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理学療法士国家試験

検索元問題
第44回 午前 第85問
20件の類似問題
長下肢装具の適応はどれか。  ...
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90
第36回 午前 理学療法士専門問題
最重要
科目:
片麻痺患者のADLで誤っているのはどれか。  
1
車椅子からベッドへの移乗は患側から近づく。
2
椅子から立ち上がるときは健側下肢を後方に引く。
3
階段は患側から降りる。
4
ズボンは患側からはく。
5
シャツは健側から脱ぐ。
35
第55回 午前 理学療法士専門問題
標準
筋萎縮性側索硬化症で下位運動ニューロン障害の徴候はどれか。  
1
痙縮
2
仮性球麻痺
3
線維束性収縮
4
腹壁反射消失
5
アキレス腱反射亢進
8
第60回 午前 理学療法士実地問題
重要
科目:
この患者の病棟でのベッドから車椅子への移乗動作自立に向けた指導で適切なのはどれか。
1
浅く腰掛けさせる。
2
麻痺側下肢を軸に回転する。
3
車椅子はベッドに平行に設置する。
4
足部を膝より前方へ出して立ち上がる。
5
ベッドの高さを車椅子より低くしておく。
82
第40回 午前 理学療法士専門問題
重要
科目:
大分類: 整形外科
疾患と筋力増強運動との組合せで適切でないのはどれか。  
1
肩関節周囲炎─肩関節外転筋
2
腰痛症─股関節屈筋群
3
脊椎骨粗鬆症─背筋群
4
変形性股関節症─股関節外転筋
5
変形性膝関節症─大腿四頭筋
82
第47回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
標準
脳卒中治療ガイドライン2004で推奨グレードが低いのはどれか。  
1
歩行能力改善のためのトレッドミル訓練
2
歩行改善のための筋電図バイオフィードバック
3
麻痺側手関節の背屈筋の筋力増強のための電気刺激
4
歩行の妨げとなっている内反尖足へのフェノールブロック
5
運動障害改善のためのファシリテーション(神経筋促通手技)
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34
第38回 午前 理学療法士専門問題
最重要
科目:
長下肢装具のチェックアウトで誤っているのはどれか。 
iY9BB1V6xDDMVdwyezQNU
1
大転子から2~3 cm下方
2
a、bは等間隔
3
大腿顆部の最も幅の厚いところで床面と平行
4
腓骨頭から2~3 cm下方
5
内果上端と外果下端を結ぶ線
30
第43回 午前 理学療法士専門問題
重要
12歳の女児。痙直型両麻痺。膝歩きの様子を示す。本児の異常な膝歩き動作の原因として可能性が低いのはどれか。 
FfNBmTDaDwIF-NAq_1RFT
1
体幹伸展筋群の過活動
2
腹筋群の低活動
3
股関節伸筋群の低活動
4
股関節屈筋群の過活動
5
股関節内転筋群の過活動
17
第46回 午後 理学療法士実地問題
重要
頸髄損傷者がとる動作で肘伸展筋力を必要とするのはどれか。 
iazJN--FF5zMwR-8e0ttw
1
起き上がり
2
弾性回内装具での駆動
3
身体の後方移動
4
身体の前方移動
5
ベッドへの移乗
5
第56回 午前 理学療法士実地問題
標準
科目:
正中神経麻痺による猿手変形に対する上肢装具はどれか。 
shs_H0E6kWtjs49dH-Gci
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
50
第47回 午後 理学療法士専門問題
重要
短下肢装具を装着して1本杖歩行が自立した患者が、回復期リハビリテーション病棟から自宅に退院した。訪問リハビリテーションを開始する際、その訓練内容で優先度が低いのはどれか。  
1
ベッドからの立ち上がり訓練
2
筋力増強訓練
3
装具なしでの歩行訓練
4
屋外での歩行訓練
5
自動可動域訓練の指導
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9
