
触覚失認
4
相貌失認
5
Broca失語
99
第38回 午前
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理学療法士専門問題
重要
Barthel indexの中で、高齢者の大腿骨頸部骨折で影響を受けにくい評価項目はどれか。
1
トイレ動作
2
入浴
3
整容
4
移動
5
階段昇降
91
第46回 午後
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理学療法士・作業療法士共通問題
標準
脳性麻痺で誤っているのはどれか。
1
痙直型四肢麻痺では出生時から筋緊張が高い。
2
痙直型両麻痺では上肢よりも下肢の障害が強い。
3
アテトーゼ型では緊張性頸反射の影響を受ける。
4
精神的緊張でアテトーゼ型の不随意運動は増強する。
5
アテトーゼ型四肢麻痺では下肢よりも上肢の障害が強い。
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16
第38回 午前
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理学療法士実地問題
最重要
図に示す動作を行う脊髄損傷患者について答えよこの患者のADLで正しいのはどれか。
1
寝返りには手すりが必要
2
長座位保持には手すりが必要
3
食事には長対立装具が必要
4
更衣はズボンを除いて可能
5
洋式トイレの使用が可能
16
第34回 午前
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理学療法士実地問題
重要
75歳の女性。日常の買物は独歩で外出していたが、階段で転倒し歩行不能になった。大腿骨頸部内側骨折と診断され、骨セメントを使用した人工骨頭置換術が施行された。理学療法で誤っているのはどれか。
1
術直後の関節可動域訓練は股関節内転を避ける。
2
術翌日から大腿四頭筋の等尺性筋力増強訓練を行う。
3
合併症がなければ術後1週以内に立位訓練を開始する。
4
部分荷重1／3開始と同時に階段昇降訓練を開始する。
5
術前後を通して呼吸機能の維持・向上を図る。
96
第37回 午前
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理学療法士専門問題
重要
脊髄損傷患者の排尿訓練について誤っているのはどれか。
1
第6頸髄節まで機能残存していれば自己導尿訓練を行う。
2
手圧排尿訓練には安定した座位保持能力が必要である。
3
核上型の膀胱機能障害ではトリガーポイントの叩打による排尿反射を指導する。
4
排尿反射は下肢の反射より早く回復する。
5
冷水テスト陽性を排尿訓練開始の目安とする。
96
第46回 午後
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理学療法士・作業療法士共通問題
標準
いつも右足から踏み出さねばならないという思考の異常はどれか。
1
保続
2
迂遠
3
作為体験
4
思考化声
5
強迫観念
88
第41回 午前
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理学療法士専門問題
最重要
誤っている組合せはどれか。
1
片麻痺の痙性尖足 － 底屈制動付短下肢装具
2
ペルテス病 － 股関節外転装具
3
特発性側弯症 － ハローベスト
4
先天性股関節脱臼 － リーメンビューゲル装具
5
膝前十字靱帯損傷 － デローテーション装具
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92
第44回 午後
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理学療法士・作業療法士共通問題
重要
抗精神病薬の副作用で治療しても遷延する可能性が高いのはどれか。
1
突進歩行
2
アカシジア
3
悪性症候群
4
全身倦怠感
5
遅発性ジストニア
39
第35回 午前
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理学療法士専門問題
重要
末梢神経障害を評価する手技でないのはどれか。
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
62
第36回 午前
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理学療法士専門問題
重要
慢性腰痛症に対する理学療法で適切でないのはどれか。
1
運動療法前にホットパックを行う。
2
間欠的骨盤牽引は局所のマッサージ効果がある。
3
腰痛体操はストレッチングと腹筋運動とからなる。
4
背臥位では膝および股関節を屈曲させ骨盤を前傾させる。
5
物を持ち上げるときは膝関節を十分屈曲して行うように指導する。
92
第38回 午後
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理学療法士・作業療法士共通問題
重要
劣位半球の損傷による高次脳機能障害の症状はどれか。
1
衣類の着用ができなくなる。
2
手指の呼称ができなくなる。
3
言語の表出ができなくなる。
4
物品の使用ができなくなる。
5
文字や文が読めなくなる。
37
第37回 午前
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理学療法士専門問題
最重要
脊髄損傷（第6頸髄節まで機能残存）患者に対して図のような順序でトランスファーの指導を行った。誤っているのはどれか。
1
肘屈筋で体幹をハンドルに固定する。
2
肘屈筋で大腿を持ち上げる。
3
手関節伸筋で下腿をベッドに乗せる。
4
肘伸筋で身体を前方に移動する。
5
肩甲骨下制筋で殿部をベッドに押し上げる。
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18
第56回 午後
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理学療法士実地問題
標準
80歳の女性。夫と2人暮らし。認知症があり、MMSEは13点。自宅にて転倒し、救急搬送され大腿骨頸部骨折と診断されて人工骨頭置換術が行われた。その後、回復期リハビリテーション病棟へ転棟し、理学療法を開始したが消極的である。理学療法中の患者の訴えへの返答で適切なのはどれか。
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
42
第36回 午前
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理学療法士専門問題
重要
ブルンストローム法ステージIIIの異常歩行で正しいのはどれか。2つ選べ。 ア．踵－つま先接地イ．足内側接地ウ．立脚相の膝過伸展エ．分回しオ．遊脚相の股内旋
1
ア
2
イ
3
ウ
4
エ
5
オ
33
第48回 午後
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理学療法士専門問題
標準
脳卒中片麻痺の間接的嚥下訓練で食道入口部を広げる効果があるのはどれか。
1
舌の運動
2
発音の練習
3
Shaker（シャキア）法
4
喉のアイスマッサージ
5
顔面頸部のマッサージ
88
第38回 午前
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理学療法士専門問題
重要
経皮的電気刺激法（TENS）の目的で適切なのはどれか。
1
痙縮の改善
2
軟部組織の伸張性の増加
3
血流の増加
4
筋萎縮の改善
5
疼痛の緩和
28
第52回 午前
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理学療法士専門問題
重要
関節を他動的に動かしたときの正常な最終域感と関節運動の組合せで正しいのはどれか。
1
骨 性―――――――手指中手指節〈MP〉関節伸展
2
靱帯の伸張―――――下肢伸展挙上〈SLR〉
3
軟部組織の接近―――膝関節屈曲
4
筋の伸張感―――――肘関節伸展
5
関節包の伸張――――前腕回外
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