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作業療法士国家試験

検索元問題
第35回 午前 第32問
20件の類似問題
22歳女性。摂食障害。同僚との対人関係の悪化から過食が始まり、食費を乱費するようになり入院となった。入......
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20
第55回 午前 作業療法士実地問題
解説
32歳の女性。8歳の娘が担任の先生の勧めで1週前に精神科を受診し、注意欠如・多動性障害と診断を受けた。放課後等デイサービスを利用することになり、作業療法士がこの女性と面接したところ「集中力が続かないし、物忘れもひどかったけど、まさか自分の子どもが障害児なんて思っておらずいつも叱っていた。お友達ともうまくいっていない状況が続いており、とても心配していた。これからどうしたら良いでしょうか」と話す。この時の作業療法士の対応で最も適切なのはどれか。  
1
娘への不適切な対応を指摘する。
2
障害の特徴について解説する。
3
他の障害児の親に会わせる。
4
障害は改善すると伝える。
5
不安を受け止める。
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39
第38回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
68歳の男性。21歳時に精神分裂病(統合失調症)を発症し入退院を数回繰り返した。50歳ころから症状が安定し家庭菜園をしながら弟の家族と同敷地内の離れ家で暮らしていた。今回、数年前からの多発性脳梗塞による認知症が進み、日常生活が困難となり、老人性認知症疾患療養病棟に入院した。作業療法場面での留意点で適切でないのはどれか。  
1
自動症
2
せん妄
3
転倒
4
脳卒中発作
5
精神分裂病(統合失調症)の悪化
98
第58回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
親しい人間関係を構築できず、奇異な考え方や風変わりな行動が継続してみられ、パーソナリティ障害を指摘された。最も考えられるのはどれか。
1
演技性パーソナリティ障害
2
回避性パーソナリティ障害
3
猜疑性〈妄想性〉パーソナリティ障害
4
シゾイド〈統合失調質〉パーソナリティ障害
5
統合失調型パーソナリティ障害
92
第34回 午前 作業療法士専門問題
標準
作業療法開始時に用具や材料で先の尖ったものを見ると近づいたり触れたりすることを嫌がる。この症状はどれか。  
1
不安症状
2
強迫症状
3
恐怖症状
4
心気症状
5
幻 覚
31
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
10歳の男児。幼少時期から内気で、友達と遊ぶ時も受身な態度が多かった。学校では全く口をきかないため仲間はずれになり、不登校となった。家族との会話もあるが、学校のことに触れられると物を投げつけたりするようになったため、両親に連れられ外来受診。週2回の個別作業療法が開始された。学校での状態はどれか。  
1
抑うつ反応
2
失声
3
選択性緘黙(かんもく)
4
拒絶症
5
チック
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13
第53回 午後 作業療法士実地問題
解説
科目:
大分類: 内科疾患
38歳の女性。性格は几帳面、完全主義。仕事仲間との関係性に悩んでいた。そうした中、浮腫を自覚したため内科を受診したところネフローゼ症候群と診断され、副腎皮質ステロイド薬の投与が開始された。投薬開始1か月後から蛋白尿は消失したが、「何事にも興味が湧かない」などの言葉が聞かれるようになり、趣味のコーラスもやめてしまった。今後検討すべき治療方針として、最も優先順位が高いのはどれか。  
1
家族療法
2
音楽療法
3
精神分析療法
4
抗うつ薬による薬物療法
5
副腎皮質ステロイド薬の調整
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99
第34回 午前 作業療法士専門問題
標準
デイケアの特徴で適切でないのはどれか。  
1
家族や友人とのつながりが保てる。
2
自己責任が育成される。
3
社会生活を治療として利用できる。
4
集団活動への参加が選択できる。
5
レクリエーションが中心である。
91
第36回 午前 作業療法士専門問題
最重要
老年期精神障害者の導入時の作業内容で適切でないのはどれか。  
1
身体的負担の軽い作業
2
自信のもてる作業
3
短時間でできる作業
4
精密な工程のある作業
5
経験のある作業
79
第40回 午前 作業療法士専門問題
最重要
入院を反復するアルコール依存症患者の退院時の目標で適切でないのはどれか。  
1
再就職活動
2
断酒の維持
3
外来通院の継続
4
生活リズムの維持
5
抗酒薬服用の継続
47
第36回 午前 作業療法士専門問題
最重要
