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理学療法士国家試験
検索元問題
第41回 午前 第13問
20件の類似問題
14歳の女子。痙直型四肢麻痺によって座位保持ができず座位保持装置を使用している。最近側弯が増強したため......
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84
第53回 午前
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理学療法士・作業療法士共通問題
重要
解説
脊髄損傷の機能残存レベルと可能な動作の組合せで正しいのはどれか。ただし、機能残存レベルより下位は完全麻痺とする。
1
C4―――――万能カフを用いた食事
2
C5―――――前方移乗
3
C6―――――橈側－手掌握り
4
C7―――――更衣
5
C8―――――長下肢装具での歩行
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10
第55回 午前
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理学療法士実地問題
標準
27歳の男性。脊髄完全損傷（第5胸髄節まで機能残存）。日常生活は車椅子使用にて自立している。設計事務所に勤務しており、長時間のデスクワークを行うことが多い。多忙のため除圧を行う機会が少なくなっている。この状況が続いた場合、褥瘡が生じる可能性が最も高い部位はどれか。
1
肩甲部
2
膝窩部
3
仙骨部
4
肘頭部
5
腸骨部
19
第42回 午前
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理学療法士実地問題
重要
35歳の女性。四肢のしびれで発症し、視力障害、不全四肢麻痺、体性感覚障害および息苦しさの増悪と寛解を繰り返した。小脳症状はない。MRIでは脳脊髄白質に多発性・散在性の脱髄斑が認められた。理学療法で適切なのはどれか。
1
胸郭の可動性拡大運動
2
ボルグ指数で「きつい」運動
3
しびれに対するホットパック
4
水温38～39℃の水中歩行訓練
5
下肢に重錘を装着しての歩行訓練
50
第57回 午前
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理学療法士専門問題
最重要
疾患と支援機器の組合せで適切なのはどれか。
1
関節リウマチ——————台付き爪切り
2
片側手関節離断—————プルトップオープナー
3
第2腰髄完全損傷 ————スライディングボード
4
第8頸髄完全損傷 ————コミュニケーションエイド
5
アテトーゼ型脳性麻痺——リーチャー
47
第35回 午前
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理学療法士専門問題
最重要
急性期脳卒中片麻痺の合併症とその対策との組合せで適切でないのはどれか。
1
浮腫－弾性包帯
2
尖足－関節可動域訓練
3
肺炎－体位排痰法
4
誤嚥－飲水による嚥下訓練
5
起立性低血圧－傾斜台
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94
第43回 午前
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理学療法士専門問題
標準
健常者の姿勢と呼吸機能の組合せで正しいのはどれか。
1
背臥位－換気血流不均等が起きにくい。
2
背臥位－胸郭背側の動きが良い。
3
側臥位－両肺の換気量に左右差を生じる。
4
座位－胸郭の動きが制限される。
5
座位－横隔膜の動きが制限される。
70
第38回 午前
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理学療法士専門問題
最重要
脊髄損傷の機能残存レベルとADLとの組合せで誤っているのはどれか。
1
第4頸髄節－電動車椅子での移動
2
第5頸髄節－ハンドリムの工夫による車椅子での移動
3
第6頸髄節－車椅子からベッドへの移乗
4
第7頸髄節－自己導尿
5
第8頸髄節－短下肢装具と松葉杖での歩行
39
第57回 午前
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理学療法士専門問題
重要
環椎骨折（Jefferson骨折）に対する運動療法で正しいのはどれか。
1
頸椎の可動性が得られてから頸椎周囲筋の等張性筋力増強練習を行う。
2
頸椎の関節可動域運動は他動運動から開始する。
3
骨癒合が得られてから歩行練習を開始する。
4
骨癒合が得られるまで体幹筋力運動は行わない。
5
受傷直後から装具は使用せず立位練習を行う。
12
第46回 午後
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理学療法士実地問題
重要
56歳の女性。3年前に右手の振戦で発症したParkinson病患者。数か月前から前傾姿勢を認めるようになった。事務員として仕事をしている。理学療法として優先されるのはどれか。
1
