第50回作業療法士専門問題午前48問類似問題

49

第35回午前 | 作業療法士専門問題

重要

科目:

大分類: 内科疾患

内科疾患

大分類: 内科疾患

慢性呼吸不全患者の生活指導で誤っているのはどれか。

1

腹式呼吸を励行する。

2

時間あたりの呼吸数を増やす。

3

1回換気量を増やす。

4

活動課題は分割して行う。

5

酸素吸入下で体操する。

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97

第47回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

重要

科目:

大分類: 精神障害と臨床医学

精神障害と臨...

大分類: 精神障害と臨床医学

統合失調症の症状で、薬物療法によって比較的改善しやすいのはどれか。

1

1日中何もしない。

2

喜怒哀楽を表さない。

3

自分の殻に閉じこもる。

4

身だしなみを気にしない。

5

他人の声が自分に呼びかけてくる

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4

第40回午前 | 作業療法士実地問題

科目:

大分類: 脳血管疾患

脳血管疾患

大分類: 脳血管疾患

65歳の女性。右利き。脳梗塞による右片麻痺。発症後5日経過。JCS（Japan coma scale）は1桁。ブルンストローム法ステージは上下肢、手指いずれもIであった。飲水でひどくむせていた。早期プログラムとして適切でないのはどれか。

1

安静時座位の右肩甲帯は前方突出位に保持する。

2

安静時座位の右股関節は外転・外旋位に保持する。

3

間接的嚥下訓練を行う。

4

関節可動域訓練を1日2回行う。

5

右上肢の自己介助運動を指導する。

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80

第59回午前 | 理学療法士・作業療法士共通問題

最重要

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

他者の模範行動を観察して、自らの行動変容をきたすようにする治療法はどれか。

1

系統的脱感作法

2

行動活性化技法

3

マインドフルネス

4

モデリング法

5

問題解決技法

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9

第58回午前 | 作業療法士実地問題

科目:

大分類: 整形外科疾患

整形外科疾患

大分類: 整形外科疾患

55歳の女性。趣味でジョギングを行っている。変形性膝関節症に対して手術療法が行われた。術後のエックス線写真を別に示す。術後の理学療法で正しいのはどれか。

1

金属を抜いてからスポーツ復帰する。

2

骨癒合が得られるまで完全免荷とする。

3

術後から外側が高い楔状足底挿板を使用する。

4

術後早期から大腿四頭筋の筋力増強運動を行う。

5

術後2週の安静後に患側膝関節の可動域練習を開始する。

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33

第46回午後 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 脳血管疾患

脳血管疾患

大分類: 脳血管疾患

運動失調症患者のADLの工夫で正しいのはどれか。2つ選べ。

1

重たい靴を選ぶ。

2

靴下にループをつける。

3

机の角にクッション材をつける。

4

食事に長柄フォークを使用する。

5

上着の更衣にリーチャーを使用する。

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50

第48回午後 | 作業療法士専門問題

重要

科目:

大分類: 基礎作業療法学・作業療法管理学

基礎作業療法...

大分類: 基礎作業療法学・作業療法管理学

精神保健及び精神障害者福祉に関する法律で正しいのはどれか。

1

任意入院には精神保健指定医の診察は必要ない。

2

医療保護入院では保護者の退院請求で退院できる。

3

自傷他害の可能性がある場合は医療保護入院とする。

4

措置入院の患者に対して作業療法を行うのは禁止されている。

5

20歳以上の者の医療保護入院の場合は自動的に親が保護者になる。

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19

第54回午後 | 作業療法士実地問題

解説

科目:

大分類: 発達・小児疾患

発達・小児疾...

大分類: 発達・小児疾患

7歳の男児。几帳面なところがある。小学校に入学して数か月後から肩をすくめる、まばたきをすることが目立ってきた。最近、授業中に顔しかめや首ふりなども激しくなり、担任の先生から注意されることが増えた。友達と遊んでいるときや眠っているときは起こらない。悩んだ母親が本人を連れて来院、チック障害と診断され作業療法の導入となった。作業療法士の対応で適切なのはどれか。

1

本人に困っていることを聞く。

2

本人にチックが起こるときの状況を尋ねる。

3

チックを起こさないよう努力するように本人に言う。

4

緊張に慣れる目的で最前列に座らせるよう担任の先生に依頼する。

5

クラスメートに障害のことは知らせずにおくよう担任の先生に依頼する。

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53

第40回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 脊髄損傷

脊髄損傷

大分類: 脊髄損傷

頸髄損傷（第6頸髄節まで機能残存）の作業療法として適切でないのはどれか。

1

上着はかぶりタイプから練習する。

2

車椅子上で起立性低血圧が起こったら下肢を挙上する。

3

自己導尿ができるようにカテーテル操作の練習をする。

4

排便は臥位で行えるように環境を整える。

5

コンピュータの入力デバイスを検討する。

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36

第47回午後 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 内科疾患

内科疾患

大分類: 内科疾患

慢性呼吸不全患者の在宅ADL・IADL指導で適切なのはどれか。2つ選べ。

1

整髪は、両手で結う。

2

洗髪では、吸気のときに洗う。

3

上衣は、前開き服を選択する。

4

排便では、息を止めて腹圧をかける。

5

物干しは、さおを肩の高さに下ろして洗濯物をかける。

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9

第36回午前 | 作業療法士実地問題

科目:

大分類: 高次脳機能障害

高次脳機能障...

