第49回作業療法士専門問題午後26問類似問題

15

第49回午後 | 作業療法士実地問題

科目:

21歳の女性。統合失調症。大学に進学後1人暮らしをしていたが、4年生になっても就職先が決まらず、不眠と焦燥感が出現した。その後、他の学生から悪口を言われている声も聴こえ始め、アパートに閉じこもるようになった。母親が患者の異変に気付き精神科を受診させ休学となった。外来受診を継続し1か月半が経過したところで、外来での作業療法が処方された。この患者の作業療法導入時の面接内容として優先すべき項目はどれか。

1

悪口の内容を確認する。

2

家族に対する思いを尋ねる。

3

一日の過ごし方を確認する。

4

就職の不安について尋ねる。

5

興味のある授業について尋ねる。

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75

第43回午前 | 作業療法士専門問題

重要

科目:

大分類: 臨床実習

臨床実習

大分類: 臨床実習

作業療法室における感染予防で適切でないのはどれか。

1

部屋は十分に乾燥させる。

2

洗面台には足踏み式給水栓を設置する。

3

手は患者の治療ごとに洗う。

4

手は石鹸を用い流水で20秒程度洗う。

5

手洗い後は紙タオルでふく。

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31

第52回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 基礎作業療法学・作業療法管理学

基礎作業療法...

大分類: 基礎作業療法学・作業療法管理学

疾患と作業種目の組合せで適切なのはどれか。

1

Parkinson病―――――――毛糸のかぎ針編み

2

関節リウマチ―――――――タイルモザイク

3

脊髄小脳変性症――――――彫刻

4

慢性閉塞性肺疾患―――――木工

5

筋萎縮性側索硬化症――――パソコン操作

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34

第40回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: その他の精神障害

その他の精神...

大分類: その他の精神障害

25歳の女性。解離（転換）性障害。23歳時に結婚し，24歳ころから頭痛、吐き気、四肢のしびれ感と麻痺が出現するようになった。母親への依存と反発が強い一方で、性格のおとなしい夫に対して不満が強い。今回、過量服薬が疑われる意識障害で入院したが、一般状態が安定したので作業療法が開始された。作業療法開始時の対応で適切なのはどれか。

1

しびれと麻痺の原因を聞く。

2

過量服薬の理由を聞く。

3

母親との関係を聞く。

4

葛藤と症状の関係を話し合う。

5

興味のある活動を聞く。

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42

第57回午後 | 作業療法士専門問題

重要解説

科目:

大分類: 基礎作業療法学・作業療法管理学

基礎作業療法...

大分類: 基礎作業療法学・作業療法管理学

集団作業療法について正しいのはどれか。

1

レクリエーション活動は開放集団では実施できない。

2

調理活動は開放集団よりも閉鎖集団の方が実施しやすい。

3

閉鎖集団よりも開放集団の方が参加者の凝集性が高まる。

4

急性期には個人作業療法よりも集団作業療法が優先される。

5

集団作業療法よりも個人作業療法で受容体験は得られやすい。

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43

第46回午後 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 統合失調症

統合失調症

大分類: 統合失調症

統合失調症維持期の作業療法の課題で適切でないのはどれか。

1

休息援助

2

資源利用

3

生活維持

4

再発防止

5

就労支援

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95

第37回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: その他の精神障害

その他の精神...

大分類: その他の精神障害

神経性無食欲症の患者に対する作業療法の留意点で適切でないのはどれか。ア．食欲が増すような運動を行う。イ．低血圧や低体温に注意する。ウ．手首などの自傷行為に注意する。エ．盗食に注意する。オ．精密な作業種目に集中させる。

1

ア、イ

2

ア、オ

3

イ、ウ

4

ウ、エ

5

エ、オ

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39

第45回午後 | 作業療法士専門問題

重要

科目:

大分類: 認知症・高齢者障害

認知症・高齢...

大分類: 認知症・高齢者障害

中等度Alzheimer病にみられないのはどれか。

1

1. 想起が低下する。

2

2. 計算が苦手となる。

3

3. 歩行能力が低下する。

4

4. 道具使用が苦手となる。

5

5. 地誌的見当識が低下する。

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14

第55回午前 | 作業療法士実地問題

解説

科目:

大分類: 気分障害

気分障害

大分類: 気分障害

53歳の男性。うつ病の診断で10年前に精神科通院治療を受けて寛解した。1か月前から抑うつ気分、食思不振、希死念慮があり、入院して抗うつ薬の投与を受けていた。1週前からパラレルの作業療法に参加していたが、本日から他患者に話しかけることが増え、複数の作業療法スタッフに携帯電話番号など個人情報を尋ねてまわるようになった。「食欲も出てきた」と大声を出している。この時点での作業療法士の対応として最も適切なのはどれか。

1

食欲が戻ったので調理実習を計画する。

2

その場で作業療法室への出入りを制限する。

3

患者との関係作りのため携帯電話番号を教える。

4

担当医や病棟スタッフに状態の変化を報告する。

5

行動的となったことを本人にポジティブ・フィードバックする。

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49

第38回午前 | 作業療法士専門問題

重要

科目:

大分類: 高次脳機能障害

高次脳機能障...

