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理学療法士国家試験

検索元問題
第54回 午後 第45問
20件の類似問題
Down症候群の子どもの運動発達の特徴で適切なのはどれか。  ...
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66
第39回 午前 理学療法士専門問題
重要
科目:
大分類: 臨床実習
症状と転倒予防対策との組合せで適切でないのはどれか。  
1
幻 肢 - 断端荷重訓練
2
左半側空間無視 - 左側への注意喚起
3
失調症状 - メトロノーム
4
下垂足 - 短下肢装具
5
後索障害 - 照明改善
13
第46回 午後 理学療法士実地問題
最重要
46歳の男性。脊髄小脳変性症。最近、歩行が不安定となり、壁を伝うことが多くなってきた。片脚起立は困難。複視と眼振が強く、日常生活でも気分不良となる。理学療法として適切なのはどれか。  
1
継ぎ足歩行
2
Frenkel体操
3
号令を用いた歩行
4
バランスボードを用いた起立訓練
5
リズミック・スタビリゼーション
47
第36回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
科目:
大分類: 運動学
歩行周期について誤っているのはどれか。  
1
一歩とは一方の踵接地から他方の踵接地までをいう。
2
重複歩とは踵接地から次の同側の踵接地までをいう。
3
歩行率とは1秒または1分当たりの歩数である。
4
正常歩行の遊脚相は歩行周期の25%を占める。
5
走行時には二重支持期が消失する。
41
第55回 午前 理学療法士専門問題
最重要
科目:
外側ストラップ付き金属支柱付き短下肢装具の使用が最も適切なのはどれか。  
1
歩行中の膝折れ
2
足クローヌス
3
深部感覚障害
4
内反尖足
5
外反膝
9
第35回 午前 理学療法士実地問題
重要
小児の発達過程でみられる順序で正しいのはどれか。A.背臥位での四肢屈曲B.肘つき腹這いC.頸部の伸展保持D.四つ這い 
QWz27jheR5GJsXwASGrTP
1
A→B→C→D
2
B→A→C→D
3
B→C→A→D
4
A→B→D→C
5
A→C→B→D
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99
第41回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
小児の精神障害で正しいのはどれか。  
1
選択性緘黙は言語発達の遅れによって生じる。
2
多動性障害では課題への注意集中が困難となる。
3
アスペルガー症候群は言語発達の遅れを伴う。
4
吃音は単純音声チックに分類される。
5
児童期に統合失調症が発症することはない。
62
第39回 午前 理学療法士専門問題
最重要
デュシェンヌ型筋ジストロフィーのステージ(厚生省筋萎縮症研究班機能障害度分類による。)で、起立歩行は不可能であるが、四つ這いが可能であるのはどれか。  
1
ステージ4
2
ステージ5
3
ステージ6
4
ステージ7
5
ステージ8
21
第38回 午前 理学療法士専門問題
最重要
科目:
大分類: 整形外科
腰痛症の運動療法で適切でないのはどれか。  
viGwncTLMGm3pzghY-LjV
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
10
第36回 午前 理学療法士実地問題
標準
乳児期の反射・反応で消失時期が最も遅いのはどれか。  
Pz35jBKhylStJwcVDdgWW
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
89
第47回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
脊髄小脳変性症にみられにくく、多発性硬化症に特徴的なのはどれか。  
1
痙縮
2
運動失調
3
嚥下障害
4
構音障害
5
有痛性痙攣
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25
第39回 午前 理学療法士専門問題
最重要
14歳の男子。デュシェンヌ型筋ジストロフィーのステージ7(厚生省筋萎縮症研究班機能障害度分類による)。座位保持可能。理学療法として適切でないのはどれか。  
1
座位保持装置の製作
2
体幹のストレッチング
3
横隔膜強化の呼吸訓練
4
四つ這いでの床上移動訓練
5
キーボードを利用した手指機能訓練
68
第35回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
ギラン・バレー症候群について誤っているのはどれか。  
1
表在感覚脱失
2
四肢筋力低下
3
神経原性筋電図所見
4
呼吸筋障害
5
髄液の異常所見
29
第49回 午後 理学療法士専門問題
標準
6歳までの脳性麻痺で最も多いタイプはどれか。  
1
痙直型
2
失調型
3
弛緩型
4
混合型
5
アテトーゼ型
29
第56回 午後 理学療法士専門問題
標準
反復拮抗運動障害の検査法はどれか。  
1
線引き試験
2
継ぎ足歩行
3
片足立ち検査
4
示指─耳朶試験
5
前腕回内外試験
15
第56回 午後 理学療法士実地問題
標準
32歳の男性。筋強直性ジストロフィー。手指を強く握ると筋強直のために開くのに時間がかかる。側頭部と頬部の筋萎縮と閉口障害を認める。筋力はMMTで頸部2、肩関節周囲2、肘関節周囲2、手指3、股関節周囲2、膝関節周囲2、足関節周囲1で、立位になればかろうじて短距離歩行可能である。労作時に動悸や呼吸苦の自覚はなく、SpO2の低下を認めない。正しいのはどれか。  
1
ROM運動は筋強直に抵抗して行う。
2
食事は咀嚼回数を減らす形態にする。
3
等尺性収縮による筋力増強は行わない。
4
アンビューバックを活用した呼吸練習を行う。
5
下肢装着型の補助ロボット導入は有効でない。
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24
第56回 午後 理学療法士専門問題
重要
科目:
正常な歩行周期とその説明の組合せで正しいのはどれか。  
1
右立脚中期 ── 右踵接地から左爪先離地まで
2
右立脚終期 ── 左踵離地から右踵離地まで
3
右前遊脚期 ── 左踵接地から右爪先離地まで
4
右遊脚中期 ── 右爪先離地から右足部が左下腿部を通過するまで
5
右遊脚終期 ── 右足部が左下腿部を通過してから右下腿が垂直になるまで
85
第46回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
小児の切断で正しいのはどれか。  
1
5歳児の切断では幻肢が生じる。
2
先天性切断では一側下肢切断が最も多い。
3
後天性切断では一側上肢切断が最も多い。
4
上腕切断では後に脊柱側弯を生じやすい。
5
下腿切断では後に外反膝変形を生じやすい。
42
第52回 午後 理学療法士専門問題
標準
Duchenne型筋ジストロフィーについて誤っているのはどれか。  
1
小学校3~4年では書字動作は保たれる。
2
小学校高学年ではトイレ動作に介助が必要である。
3
小学校高学年での歩行消失後は四つ這い生活を積極的に指導する。
4
小学校高学年から中学校では美術の時間に補助具の工夫が必要である。
5
中学校から高校ではパソコンの入力装置に工夫が必要である。
44
第57回 午後 理学療法士専門問題
標準
重症筋無力症で正しいのはどれか。  
1
過用に注意して運動は漸増負荷とする。
2
日内変動として午前中に症状が悪化する。
3
低頻度連続刺激の筋電図でwaxing現象がみられる。
4
運動神経末端からのアセチルコリン放出が障害される。
5
クリーゼによる呼吸症状悪化は閉塞性換気障害で起こる。
11
第38回 午前 理学療法士実地問題
最重要
科目:
図は脳卒中右片麻痺の理学療法である。誤っているのはどれか。 
F4nxpleEpdUUCwt4wn0cm
1
患側下肢の反張膝を防止している。
2
患側下肢の足関節背屈を促通している。
3
患側上肢の屈筋を持続的に伸張している。
4
患側への重心の移動を訓練している。
5
患側股関節の伸展を促通している。
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