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作業療法士国家試験

検索元問題
第56回 午前 第45問
20件の類似問題
境界性パーソナリティ障害患者の作業療法について正しいのはどれか。  ...
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24
第35回 午前 作業療法士専門問題
重要
科目:
55歳の女性。筋萎縮性側索硬化症。発症後5年経過し、在宅療養中。現在、座位時間は1日4~5時間。車椅子の駆動はかろうじて可能。夫と息子は自宅の一角で自営業を営んでいる。仕事の忙しい時間帯はヘルパーを頼んでいる。患者の話す声は、かろうじて聞き取れる程度である。この患者の作業療法で適切でないのはどれか。  
1
四肢の関節可動域訓練
2
モビールを吹く呼吸筋強化
3
ブロックでつまみ動作の訓練
4
治療用パテで手指の筋力維持
5
紙ヤスリで感覚再教育訓練
53
第34回 午前 作業療法士専門問題
重要
科目:
多発性硬化症で再燃による筋力低下が進行している時期の作業療法として正しいのはどれか。  
1
筋力低下の著しい筋の筋力増強訓練に重点を置く。
2
効率のよいADLの方法を指導する。
3
副腎皮質ステロイド薬を減量した日に運動量を増やす。
4
運動量の決定は感覚障害を指標にする。
5
訓練は短時間に集中して行う。
64
第35回 午前 作業療法士専門問題
最重要
高次脳機能障害と在宅での生活指導との組合せで正しいのはどれか。  
1
半側空間無視-車の免許証を返納させる。
2
観念失行-病前からなじみのある方法を用いる。
3
手指失認-料理でナイフを用いない。
4
構成失行-場面にあった服装の指導をする。
5
喚語障害-トーキングエイドの使用を指導する。
43
第51回 午後 作業療法士専門問題
重要
自閉性障害の子供の作業療法場面でみられる特徴はどれか。  
1
新しい環境を好む。
2
同じ遊びに没頭する。
3
ままごと遊びをする。
4
身振りで意味を強調する。
5
周りの子供に関心をもつ。
78
第51回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
科目:
転移・逆転移で適切なのはどれか。  
1
転移は逆転移を誘発する。
2
陰性転移の解釈は避ける。
3
逆転移は治療の阻害因子となる。
4
逆転移は治療者の意識的反応である。
5
心理治療の目標は陽性転移の出現である。
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34
第55回 午前 作業療法士専門問題
重要 解説
左半側空間無視に対する作業療法で適切なのはどれか。  
1
間隔伸張法
2
自己教示法
3
視覚イメージ法
4
プリズム適応療法
5
右後頸部振動刺激
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31
第53回 午後 作業療法士専門問題
標準 解説
遂行機能障害に対する介入方法として最も適しているのはどれか。  
1
ペグ法
2
自己教示法
3
直接刺激法
4
間隔伸張法
5
物語作成法
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10
第56回 午後 作業療法士実地問題
解説
科目:
39歳の女性。多発性硬化症。発症から4年が経過。寛解と再燃を繰り返している。MMTは両側の上肢・下肢共に4。軽度の両側視神経炎を伴い、疲労の訴えが多い。この患者に対する作業療法で適切なのはどれか。  
1
陶芸で菊練りを行う。
2
木工作業で椅子を作る。
3
ビーズ細工でピアスを作る。
4
卓上編み機でマフラーを編む。
5
細かいタイルモザイクのコースターを作る。
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5
第48回 午前 作業療法士実地問題
88歳の女性。自営の商店や家事は息子夫婦に譲り、たまに店番をして過ごしていた。3か月前に転倒し、右大腿骨頸部骨折で入院した。人工骨頭置換術後のADLは、見守りによるT字杖歩行と入浴の介助以外は自立して自宅退院した。退院時のHDS-Rは22点と見当識と記憶障害を認めたが、日常の生活で問題行動はみられなかった。要支援2と認定され、通所リハビリテーションを利用することとなった。興味チェックリスト(高齢者版)の結果を示す。この対象者の作業療法目標として適切なのはどれか。 
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1
園芸・野菜づくりを導入してできた野菜で料理を行う。
2
グループの中で裁縫をしながら仲間づくりを促す。
3
掃除・洗濯を含めた主婦の役割を再獲得する。
4
カラオケなどへの参加を促して趣味を広げる。
5
旅行などの外出で応用歩行を習得する。
11
第56回 午後 作業療法士実地問題
解説