リズム音を用いた歩行訓練
2
体幹筋のストレッチ訓練
3
呼吸リハビリテーション
4
下肢の筋力増強訓練
5
環境整備
15
第46回 午後
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理学療法士実地問題
車椅子の写真を別に示す。使われている部品はどれか。
1
リクライニング式バックサポート
2
開き式フット・レッグサポート
3
デスク型アームレスト
4
ノブ付きハンドリム
5
トグル式ブレーキ
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51
第36回 午前
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理学療法士専門問題
重要
脊髄損傷患者に対する斜面台の使用目的で適切でないのはどれか。
1
尿排出の促進
2
骨粗鬆症の予防
3
沈下性肺炎の予防
4
起立性低血圧の改善
5
下肢の浮腫改善
63
第41回 午前
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理学療法士専門問題
最重要
片麻痺患者のADL指導で誤っているのはどれか。
1
急な登り坂は健側を山側にして横歩きする。
2
敷居をまたぐときは健側から行う。
3
車椅子の座面は低めに設定する。
4
浴槽へは患側から入る。
5
脱衣は健側から行う。
36
第48回 午前
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理学療法士専門問題
重要
伝い歩きが可能なレベルの脊髄小脳変性症患者で姿勢バランスを崩す危険性が高いのはどれか。
1
閉脚立位
2
片膝立ち位
3
四つ這い位
4
タンデム肢位
5
踵接地でのしゃがみ位
19
第52回 午後
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理学療法士実地問題
重要
42歳の男性。Guillain-Barré症候群。発症後3日目。四肢体幹の重度な麻痺と呼吸筋麻痺のため人工呼吸器管理の状態である。この時期に行う理学療法で適切なのはどれか。
1
体位排痰
2
痙縮の抑制
3
体幹の漸増抵抗運動
4
上下肢の高負荷の筋力増強運動
5
上下肢の過伸張を伴うストレッチ
99
第37回 午前
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理学療法士専門問題
最重要
疾患と歩行指導との組合せで適切でないのはどれか。
1
痙直型両麻痺－ロフストランド杖
2
脊髄小脳変性症－松葉杖
3
デュシェンヌ型筋ジストロフィー－バネ付き長下肢装具
4
シャルコー・マリー・トゥース病－短下肢装具
5
慢性関節リウマチ－四輪型歩行器
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68
第39回 午前
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理学療法士専門問題
最重要
脊髄損傷の機能残存レベルと生活関連活動との組合せで適切でないのはどれか。
1
第4頸髄節－環境制御装置の利用
2
第5頸髄節－機能的把持スプリントでの書字
3
第6頸髄節－改造車の運転
4
第7頸髄節－包丁の使用
5
第1胸髄節－キーボード楽器の演奏
39
第48回 午後
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理学療法士専門問題
標準
脳性麻痺痙直型両麻痺児の歩行の特徴で正しいのはどれか。
1
重心の上下動が小さい。
2
骨盤の回旋が大きい。
3
股関節の内旋が大きい。
4
歩幅が大きい。
5
歩行率が小さい。
42
第52回 午後
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理学療法士専門問題
標準
Duchenne型筋ジストロフィーについて誤っているのはどれか。
1
小学校3～4年では書字動作は保たれる。
2
小学校高学年ではトイレ動作に介助が必要である。
3
小学校高学年での歩行消失後は四つ這い生活を積極的に指導する。
4
小学校高学年から中学校では美術の時間に補助具の工夫が必要である。
5
中学校から高校ではパソコンの入力装置に工夫が必要である。
33
第35回 午前
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理学療法士専門問題
標準
図のクッションを使用する疾患で適切なのはどれか。
1
脳卒中片麻痺
2
頸髄損傷
3
大腿切断
4
アテトーゼ型脳性麻痺
5
慢性関節リウマチ
11
第55回 午前
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理学療法士実地問題
重要
図のような移動（シャフリング）をする乳児に促す姿勢や運動で最も適切なのはどれか。
1
椅子座位
2
起き上がり
3
寝返り
4
背臥位
5
腹這い
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