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作業療法士国家試験

検索元問題
第42回 午前 第38問
20件の類似問題
16歳の男子。高機能広汎性発達障害。友人との交流は少ないが、学校では大きな問題もなく普通高校に進学した......
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83
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
統合失調症(精神分裂病)の作業場面での特徴はどれか。  
1
作業能力の変動が少ない。
2
援助によって達成量が増える。
3
同じ間違いが少ない。
4
同時並行の作業が得意である。
5
全体を見て判断することができる。
9
第40回 午前 作業療法士実地問題
20歳の男性。大学生。3か月前、オートバイ事故にあい、びまん性軸索損傷と診断された。2か月後、意識は清明となり、セルフケアは促せばできるようになったが、外界には無関心であった。WAIS-Rでは全IQ 90。訓練時間に合わせて来室できなかった。視覚的注意検査や視野検査は正常であった。この患者の作業療法として適切なのはどれか。  
1
塗り絵
2
絵カードで呼称
3
マッチ棒図形の模倣
4
鏡に映した自分の顔の写生
5
スケジュール表の導入
94
第41回 午前 作業療法士専門問題
最重要
神経性無食欲症の患者に対する作業療法で適切でないのはどれか。  
1
自己表出を促す。
2
作業活動によってストレス発散を促す。
3
食欲を増進させるために身体運動を行う。
4
集中して楽しめる作業活動を行う。
5
道具や作品などの自己管理を促す。
39
第47回 午後 作業療法士専門問題
最重要
転換性障害患者の作業療法の特徴で正しいのはどれか。2つ選べ。  
1
集団活動が適している。
2
依存関係が形成されやすい。
3
症状の心理的意味を解釈する。
4
要求が増えた場合は休止する。
5
身体化症状に対しては対症療法を併用する。
37
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
22歳の女性。統合失調症(精神分裂病)。17歳時、周囲から悪口を言う声が聞こえ初回入院し、退院後はアルバイトの生活を続けていた。今回、突然2階から飛び降りた。けがは軽症で済んだが、興奮と幻覚妄想が顕著となり、2回目の入院。入院3週目で症状は軽減したが、疲弊状態が前面に出ている。主治医から、再発後の疲れやすさへの対処を目的とした作業療法が指示された。開始後まもなく「退院してアルバイトをしたい」と訴える。作業療法士の働きかけで適切でないのはどれか。  
1
主治医の判断を確認する。
2
作業療法の当面の目的を説明する。
3
退院後の生活の見通しを尋ねる。
4
作業種目の内容を一緒に考える。
5
厚生労働省編一般職業適性検査を実施する。
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42
第45回 午後 作業療法士専門問題
最重要
科目:
亜急性期の統合失調症患者に対する作業療法の目的で正しいのはどれか。  
1
1. 自己能力の限界を知る。
2
2. 作業遂行能力を改善する。
3
3. 対人交流技能を改善する。
4
4. 社会資源の利用を援助する。
5
5. 基本的な生活リズムを回復する。
84
第42回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
統合失調症患者の退院を目的とした作業療法で適切でないのはどれか。  
1
生活のリズムを整える。
2
体力を向上させる。
3
症状の自己管理能力を向上させる。
4
依存欲求を満たす。
5
家族調整を行う。
11
第54回 午前 作業療法士実地問題
解説
30歳の男性。アテトーゼ型脳性麻痺。頸椎症性脊髄症を発症し、歩行不能となった。電動車椅子を導入し、練習開始後2週で施設内自走が可能となったが、壁への衝突等があるために見守りが必要である。上肢操作向上を目的とした作業療法で適切なのはどれか。  
1
貼り絵をする。
2
木工で鋸を使う。
3
ドミノを並べる。
4
版画で彫刻刀を使う。
5
革細工でスタンピングをする。
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83
第42回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
回復期前期の統合失調症患者に対する作業療法で適切なのはどれか。  
1
身体感覚を促すための身体運動を行う。
2
現実検討を促すためのミーティングを行う。
3
対人交流技能を促すためのSSTを行う。
4
自立生活を促すための就労準備訓練を行う。
5
地域参加を促すための社会活動を行う。
82
第34回 午前 作業療法士専門問題
最重要
精神科作業療法における退院時の報告で重要度の低いのはどれか。  
