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作業療法士国家試験

検索元問題
第42回 午前 第52問
20件の類似問題
麻痺のない大脳半球損傷患者の病態と検査所見との組合せで適切なのはどれか。  ...
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19
第53回 午後 作業療法士実地問題
解説
67歳の女性。Alzheimer型認知症。HDS-Rは18点で特に見当識と遅延再生とに低下を認めた。自宅から一人で外出する際に迷って保護されることが多くなり、送迎によって通所リハビリテーションに通っている。作業療法では認知機能のリハビリテーションを実施している。記憶障害を踏まえた対応で最も適切なのはどれか。  
1
「訓練室に行きましょう」と声をかけて訓練室まで先導してもらう。
2
家族写真を一緒に見ながら「この方は誰ですか」と尋ねる。
3
作業療法の開始時に「私を覚えていますか」と尋ねる。
4
「もう〇月の〇日ですね」と伝えて日付を確認する。
5
「前回の作業療法では何をしましたか」と尋ねる。
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75
第50回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
疾患と病理変化の組合せで誤っているのはどれか。  
1
Parkinson病 - 大脳白質の変性
2
多発性硬化症 - 中枢神経の脱髄
3
Huntington病 - 線条体の変性
4
Alzheimer型認知症 - 大脳皮質の変性
5
筋萎縮性側索硬化症 - 脊髄前角細胞の脱落
89
第44回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
末梢神経とその損傷による症状との組合せで誤っているのはどれか。  
1
長胸神経 − 翼状肩甲
2
後骨間神経 − 手指MP関節伸展の筋力低下
3
大腿神経 − 股関節伸展の筋力低下
4
総腓骨神経 − 下垂足
5
閉鎖神経 − 股関節内転筋筋力低下
7
第57回 午前 作業療法士実地問題
科目:
65歳の女性。Parkinson病。Hoehn & Yahrの重症度分類ステージⅢ。屋内歩行は伝い歩きをしている。薬物コントロールができ次第、退院予定である。運動機能維持を目的とした作業療法で優先順位が低いのはどれか。
YJQ8YW4GmTP_kNSHPonrO
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
45
第47回 午前 作業療法士専門問題
重要
科目:
認知機能障害の強い統合失調症患者に対する作業指導で工夫する点はどれか。  
1
言語説明を増やす。
2
工程見本を増やす。
3
作業工程を増やす。
4
作業時間を増やす。
5
道具の種類を増やす。
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13
第38回 午前 作業療法士実地問題
科目:
大分類: 脊髄損傷
72歳の男性。頸椎の過伸展損傷により四肢麻痺となった。徒手筋力テストで下肢筋は4、肩・肘・手関節周囲筋は3、手指筋は2であった。考えられる頸髄損傷のタイプはどれか。  
1
前部損傷
2
後部損傷
3
中心性損傷
4
半側損傷(ブラウン・セカール症候群)
5
完全損傷
62
第35回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
脳血管障害の回復期で活動性・自発性の低下がみられる患者への対応として適切でないのはどれか。  
1
共同作業を通して患者の意向が表出できるように設定する。
2
自信が得られるように難しい課題を設定する。
3
小グループの中で小さな役割を果たす機会を設定する。
4
短時間で完成する作業を通して達成感が得られるように設定する。
5
患者や家族との間で現実的な目標を話し合う。
96
第35回 午前 作業療法士専門問題
最重要
多動性障害児の作業療法でみられないのはどれか。  
1
手足をそわそわ動かす。
2
椅子でもじもじする。
3
集団行動で順番を乱す。
4
一つの課題にこだわる。
5
他の子どもの邪魔をする。
25
第49回 午前 作業療法士専門問題
標準
記憶に関連する説明で正しいのはどれか。  
1
再生は再認より容易である。
2
展望記憶は陳述記憶に含まれる。
3
手続き記憶は潜在記憶の一つに位置付けられる。
4
作動記憶(ワーキングメモリー)は出来事に関する記憶である。
5
逆向健忘は発症以後にあった出来事を覚えていられないことをいう。
51
第44回 午前 作業療法士専門問題
重要
科目:
歩行に介助が必要なParkinson病患者の指導で適切なのはどれか。  
1
