答えを一括表示
全ての問題カードで答えと解説を同時に展開します。
もう一度押すと全てのカードの答えをまとめて非表示に戻せます。
表示中
作業療法士問題表示
作業療法士国家試験
検索元問題
第38回 午前 第49問
20件の類似問題
外傷性脳損傷者の生活状況でよく観察されるのはどれか。 ...
広告
84
第39回 午前
|
作業療法士専門問題
最重要
思考障害のある統合失調症患者の作業活動で適切でないのはどれか。
1
見本があるもの
2
手順の明確なもの
3
自由度の高いもの
4
時間に融通性があるもの
5
目的が明確なもの
90
第36回 午前
|
作業療法士専門問題
最重要
認知症患者の作業療法で適切でないのはどれか。
1
慣れた作業環境で行う。
2
なじみのある作業を選ぶ。
3
理解力に応じた指示にする。
4
休憩の取り方は患者に任せる。
5
単純な行程の種目を選ぶ。
40
第49回 午後
|
作業療法士専門問題
重要
依存性パーソナリティ障害患者の作業療法場面での特徴はどれか。
1
他者の意見に反対できない。
2
他者の感情に無関心である。
3
他者を信じることが難しい。
4
他者の注目の的になることを求める。
5
他者に仕事を任せることができない。
29
第34回 午前
|
作業療法士専門問題
最重要
26歳の女性。躁病。雑誌の編集員。昼夜が逆転し、職場では同僚や上司に無遠慮な言動が目立ち始めた。日常行動もまとまりに欠けてきたので入院した。入院後1か月で落ち着き始め、職場復帰に向けて作業療法が開始された。開始時の評価内容で適切でないのはどれか。
1
集中力の程度
2
自我機能
3
疲労度
4
対人関係のパターン
5
集団適応力
32
第56回 午前
|
作業療法士専門問題
重要
解説
記憶障害を認める患者への対応として正しいのはどれか。
1
記憶する内容は、その意味を考え、声に出し印象づけて記憶させる。
2
バランストレーニングなどの運動は疲労を伴うため活用しない。
3
記憶する内容は、絵などの視覚的イメージは用いず記憶させる。
4
備忘録は、多くの情報を取り扱うため活用しない。
5
何度も失敗を経験させながら、記憶の修正を促す。
解説を解放して詳細を表示
解説を表示するにはログインが必要です。ログインすると無料枠(1日5問)をご利用いただけます。
無料プランでは解説を1日5問まで表示できます。解説を表示すると残り回数が消費されます。
今日: 回 | 残り 回
本日の無料枠を使い切りました。プレミアム登録で無制限にご利用いただけます。
解説データを取得しています...
広告
41
第49回 午後
|
作業療法士専門問題
最重要
認知症の症状とその作業特徴の組合せで正しいのはどれか。
1
失行 ― 手順に固執する。
2
失語 ― 聞いてないことを始める。
3
失認 ― 作業対象を取り違える。
4
見当識障害 ― 作業の指示に泣き出す。
5
遂行機能障害 ― 他人の作品を持ち帰る。
47
第48回 午後
|
作業療法士専門問題
最重要
摂食障害患者の作業療法で特徴的にみられるのはどれか。
1
従順
2
不注意
3
易怒性
4
表面的対応
5
他者への干渉
10
第38回 午前
|
作業療法士実地問題
30歳の女性。外傷性脳損傷。3か月前の追突事故による前頭葉症状が主症状である。運動麻痺は軽微である。簡単な日常会話は可能であるが概念操作などの抽象思考が障害されている。この患者に構成行為評価のためブロックデザイン検査を行った。この患者で認めにくいのはどれか。
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
48
第50回 午後
|
作業療法士専門問題
重要
Asperger症候群患者の作業療法にみられる特徴はどれか。
1
コミュニケーションが得意である。
2
流動的状況を好む。
3
独自の手順がある。
4
曖昧条件を好む。
5
臨機応変である。
88
第41回 午前
|
作業療法士専門問題
最重要
躁状態の患者への作業療法場面でみられないのはどれか。
1
多弁多動
2
誇大妄想
3
注意散漫
4
被害妄想
5
易刺激性
広告
39
第46回 午前
|
作業療法士専門問題
重要
認知症患者に対する作業療法の目標で適切でないのはどれか。
1
場に慣れる。
