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理学療法士国家試験

検索元問題
第38回 午前 第63問
20件の類似問題
人工股関節の術後理学療法で誤っているのはどれか。  ...
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84
第44回 午前 理学療法士専門問題
標準
科目:
大腿切断術後の断端管理について正しいのはどれか。  
1
断端部の発汗異常には軽擦法が有効である。
2
rigid dressingでは断端部の状態が観察しやすい。
3
断端の成熟を促すために弾性包帯で浮腫を軽減する。
4
股関節の内旋拘縮が生じやすいので外旋位を保持する。
5
創部の伸張による痛みが生じた場合は安静固定とする。
4
第44回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
膝関節で正しいのはどれか。  
1
生理的に内反している。
2
前十字靭帯は膝で最も強い靭帯である。
3
内側側副靭帯は内反によって緊張する。
4
半月板は関節面の適合性を良好にする。
5
膝蓋腱は大腿四頭筋の力を腓骨に伝える。
34
第37回 午前 理学療法士専門問題
最重要
科目:
大分類: 整形外科
75歳の女性。変形性股関節症に対する人工関節全置換術後2週経過。この時期のADL指導で正しいのはどれか。2つ選べ。 ア.寝返りイ.座位保持ウ.足の爪切りエ.靴下着脱オ.T字杖歩行  
1
2
3
4
5
90
第40回 午前 理学療法士専門問題
最重要
筋萎縮性側索硬化症の理学療法で誤っているのはどれか。  
1
フレンケル体操
2
起居動作の練習
3
杖や自助具の使用
4
変形・拘縮の予防
5
胸郭可動域訓練
7
第53回 午後 理学療法士実地問題
標準
科目:
45歳の男性。左大腿切断後。大腿義足を用いた歩行練習中、左立脚中期に過度の腰椎前弯が観察された。原因として正しいのはどれか。  
1
義足長が長過ぎる。
2
足継手の後方バンパーが弱過ぎる。
3
ソケットが前方に位置し過ぎている。
4
ソケットの初期屈曲角が不足している。
5
膝継手の摩擦が弱過ぎる。
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85
第44回 午前 理学療法士専門問題
重要
科目:
長下肢装具の適応はどれか。  
1
筋萎縮性側索硬化症
2
第2腰髄残存レベルの脊髄損傷
3
関節リウマチで人工膝関節置換術後
4
外傷性股関節後方脱臼で坐骨神経麻痺
5
下肢Brunnstrom法ステージIVの脳卒中片麻痺
86
第44回 午前 理学療法士専門問題
重要
科目:
膝装具の種類と適応との組合せで正しいのはどれか。  
1
HRC膝装具 − 膝折れを防ぐ。
2
膝蓋骨制動装具 − 外反動揺を防ぐ。
3
支柱付膝サポーター − 下腿回旋を制限する。
4
スウェーデン式膝装具 − 反張膝を防ぐ。
5
デローテーション装具 − 外側スラストを防ぐ。
48
第52回 午後 理学療法士専門問題
標準
科目:
端座位で一側の股関節を屈曲する際に抵抗をかけたところStrümpell現象が出現し、歩行動作の練習に役立てようとした。観察された動きはどれか。  
1
股関節外旋
2
膝関節屈曲
3
膝関節伸展
4
足関節背屈
5
足関節底屈
50
第36回 午前 理学療法士専門問題
最重要
頸髄損傷の早期理学療法とその目的との組合せで誤っているのはどれか。  
1
肺理学療法-無気肺の予防
2
他動的関節可動域訓練-関節拘縮の予防
3
座位訓練-横隔膜の筋力強化
4
残存筋の自動介助訓練-筋力の維持・改善
5
体位変換-褥瘡の予防
57
第35回 午前 理学療法士専門問題
最重要
アテトーゼ型脳性麻痺児の運動療法で適切でないのはどれか。  
1
脊柱を伸展位にして寝返り訓練
2
緊張性頸反射の抑制
3
頭部を正中位にして立ち上がり訓練
4