大分類: 高次脳機能障害

外傷性脳損傷者の生活状況でよく観察されるのはどれか。

1

メモを利用することができる。

2

長時間の作業ができる。

3

時間の約束を守れる。

4

何事も楽天的に考える。

5

他者の注意を素直に受け入れる。

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46

第38回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 脳血管疾患

脳血管疾患

大分類: 脳血管疾患

脳卒中患者の摂食・嚥下障害で誤っているのはどれか。

1

仮性球麻痺や球麻痺に伴いやすい。

2

急性期には比較的高頻度にみられる。

3

水やお茶は誤嚥しやすい。

4

リクライニング位は誤嚥防止に役立つ。

5

右側の咽頭麻痺では顔を左に向けて食べさせる。

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43

第47回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: その他の精神障害

その他の精神...

大分類: その他の精神障害

薬物依存の患者に対する作業療法の目的でないのはどれか。

1

退行の促進

2

身体機能の改善

3

衝動のコントロール

4

日常生活能力の改善

5

心理的耐久力の向上

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91

第39回午前 | 作業療法士専門問題

重要

科目:

大分類: その他の精神障害

その他の精神...

大分類: その他の精神障害

神経性無食欲患者の特徴で誤っているのはどれか。

1

身体像のゆがみがある。

2

疲れを訴えて休みたがる。

3

体重の変化に敏感に反応する。

4

作業の完成度にこだわる。

5

調理活動に葛藤を示す。

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10

第55回午前 | 作業療法士実地問題

解説

科目:

大分類: 神経筋疾患

神経筋疾患

大分類: 神経筋疾患

70歳の女性。Parkinson病。Hoehn & Yahrの重症度分類ステージⅢ。自宅で頻回に転倒し、日常生活に支障をきたすようになった。この患者に対する指導として適切なのはどれか。

1

直線的な方向転換をする。

2

歩行時に体幹を屈曲する。

3

車椅子駆動の方法を指導する。

4

リズムをとりながら歩行する。

5

足関節に重錘バンドを装着して歩行する。

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6

第54回午前 | 作業療法士実地問題

解説

科目:

大分類: 高次脳機能障害

高次脳機能障...

大分類: 高次脳機能障害

49歳の男性。くも膜下出血後、高次脳機能障害の診断を受けた。現在は妻が車で送迎し、通院リハビリテーション治療と作業所への通所を行っている。WAIS-Ⅲは言語性IQ77点、動作性IQ70点、全検査IQ72点。三宅式記銘力検査で、有関係対語5-7-8、無関係対語0-1-1、TMTで、A84秒、B99秒。妻がフルタイムで復職するため、通院や通所への対応が必要となった。本人は自分で車を運転しての通院・通所を希望している。対応として正しいのはどれか。

1

通院や通所を中止する。

2

運転免許証を返納させる。

3

バスを利用しての外出訓練を行う。

4

自分で車を運転しての外出訓練を行う。

5

ケアマネジャーと一緒の外出訓練を行う。

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21

第43回午前 | 作業療法士専門問題

重要

科目:

大分類: 発達・小児疾患

発達・小児疾...

大分類: 発達・小児疾患

6歳の女児。痙直型両麻痺。座位保持は可能。食事動作の介助で適切でないのはどれか。

1

2

3

4

5

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39

第37回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 気分障害

気分障害

大分類: 気分障害

11歳の女児。小学5年時の2学期から不登校となった。家から出て行くが校門に近づくと嘔気が出現し、校内に入れない状態が続いた。母親が付き添って登校したが、教室には入れず保健室登校となった。担任教師の依頼で相談医が母親とともに数回面接したのち、作業療法が必要と判断され開始された。作業療法を実施する上で適切でないのはどれか。

1

気楽に取り組める作業を選ぶ。

2

出来栄えをほめる。

3

作業の進歩を本人に示す。

4

授業の遅れを取り戻す。

5

言語的な表現に留意する。

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65

第35回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 脳血管疾患

脳血管疾患

大分類: 脳血管疾患

片麻痺患者の患側上肢の管理指導で誤っているのはどれか。

1

シャツの着脱動作では補助手として活用するよう指導する。

2

車椅子操作時は上肢の位置を確認するよう指導する。

3

座位での机上作業では膝の上に置くよう指導する。

4

リラクゼーションの方法を指導する。

5

臥位姿勢での腕の巻き込みに注意するよう指導する。

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47

第42回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 作業療法評価学

作業療法評価...

大分類: 作業療法評価学

FIMの評価で自立しても「6」になるのはどれか。2つ選べ。

1

歩行に装具を用いる。

2

入れ歯の着脱ができる。

3

食事にスプーンを用いる。

4

排尿管理にパッドを用いる。

5

入浴はシャワーのみ利用する。

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35

第34回午前 | 作業療法士専門問題

重要

科目:

大分類: その他の精神障害

その他の精神...

大分類: その他の精神障害

17歳の女子。転換性障害。高校1年の2学期終了前にボーイフレンドと別れてから欠席がちとなり、頭痛、肩こり、無気力を訴えた。進級後も欠席が多く大学病院を受診したが、症状の改善がみられず2か月入院した。入院中に手首を切ったことがある。その後、復学したが教室で頻回に倒れ再入院となった。復学を目的に作業療法が処方された。作業療法開始後、1か月経過。作業療法室で突然に転倒することが頻回にあるが、けがはない。転倒時の作業療法士の対応で適切なのはどれか。

1

倒れた状態を確認してそのまま観察する。

2

ベルトをゆるめたり、ボタンをはずしたりして呼吸を楽にする。

3

抱き起こして意識の有無を確認する。

4

すぐに主治医を呼び手当をしてもらう。

5

周りの患者に手伝ってもらい別室に運び休ませる。

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