71歳の女性。独居。臥床傾向となり、訪問作業療法が依頼された。畳の上に布団を敷いて就寝しており、床からの立ち上がりは台につかまり実施していた。セルフケアは時間がかかるが実施可能である。家事は簡単な炊事を行い、洗濯を時々行う程度であった。生活機能の拡大に向けて、作業療法士が行う指導で最も優先されるべきものはどれか。  
1
ベッドを導入させる。
2
運動習慣を確立させる。
3
食料品の買い出しを促す。
4
家事動作を積極的に実施させる。
5
地域活動への参加を促進させる。
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45
第46回 午前 作業療法士専門問題
重要
パーソナリティ障害とその特徴の組合せで正しいのはどれか。  
1
妄想性パーソナリティ障害 — 他者への過度の依存
2
シゾイドパーソナリティ障害 — 魔術的思考
3
境界性パーソナリティ障害 — 芝居がかった態度
4
自己愛性パーソナリティ障害 — 共感の欠如
5
強迫性パーソナリティ障害 — 批判に対する恐怖
55
第40回 午前 作業療法士専門問題
重要
科目:
関節リウマチの作業療法で誤っているのはどれか。  
1
日常生活指導は対象者と家族に対して実施する。
2
痛みのある時にはスプリントの使用を避ける。
3
日内変動に配慮してプログラムを遂行する。
4
疲労によって痛みが増悪するため休憩をとる。
5
筋力強化には等尺性収縮を利用した運動を用いる。
98
第42回 午前 作業療法士専門問題
重要
医療観察法(心神喪失等の状態で重大な他害行為を行った者の医療及び観察等に関する法律)で正しいのはどれか。  
1
検察官が入退院の決定をする。
2
重大な他害行為は殺人に限定される。
3
退院後の通院が義務付けられている。
4
作業療法プログラムが指定されている。
5
作業療法士の配置が義務付けられている。
38
第44回 午前 作業療法士専門問題
最重要
20歳の男性。広汎性発達障害。高校の普通科を卒業後、工場に就職するが職場で上司に指示されたことが途中で変更になったことで怒ったり、昼休みの同僚との会話からトラブルとなったりして退職した。その後、抑うつ的な状態が続き、精神科受診となった。この患者の行動特性はどれか。2つ選べ。  
1
場の雰囲気を読み取ることが苦手である。
2
順番を待つことができない。
3
新しいことが覚えられない。
4
不測の事態に対応できない。
5
常に落ち着きがない。
80
第52回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
行動療法の技法でないのはどれか。  
1
精神分析
2
系統的脱感作法
3
曝露反応妨害法
4
トークンエコノミー法
5
バイオフィードバック法
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49
第50回 午前 作業療法士専門問題
重要
作業療法中にみられるてんかん患者の発作症状でないのはどれか。  
1
虚空を注視する。
2
強い執着性を示す。
3
眼球が共同偏向する。
4
突然に会話を停止する。
5
急に立ち上がって歩きまわる。
65
第40回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
標準
クリニカルパスについて誤っているのはどれか。  
1
治療を効率よく進めるために用いられる。
2
治療を標準化するために用いられる。
3
各職種ごとに個別のパスを用いる。
4
患者や家族の同意を得る場合に用いられる。
5
経過に応じて柔軟迅速に修正を加える。
50
第49回 午前 作業療法士専門問題
標準
Individual placement and support(IPS)について適切でないのはどれか。  
1
エビデンスに基づいている。
2
リカバリーモデルに依拠している。
3
Place-then-trainモデルに基づいている。
4
利用者の好みに合わせて職場を開拓する。
5
障害が比較的軽度の場合が主に適応となる。
21
第46回 午前 作業療法士専門問題
重要
科目:
片麻痺患者の車椅子移乗動作訓練に用いる課題と学習機序との組合せで正しいのはどれか。  
1
速度を変えた立ち上がり動作訓練 — プライミング効果
2
片麻痺患者の移乗動作のビデオ視聴 — 転移
3
肘台を想定した方向へのリーチ動作訓練— 内的焦点
4
絵カードを用いた移乗動作順序の課題分析 — チャンク化
5
骨盤を手すりへ誘導した非麻痺側荷重訓練 — 多様練習
12
第41回 午前 作業療法士実地問題
25歳の男性。事務職。外傷性脳損傷後5か月経過。明らかな麻痺はなく、いつも落ち着きなく動き回る。些細なことですぐに怒り出し、軽度の記銘力障害がある。作業療法の指導で正しいのはどれか。2つ選べ。 ア.メモを利用する。イ.怒ったときは本人に詳しく理由を聞く。ウ.慣れたことより目新しい課題を設定する。エ.定期的に受傷前の職場に通う。オ.作業工程を短く区切って指示する。  
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