足底を全面接地して立位バランス訓練
5
パラシュート反応を誘発して上肢の外転
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19
第35回 午前 理学療法士実地問題
標準
65歳の男性。胸部解離性大動脈瘤術後の早期理学療法で適切でないのはどれか。  
1
訓練前後に胸部を聴診する。
2
呼吸介助手技に振動法を用いて排痰を試みる。
3
腰背部のリラクセーションを行なう。
4
腹式呼吸を指導する。
5
座位訓練は胸腔ドレーンの抜去後に開始する。
87
第43回 午前 理学療法士専門問題
最重要
科目:
下肢装具療法の組合せで適切でないのはどれか。  
1
下垂足-プラスチックAFO
2
内反尖足-金属支柱付きAFO
3
内反膝-スウェーデン式KO
4
膝折れ-リングロック式膝継手付きKAFO
5
膝屈曲拘縮-ダイアルロック式膝継手付きKAFO
17
第53回 午前 理学療法士実地問題
重要
科目:
45歳の女性。右変形性股関節症。先天性股関節脱臼の既往がある。1年前から荷重時の右股関節痛があり、2か月前から安静時痛も出現した。起居動作時や歩行時の疼痛が強くなってきたため受診した。ADL指導として適切なのはどれか。  
1
階段は右足から昇段する。
2
階段は左足から降段する。
3
できるだけ低い椅子に座る。
4
T字杖を使用する場合は左手に持つ。
5
左足よりも右足を手前に引いて椅子から立ち上がる。
68
第38回 午前 理学療法士専門問題
重要
二分脊椎の理学療法の目的として適切でないのはどれか。  
1
移動能力の獲得
2
残存機能の向上
3
麻痺の回復
4
拘縮の予防
5
補装具の使用
43
第41回 午前 理学療法士専門問題
標準
科目:
拘縮のある関節の可動域訓練で適切でないのはどれか。  
1
実施者の体重を利用する。
2
運動の反動を利用する。
3
随意収縮を利用する。
4
姿勢反射を利用する。
5
温熱を利用する。
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12
第36回 午前 理学療法士実地問題
標準
13歳の男子。幼少時に血友病Aの診断を受けている。バスケットボールの授業後に右膝の疼痛と腫脹とをきたした。理学療法で適切でないのはどれか。  
1
左下肢の筋力強化
2
右膝の良肢位保持
3
右大腿四頭筋の等尺性筋力強化
4
右膝の他動的関節可動域訓練
5
右膝装具の装着
36
第50回 午前 理学療法士専門問題
重要
科目:
膝離断義足のソケットの利点で誤っているのはどれか。  
1
断端での体重負荷が可能
2
膝継手の設定の簡便性
3
回旋方向の安定性
4
前後方向の安定性
5
良好な懸垂機能
65
第38回 午前 理学療法士専門問題
標準
科目:
痙性対麻痺に対するハムストリングスの持続的伸張で誤っているのはどれか。  
1
膝関節屈曲拘縮の改善
2
膝関節屈筋痙縮の抑制
3
股関節内転筋の促通
4
長座位安定性の向上
5
股関節可動域の増大
71
第36回 午前 理学療法士専門問題
最重要
パーキンソン病患者(ヤールの重症度分類ステージIII)の理学療法で正しいのはどれか。  
1
寝返り動作では体幹を丸太状にして身体を回旋させる。
2
椅子からの立ち上がりでは身体重心を後方に移動させる。
3
立位保持では脊柱を前屈して重心を前方に移動させる。
4
平地歩行では歩行路に設置した横線をまたぎ歩かせる。
5
階段昇降では下肢のリズムに合わせて両腕を大きく振らせる。
28
第60回 午後 理学療法士専門問題
重要
科目:
大分類: 物理療法
橈骨遠位端骨折の術後に前腕から手関節の外固定を行った。外固定期間中の患肢への作業療法で最も優先されるのはどれか。
1
温熱療法
2
母指内転位保持
3
手指の屈伸自動運動
4
前腕回内外自動運動
5
ADLでの積極的な使用
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