治療的活動の特性として適切でないのはどれか。  
1
失敗しても修正が可能なもの
2
単純な繰り返し動作が多いもの
3
運動の段階づけがしやすいもの
4
各作業工程の途中で終了できるもの
5
出来上がりの優劣が他者と比較しやすいもの
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43
第46回 午後 作業療法士専門問題
最重要
科目:
統合失調症維持期の作業療法の課題で適切でないのはどれか。  
1
休息援助
2
資源利用
3
生活維持
4
再発防止
5
就労支援
88
第34回 午前 作業療法士専門問題
重要
科目:
大分類: 気分障害
軽躁状態の患者の籐細工でみられる行動はどれか。2つ選べ。 ア.素編みで縦芯を次々に折ってしまう。イ.同じ箇所で編んだりほどいたりを繰り返す。ウ.少し編んでは正しいかを確認する。エ.3本縄編みのような難しい工程をいやがる。オ.水に編み芯をつけたまま他の患者の作業に割り込む。  
1
2
3
4
5
10
第45回 午前 作業療法士実地問題
科目:
42歳の女性。多発性硬化症による両側視神経炎を伴う四肢麻痺。筋力低下が進行し、移動には車椅子を使用している。Danielsらの徒手筋力テストでは上肢近位部3+、遠位部4。有痛性けいれんがある。この患者に対する作業療法で適切なのはどれか。2つ選べ。  
1
木工作業で本棚を作る。
2
七宝焼きでピアスを作る。
3
ざる編みで籐カゴを作る。
4
卓上編み機でマフラーを編む。
5
小さな刻印で革に模様をつける。
20
第48回 午後 作業療法士実地問題
26歳の男性。Asperger症候群。小学校でいじめに遭い、以後、学校では友人はほとんどできなかった。大学卒業後、建築関連の会社に就職したが、同僚からは「融通がきかない、人の気持ちを逆なでする」などと責められることが多く、ストレスから徐々に抑うつ気分が強くなった。欠勤が続いたため、上司が精神科クリニックを紹介し、復職を目標にデイケアに通うことになった。デイケアで行う支援で適切なのはどれか。  
1
コミュニケーションのマナーについてマニュアルを作成する。
2
職場の同僚には障害のあることを伏せる。
3
ミーティングで自由な発言を促す。
4
就労支援事業所の利用を勧める。
5
多様な作業を経験させる。
62
第42回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
正しい組合せはどれか。  
1
自律訓練法-四肢重感練習
2
系統的脱感作-絶対臥褥
3
森田療法-不安階層表
4
自由画法-バウムテスト
5
交流分析-古典的条件づけ
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14
第53回 午前 作業療法士実地問題
解説
科目:
23歳の男性。高校卒業後、公務員として働いていた21歳時に統合失調症を発症したため退職し、入院した。退院後は家業を手伝っていたが、命令的内容の幻聴によって3日間放浪したため、2度目の入院となった。1か月後に退院し、実家からデイケアに通い始めた。この時点で把握すべき情報として最も重要なのはどれか。  
1
認知機能
2
対人関係
3
余暇の過ごし方
4
就労に対する希望
5
精神症状の生活への影響
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99
第44回 午前 作業療法士専門問題
最重要
てんかん患者に対する作業療法実施時の発作予防の留意点はどれか。  
1
固執性
2
集中度
3
疲労度
4
協調性
5
参加度
42
第56回 午前 作業療法士専門問題
標準
科目:
大分類: 気分障害
うつ病患者に行った訓練を表に示す。あてはまる訓練法はどれか。 
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1
コラム法
2
自己教示法
3
行動活性化法
4
ポジティブ日誌
5
アサーショントレーニング
94
第36回 午前 作業療法士専門問題
重要
老年期精神障害者に対する作業療法面接で適切でないのはどれか。  
1
情緒的なメッセージを読みとる。
2
面接時間は長く設定する。
3
疲労を避ける工夫をする。
4
身体的な訴えも聴く。
5
生活史を聴き取る。
10
第54回 午前 作業療法士実地問題
科目:
68歳の女性。発症後2か月の脳卒中右片麻痺患者。Brunnstrom法ステージは上肢Ⅳ。上肢の伸筋群に随意的な関節運動が認められるようになった。肘伸展を誘発するための作業療法で適切でないのはどれか。
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1
1
2
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3
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4
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