2
作業を継続する。
3
作業工程を覚える。
4
生活リズムをつくる。
5
自己のペースを維持する。
49
第49回 午前
|
作業療法士専門問題
重要
高機能広汎性発達障害の作業療法でよくみられる特徴はどれか。
1
臨機応変
2
感情共有
3
比喩的表現
4
常同的行為
5
非言語的コミュニケーション
29
第44回 午前
|
作業療法士専門問題
最重要
53歳の男性。理容師。先輩からの勧めで同業者組合の役員となってから、生来の気の弱さも手伝って飲酒量が増え、仕事ができなくなり入院した。振戦せん妄もおさまり作業療法が処方された。この患者の作業中にみられる特徴はどれか。
1
作業への抵抗
2
道具への執着
3
治療者への依存
4
周囲への気遣い
5
要求水準が高い
24
第46回 午前
|
作業療法士専門問題
最重要
高次脳機能障害と評価のための課題との組合せで正しいのはどれか。2つ選べ。
1
知 能 — 模写課題
2
注 意 — 数唱課題
3
失 行 — 抹消課題
4
遂行機能 — 迷路課題
5
短期記憶 — 鏡映描写課題
20
第51回 午前
|
作業療法士実地問題
24歳の女性。知的障害。就労継続支援A型事業を利用中。就労意欲は高いが状況の判断能力が低く、他者の発言を被害的に受け取る傾向が強く欠勤が多くなり、作業療法士に相談に来た。この患者で優先して支援すべきなのはどれか。
1
洞察
2
職場の変更
3
作業耐久性の向上
4
生活リズムの安定
5
対人関係技能の向上
広告
10
第45回 午後
|
作業療法士実地問題
25歳の男性。20日前にオートバイ事故で搬入され、びまん性軸索損傷と診断された。意識は清明。物事の優先順位をつけて行動できず、1つの事にこだわってしまう。この患者の状態を適切に評価できるのはどれか。
1
標準高次視知覚検査(VPTA)
2
BIT(Bihavioral Inattention Test)
3
改訂版標準高次動作性検査(SPTA-R)
4
WCST(Wisconsin Card Sorting Test)
5
AMPS(Assessment of Motor and Process Skills)
11
第45回 午後
|
作業療法士実地問題
25歳の男性。20日前にオートバイ事故で搬入され、びまん性軸索損傷と診断された。意識は清明。物事の優先順位をつけて行動できず、1つの事にこだわってしまう。この患者に対する作業療法の活動内容で適切なのはどれか。
1
工程が反復する活動
2
他者と行う集団活動
3
工程が少なく展開が明確な活動
4
完成まで時間がかかる創作活動
5
多人数で役割を選択できる活動
90
第45回 午前
|
理学療法士・作業療法士共通問題
重要
優位半球損傷に特徴的な症状はどれか。
1
検者が示した指先への注視運動ができずに視点も定まらない。
2
損傷した脳の反対側から呼びかけても顔面を向けられない。
3
検者が出したジャンケンのチョキの模倣動作ができない。
4
裏返しになった衣服を正しく着ることができない。
5
閉眼したまま提舌を20秒以上持続できない。
44
第48回 午前
|
作業療法士専門問題
最重要
統合失調症患者の特徴で正しいのはどれか。2つ選べ。
1
合理的な理由付け
2
作業能率の低下
3
持続性の維持
4
社交性の高さ
5
認知のゆがみ
20
第53回 午後
|
作業療法士実地問題
解説
30歳の男性。統合失調症。3週前に工場で働き始めた。外来作業療法ではパソコンを使用した認知リハビリテーションを継続している。ある時、同じ作業療法に参加する2人の患者から同時に用事を頼まれ、混乱した様子で相談に来た。この患者の職場における行動で最もみられる可能性があるのはどれか。
1
挨拶ができない。
2
心気的な訴えが多い。
3
体力がなく疲れやすい。
4
すぐに仕事に飽きてしまう。
5
仕事の段取りがつけられない。
解説を解放して詳細を表示
解説を表示するにはログインが必要です。ログインすると無料枠(1日5問)をご利用いただけます。
無料プランでは解説を1日5問まで表示できます。解説を表示すると残り回数が消費されます。
今日: 回 | 残り 回
本日の無料枠を使い切りました。プレミアム登録で無制限にご利用いただけます。
解説データを取得しています...
広告