大分類: 高次脳機能障害

60歳の男性。脳梗塞。発症後9か月経過。現在、左片麻痺は軽度だが、日常生活上の介助量は多大である。模写課題の結果を図に示す。この患者への対応で誤っているのはどれか。

1

物品呼称の訓練

2

左方注意の習慣化

3

構成課題の訓練

4

口頭での行為確認の習慣化

5

衣服への目印の付加

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19

第34回午前 | 作業療法士実地問題

科目:

大分類: 脳血管疾患

脳血管疾患

大分類: 脳血管疾患

58歳の女性。脳梗塞による右片麻痺。発症後5日経過。理学療法では座位訓練が開始された。評価により意識レベルはJCS（Japan Coma Scale）で1桁、ブルンストローム法ステージは上肢・下肢ともにII、手指はIであった。早期プログラムとして適切でないのはどれか。

1

座位での上肢帯のポジショニングの指導

2

麻痺側の自動介助運動の指導

3

臥位時の三角巾による上肢の固定方法の指導

4

非麻痺手による物品操作の指導

5

食事動作の指導

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21

第38回午前 | 作業療法士専門問題

重要

科目:

大分類: 発達・小児疾患

発達・小児疾...

大分類: 発達・小児疾患

5歳のアテトーゼ型脳性麻痺児。介助立位では足底を持続して床に着いていられない。上肢運動年齢テストは24か月である。上肢機能の発達を促す遊びの設定として適切でないのはどれか。

1

2

3

4

5

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62

第36回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

最重要

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

心理療法の過程で起こらないのはどれか。

1

逆転移

2

保　続

3

抑　圧

4

行動化

5

退　行

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16

第53回午前 | 作業療法士実地問題

解説

科目:

大分類: 認知症・高齢者障害

認知症・高齢...

大分類: 認知症・高齢者障害

67歳の女性。認知症。2年前ごろから身だしなみに気を遣わずに出かけるようになった。次第に同じ食事メニューを繰り返し作る、日常会話で相手の言葉をオウム返しにする、買い物をしても代金を払わず、とがめられても気にしないといったことが多くなったため、家族に付き添われて精神科を受診し入院した。作業療法が開始された。この患者にみられる特徴はどれか。

1

転倒しやすい。

2

情動失禁がみられる。

3

手続き記憶が損なわれる。

4

時刻表的生活パターンがみられる。

5

「部屋にヘビがいる」といった言動がある。

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23

第54回午前 | 作業療法士専門問題

最重要解説

科目:

大分類: 基礎作業療法学・作業療法管理学

基礎作業療法...

大分類: 基礎作業療法学・作業療法管理学

疾患と作業種目の組合せで正しいのはどれか。

1

関節リウマチ――――粘土細工

2

小脳梗塞――――――切り絵

3

脊髄小脳変性症―――卓球

4

Parkinson病 ――――上方への輪通し

5

慢性閉塞性肺疾患――デコパージュ

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68

第42回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

標準

科目:

大分類: リハビリテーション概論

リハビリテー...

大分類: リハビリテーション概論

ノーマライゼーションで誤っているのはどれか。

1

障害者の自立

2

質の高い生活の実現

3

社会的理解の促進

4

疾病の治癒

5

自己決定権

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81

第52回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

最重要

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

模擬場面でのリハーサルを技法として用いるのはどれか。

1

内観療法

2

箱庭療法

3

森田療法

4

認知行動療法

5

支持的精神療法

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20

第55回午前 | 作業療法士実地問題

解説

科目:

大分類: 発達・小児疾患

発達・小児疾...

大分類: 発達・小児疾患

32歳の女性。8歳の娘が担任の先生の勧めで1週前に精神科を受診し、注意欠如・多動性障害と診断を受けた。放課後等デイサービスを利用することになり、作業療法士がこの女性と面接したところ「集中力が続かないし、物忘れもひどかったけど、まさか自分の子どもが障害児なんて思っておらずいつも叱っていた。お友達ともうまくいっていない状況が続いており、とても心配していた。これからどうしたら良いでしょうか」と話す。この時の作業療法士の対応で最も適切なのはどれか。

1

娘への不適切な対応を指摘する。

2

障害の特徴について解説する。

3

他の障害児の親に会わせる。

4

障害は改善すると伝える。

5

不安を受け止める。

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42

第60回午後 | 作業療法士専門問題

標準

科目:

大分類: 基礎作業療法学・作業療法管理学

基礎作業療法...

大分類: 基礎作業療法学・作業療法管理学

災害リハビリテーション支援で誤っているのはどれか。

1

理学療法士は災害復興期から活動を開始する。

2

被災者自身が廃用症候群を予防できるよう支援する。

3

発災時に迅速な対応ができるように平時から対策する。

4

災害規模によって数か月程度の長期的な支援が必要となる。

5

支援統括組織に日本災害リハビリテーション支援協会［Japan Disaster Rehabilitation Assistance Team〈JRAT〉］がある。

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