1
作業での問題点
2
患者の状態変化
3
作業種目の実施した期間
4
作業での行動特性
5
退院後の生活への提案
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78
第39回 午前 作業療法士専門問題
重要
情緒の不安定な失語症患者の作業療法開始時の面接で適切でないのはどれか。  
1
身振り手振りを交えたコミュニケーションをする。
2
「言葉が出なくてつらいですね」と声をかける。
3
白板やメモ用紙をコミュニケーションに利用する。
4
明確な返事を得るために同じ質問を繰り返す。
5
身近な人から生活状況をつぶさに聞く。
89
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
全般性不安障害患者の作業療法開始時の作業種目で適切でないのはどれか。  
1
籐細工の一輪挿し
2
紙細工の小物入れ
3
花壇の手入れ
4
一刻印で革細工のコースター
5
ハンカチ大の藍染め
17
第56回 午前 作業療法士実地問題
解説
科目:
大分類: 気分障害
65歳の女性。約1年前から抑うつ気分、意欲低下、判断力低下、不眠、食思不振などがあり、約9か月前に精神科外来を初めて受診した。希死念慮や貧困妄想も加わり、約8か月前に医療保護入院となっている。抗うつ剤投与により不眠、食思不振はある程度改善されたが、悲観的な思考内容は遷延化した。促してかろうじて病棟外への散歩に応じるようになり、数か月が経過したところで、主治医から作業療法の依頼があった。この時点での作業療法として適切でないのはどれか。  
1
本人の自己決定を見守る。
2
個別のかかわりから開始する。
3
1回の活動時間は短く設定する。
4
長期間をかけて完成する課題を採用する。
5
なじみのある課題より初めての課題を採用する。
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9
第44回 午前 作業療法士実地問題
科目:
72歳の男性。Parkinson病。Yahrの重症度分類ステージIVである。作業療法で適切なのはどれか。  
1
細罫線紙を用いた書字
2
カミソリを使う整容動作
3
会話を利用した発声練習
4
折り紙を使ったつまみ動作
5
革細工スタンピングによる巧緻動作
77
第42回 午前 作業療法士専門問題
最重要
認知症患者の作業療法で適切なのはどれか。2つ選べ。  
1
集団内での交流を促す。
2
参加メンバーを毎回入れ替える。
3
休憩は患者のペースでとらせる。
4
複数の作業療法士が交替で担当する。
5
患者が慣れ親しんだ種目を設定する。
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20
第56回 午後 作業療法士実地問題
解説
科目:
32歳の男性。統合失調症。これまで院内の外来作業療法に参加していたが、友人の就労を契機に本人も就労希望を口にするようになった。担当の作業療法士が院内のカンファレンスで、この患者の就労移行支援事業所利用を提案するにあたって最も重要なのはどれか。  
1
罹病期間
2
幻聴の頻度
3
病識の程度
4
就労への意欲
5
統合失調症の病型
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88
第42回 午前 作業療法士専門問題
最重要
摂食障害の作業療法で適切でないのはどれか。  
1
熱中できる時間をつくる。
2
ストレス発散を促す。
3
自己表現を促す。
4
コミュニケーションを楽しむ体験をさせる。
5
食生活改善のためのプログラムを行う。
20
第51回 午前 作業療法士実地問題
24歳の女性。知的障害。就労継続支援A型事業を利用中。就労意欲は高いが状況の判断能力が低く、他者の発言を被害的に受け取る傾向が強く欠勤が多くなり、作業療法士に相談に来た。この患者で優先して支援すべきなのはどれか。  
1
洞察
2
職場の変更
3
作業耐久性の向上
4
生活リズムの安定
5
対人関係技能の向上
91
第34回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
大分類: 気分障害
うつ病の回復期での作業療法士の対応で適切なのはどれか。2つ選べ。 ア.作業に熱中しがちなので時間を決める。イ.体力の消耗が激しい作業種目を避ける。ウ.作業の失敗へのこだわりは話題にしない。エ.複雑な工程の多い作業種目に変更する。オ.グループ活動のまとめ役を勧める。  
1
2
3
4
5
46
第45回 午後 作業療法士専門問題
重要
小児自閉症の特徴でないのはどれか。  
1
1. 限られた対象に執着する。
2
2. 精神遅滞を合併しやすい。
3
3. 対人関係の障害が目立つ。
4
4. 反復行動がみられる。
5
5. 女児に多い。
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