第48回 午後 理学療法士実地問題
重要
科目:
図に示す装具で反張膝に対する制動効果がないのはどれか。
rXsUHpiH4pV7dSLyEpeG5
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
90
第37回 午前 理学療法士専門問題
重要
科目:
TSB(全表面支持)下腿義足で誤っているのはどれか。  
1
着脱が容易である。
2
皮膚刺激性が少ない。
3
発汗の対応が困難である。
4
膝カフを使用する。
5
内ソケットにシリコンを用いる。
91
第42回 午前 理学療法士専門問題
最重要
科目:
靴型装具の適応で正しい組合せはどれか。  
1
外反扁平足-内側月形しんの延長
2
可橈性内反尖足-トーマスヒール
3
外反母趾-外側ヒールウェッジ
4
踵骨棘-ロッカーバー
5
横アーチの低下-ヒールの補高
36
第48回 午前 理学療法士専門問題
重要
伝い歩きが可能なレベルの脊髄小脳変性症患者で姿勢バランスを崩す危険性が高いのはどれか。  
1
閉脚立位
2
片膝立ち位
3
四つ這い位
4
タンデム肢位
5
踵接地でのしゃがみ位
65
第41回 午前 理学療法士専門問題
標準
脊髄損傷で正しいのはどれか。  
1
脊髄円錐部損傷では排尿障害の予後は良好である。
2
馬尾損傷では痙性対麻痺を生じる。
3
後脊髄症候群では深部感覚障害に比べ温痛覚障害が主体となる。
4
前脊髄症候群では深部感覚障害に比べ運動機能の予後が悪い。
5
ブラウン・セカール症候群では損傷部以下の同側の温痛覚障害がある。
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7
第50回 午前 理学療法士実地問題
重要
科目:
19歳の男性。オートバイ事故による頭部外傷で入院加療中。受傷後1か月。JCS(Japan coma scale)はⅠ-1。右上下肢は良く動かすが、左上下肢の筋緊張は亢進し、上肢屈曲位、下肢伸展位の姿勢をとることが多い。座位保持は可能であるが、体幹の動揺がみられる。この時期の理学療法で適切なのはどれか。2つ選べ。  
1
介助なしでのT字杖を用いた歩行練習
2
臥位での左上肢のFrenkel体操
3
座位での左下肢筋の持続伸張
4
立位でのバランス練習
5
階段を降りる練習
14
第46回 午後 理学療法士実地問題
最重要
4歳の男児。脳性麻痺痙直型両麻痺。図のような理学療法を行っている。訓練目的として誤っているのはどれか。 
yNV_mhVl4YQgBa6mWEk9J
1
上肢パラシュート反応の促通
2
股関節内転筋の緊張抑制
3
股関節伸展筋の促通
4
体幹伸展筋の促通
5
膝屈曲筋の促通
60
第39回 午前 理学療法士専門問題
最重要
脳性麻痺で正しい組合せはどれか。  
1
痙直型-内反尖足
2
アテトーゼ型-円背姿勢
3
固縮型-姿勢時振戦
4
弛緩型-後弓反張
5
失調型-トレンデレンブルグ歩行
20
第44回 午前 理学療法士実地問題
最重要
科目:
79歳の女性。左視床出血1週後、理学療法を開始した。JCS(Japan coma scale)は2点、喚語困難がみられる。Brunnstrom法ステージは上肢V、手指IV、下肢V。上下肢の関節覚は重度の低下。座位保持は1分程度可能であるが易疲労性。立位保持は軽度の介助で短時間であれば可能である。この患者に対する理学療法で適切なのはどれか。  
1
立位での二重課題
2
交互型歩行器での歩行運動
3
麻痺側下肢に対する筋力増強
4
座位での麻痺側手指の巧緻運動
5
視覚代償による麻痺側下肢の感覚再教育
85
第34回 午前 理学療法士専門問題
標準
科目:
下肢切断術後のリジッドドレッシングで誤っているのはどれか。  
1
浮腫の軽減が図れる。
2
創治癒の促進がなされる。
3
断端創部の観察が不十分になりやすい。
4
老人の循環障害による切断に適応となる。
5
術後早期からの義足装着訓練が可能となる。
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