段差はスロープにする。
2
居室に厚めのじゅうたんを敷く。
3
歩行リズムに合わせて声かけをする。
4
すくみ足には両手を引いて下肢の振り出しを導く。
5
自主訓練として立位での体幹前後屈運動を指導する。
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82
第47回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
標準
脳卒中治療ガイドライン2004で推奨グレードが低いのはどれか。  
1
歩行能力改善のためのトレッドミル訓練
2
歩行改善のための筋電図バイオフィードバック
3
麻痺側手関節の背屈筋の筋力増強のための電気刺激
4
歩行の妨げとなっている内反尖足へのフェノールブロック
5
運動障害改善のためのファシリテーション(神経筋促通手技)
86
第44回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
大分類: 気分障害
気分障害(うつ状態)の患者の作業療法中にみられないのはどれか。  
1
疲れやすい。
2
頑張り過ぎる。
3
失敗にこだわる。
4
興味が移りやすい。
5
意思決定が苦手である。
49
第52回 午前 作業療法士専門問題
重要
認知症患者の周囲を困らせる行動への対応で最も適切なのはどれか。  
1
すぐに制止する。
2
論理的に説得する。
3
単独での行動を勧める。
4
新たな住環境を用意する。
5
行動のパターンから原因を探る。
44
第57回 午前 作業療法士専門問題
重要 解説
前頭側頭型認知症の初期症状はどれか。  
1
失禁がある。
2
着替えができない。
3
物忘れが多くなる。
4
買い物から帰れない。
5
自分本位にふるまう。
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9
第56回 午前 作業療法士実地問題
アテトーゼ型脳性麻痺児の食事の様子を図に示す。スプーンを口に近づけると図のような姿勢になってしまう。この児に出現している原始反射はどれか。 
29kOTZ52vVEVmeb3Dd56U
1
探索反射
2
Galant反射
3
交差伸展反射
4
手の把握反射
5
対称性緊張性頸反射
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6
第56回 午前 作業療法士実地問題
解説
80歳の女性。77歳頃から物忘れが目立ち始め、今では歩行時のつまずきやすさ、書字の震えがある。日によって程度は異なるものの、自宅のテレビや窓、棚のガラス戸など、光沢のあるところに知らない人が映って見えるようになった。「テレビに知らない人の顔が見える」「変なおじいさんが裸でいる」などと家族に訴え、ガラス戸に向かって怒嗚る様子もみられた。家族と物忘れ外来を受診した。PETでは頭頂葉から後頭葉の一部に糖代謝の低下が認められた。作業療法士から家族へのアドバイスとして適切なのはどれか。  
1
部屋を薄暗くする。
2
テレビの音を大きくする。
3
移動の際には車椅子を使用させる。
4
興奮したときはきっぱりと幻覚であることを伝える。
5
見えている内容を否定しないで気持ちを受け止める。
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13
第41回 午前 作業療法士実地問題
体幹の筋緊張が低い脳性麻痺の乳児を抱きかかえる方法で適切でないのはどれか。  
HJa5yCtWAGR2KvDzoP55a
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
87
第43回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
大分類: 気分障害
躁状態の患者の作業療法で観察されるのはどれか。2つ選べ。  
1
作業手順にこだわる。
2
細かな部分を気にかける。
3
自分の判断で先に進む。
4
一つの作業だけに集中する。
5
他人の作業に口をはさむ。
34
第56回 午後 作業療法士専門問題
最重要 解説
科目:
病態と治療法の組合せで正しいのはどれか。  
1
半側空間無視 ── 遮断除去法
2
遂行機能障害 ── 自己教示法
3
注意障害 ── 間隔伸張法
4
記憶障害 ── 視覚走査法
5
失語症 ── PQRST法
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63
第36回 午前 作業療法士専門問題
重要
失調症を示す患者への対応で適切でないのはどれか。  
1
BFO
2
肘付き椅子
3
重りを付けた杖
4
フードガード付食器
5
玄関に縦型の手すり
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