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作業療法士国家試験
検索元問題
第49回 午後 第41問
20件の類似問題
認知症の症状とその作業特徴の組合せで正しいのはどれか。 ...
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62
第35回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
脳血管障害の回復期で活動性・自発性の低下がみられる患者への対応として適切でないのはどれか。
1
共同作業を通して患者の意向が表出できるように設定する。
2
自信が得られるように難しい課題を設定する。
3
小グループの中で小さな役割を果たす機会を設定する。
4
短時間で完成する作業を通して達成感が得られるように設定する。
5
患者や家族との間で現実的な目標を話し合う。
75
第36回 午後
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理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
うつ病の症状でないのはどれか。
1
思考制止
2
食欲減退
3
睡眠障害
4
昏 迷
5
感情鈍麻
87
第42回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
気分障害（うつ病）の作業療法で適切でないのはどれか。
1
工程がはっきりとした作業
2
短時間で完成できる作業
3
非競争的な作業
4
病前に得意だった作業
5
受身的な作業
41
第52回 午後
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作業療法士専門問題
最重要
神経症性障害患者の作業療法導入時の評価で最も重視すべきなのはどれか。
1
就労関連技能
2
身辺処理能力
3
精神内界の葛藤
4
基本的な心身機能
5
症状への対処方法
43
第55回 午前
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作業療法士専門問題
重要
解説
認知症患者とのコミュニケーション上の配慮で最も適切なのはどれか。
1
にぎやかな環境で話す。
2
指示は詳細なものにする。
3
身振り手振りは使わない。
4
沈黙した場合は話題を変える。
5
話題は本人と関係のあるものにする。
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20
第47回 午後
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作業療法士実地問題
52歳の男性。統合失調症。精神科病院に5年間入院している。作業療法が開始され、作業遂行の特徴と問題解決技能とを評価する目的で、箱づくり法を行うことになった。箱の作成過程で、患者から見本提示の希望があった場合、見本を段階的に提示する順序で正しいのはどれか。
1
A→B→C→D
2
B→C→D→A
3
C→D→A→B
4
D→A→B→C
5
A→C→B→D
69
第37回 午後
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理学療法士・作業療法士共通問題
重要
意識は清明であるが、意志の発動性の低下によって一切の自発行動がなくなるうつ病の状態はどれか。
1
寡動
2
昏迷
3
健忘
4
常同症
5
失立失歩
20
第51回 午前
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作業療法士実地問題
24歳の女性。知的障害。就労継続支援A型事業を利用中。就労意欲は高いが状況の判断能力が低く、他者の発言を被害的に受け取る傾向が強く欠勤が多くなり、作業療法士に相談に来た。この患者で優先して支援すべきなのはどれか。
1
洞察
2
職場の変更
3
作業耐久性の向上
4
生活リズムの安定
5
対人関係技能の向上
72
第37回 午後
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理学療法士・作業療法士共通問題
重要
精神分裂病（統合失調症）の特徴で誤っているのはどれか。
1
青年期に発病することが多い。
2
自分の殻に閉じこもることが多い。
3
循環性の経過をたどることが多い。
4
被害的な内容を訴えることが多い。
5
意欲低下をみることが多い。
82
第34回 午後
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理学療法士・作業療法士共通問題
標準
オリーブ橋小脳萎縮症で誤っているのはどれか。
1
発症は20歳前後である。
2
進行性の経過をとる。
3
初発症状は歩行困難である。
4
断綴性発語がみられる。
5
錐体路徴候が加わる。
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75
第50回 午前
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理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
疾患と病理変化の組合せで誤っているのはどれか。
1
Parkinson病 － 大脳白質の変性
2
多発性硬化症 － 中枢神経の脱髄
3
Huntington病 － 線条体の変性
4
Alzheimer型認知症 － 大脳皮質の変性
5
筋萎縮性側索硬化症 － 脊髄前角細胞の脱落
99
第60回 午後
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理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
うつ病の症状はどれか。
1
観念奔逸
2
誇大妄想
3
思考奪取
4
思考途絶
5
無価値感
46
第42回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
評価と目的との組合せで正しいのはどれか。
1
BADS（Behavioral Assessment of Dysexecutive Syndrome）－作業への興味
2
POMS（Profile of Mood States）－作業の耐久性
3
TMT（Trail Making Test）－作業の注意集中力
4
WCST（Wisconsin Card Sorting Test）－作業への関心
5
WAIS-R－作業への不安
32
第46回 午後
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作業療法士専門問題
最重要
Parkinson病患者のADL指導で適切なのはどれか。
1
階段よりも傾斜路を利用する。
2
食事には手関節固定装具を用いる。
3
下衣の更衣はできるだけゆっくり行う。
4
浴槽のへりの高さは洗い場の高さに合わせる。
5
起き上がり動作の開始には視覚的外部刺激を利用する。
94
第34回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
自閉症児の作業療法でみられない行動特性はどれか。2つ選べ。
1
興味あるものに手を触れる。
2
興味が次々に移る。
3
部屋の隅に一人でいる。
4
身体に触れられるのを嫌がる。
5
身振りを伴った会話をする。
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94
第38回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
アルツハイマー型認知症患者の作業療法の初回面接で困難なのはどれか。 ア．個人に応じた工夫をする。イ．安心できる場所で実施する。ウ．今後の目標を確認し同意を得る。エ．参加時の規則厳守を約束する。オ．話し合うというような雰囲気で進める。
1
ア、イ
2
ア、オ
3
イ、ウ
4
ウ、エ
5
エ、オ
69
第37回 午前
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作業療法士専門問題
重要
パーキンソン病のヤールの重症度分類で正しい組合せはどれか。
1
ステージI－立ち直り反応がみられない。
2
ステージII－日常生活に多少の障害がある。
3
ステージIII－上肢に一側性の動作障害がある。
4
ステージIV－どうにか自力で生活できる。
5
ステージV－どうにか歩ける。
72
第37回 午前
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作業療法士専門問題
重要
3歳の健常児が自立可能な生活習慣で誤っているのはどれか。
1
便意を知らせる。
2
スプーンで食事をとる。
3
タオルで顔をふく。
4
上衣のボタンをかける。
5
靴をはく。
20
第40回 午前
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作業療法士実地問題
神経麻痺と装具との組合せで誤っているのはどれか。
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
97
第45回 午後
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理学療法士・作業療法士共通問題
標準
認知症で記銘力低下と関連して出現する妄想はどれか。
1
被毒妄想
2
心気妄想
3
罪業妄想
4
憑きもの妄想
5
もの盗られ妄想
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