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作業療法士国家試験
検索元問題
第40回 午前 第87問
20件の類似問題
不潔恐怖のある強迫性障害患者が作業療法場面で見せる特徴で適切でないのはどれか。 ...
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96
第35回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
多動性障害児の作業療法でみられないのはどれか。
1
手足をそわそわ動かす。
2
椅子でもじもじする。
3
集団行動で順番を乱す。
4
一つの課題にこだわる。
5
他の子どもの邪魔をする。
90
第36回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
認知症患者の作業療法で適切でないのはどれか。
1
慣れた作業環境で行う。
2
なじみのある作業を選ぶ。
3
理解力に応じた指示にする。
4
休憩の取り方は患者に任せる。
5
単純な行程の種目を選ぶ。
91
第41回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
神経症性障害患者の作業療法で適切でないのはどれか。
1
心気症を示す患者では、レクリエーションや運動を促す。
2
不安発作を示すときは、作業の中断を考慮する。
3
過剰な不安を抱くときは、作業量を増やす。
4
身体表現性障害では、身体機能改善を優先する。
5
自己評価が低いときは、達成しやすい作業に変更する。
31
第36回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
17歳の男子高校生。恐怖症。2人兄弟の兄。弟とふざけていて、弟が持つボールペンの先が本人の手掌部に突き刺さった。傷は短期間で治癒したが、それ以後ボールペンや包丁などの先の尖ったものを怖がるようになり、勉強も手につかず、不登校となった。弟に対する暴力も時々みられた。通院を開始し、3か月が経過したが、尖端に対する恐怖心や不登校は持続している。この時点で作業療法が開始された。作業療法開始時の作業療法士の対応で適切でないのはどれか。
1
適度な距離をおいて接する。
2
作業療法の場でできることを説明する。
3
作業活動は生活体験に基づいたものを用いる。
4
努力・成果を認めるようにする。
5
症状の意味を伝える。
93
第39回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
境界性人格障害患者の作業療法の留意点で、当てはまらないのはどれか。
1
治療者の理想化
2
治療者への攻撃
3
治療者間の対立
4
他者への無関心
5
高い達成要求
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38
第43回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
8歳の男児。自閉症。小学校に入学後、好きな算数以外の授業中に奇声をあげるようになった。家ではこだわり行為を制する母親に暴力を振るうようになり、養護教諭の勧めで児童・思春期外来を受診した。受診後すぐに作業療法が開始された。作業療法士の対応で適切でないのはどれか。
1
算数を取り入れたプログラムを設定する。
2
質問は口頭だけでなく文字に書いて示す。
3
作業療法の終了時間を明確にする。
4
こだわり行為は制止する。
5
1対1で対応する。
10
第36回 午前
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作業療法士実地問題
作業療法の目的で適切でないのはどれか。
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
99
第36回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
神経症性障害の作業療法場面でみられないのはどれか。
1
注意転導
2
過換気症候群
3
解離症状
4
演技的行動
5
強迫行為
89
第35回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
うつ病患者の作業療法中に観察される特徴で誤っているのはどれか。
1
脱線しやすい。
2
自己決定力が低下する。
3
自己卑下感を抱く。
4
無理をしやすい。
5
依存心が高まる。
31
第43回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
統合失調症（回復期前期）の患者に対する作業療法導入時の面接場面で適切なのはどれか。
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
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91
第42回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
境界型人格障害の患者に対する作業療法で適切なのはどれか。2つ選べ。
1
複数の患者が共有する場で実施する。
2
衝動発散を促す活動を取り入れる。
3
指示的態度を維持する。
4
依存や理想化が生じた時には治療者を交代する。
5
患者の要求に応じ作業療法終了後に面接を行う。
39
第45回 午前
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作業療法士専門問題
重要
認知症で前頭側頭型に特徴的な行動はどれか。
1
散歩に出かけて道に迷う。
2
人前で見知らぬ異性に抱きつく。
3
ささいなことで怒りっぽくなる。
4
洗濯物をきれいにたためなくなる。
5
鏡に映った自分の姿に向かって話しかける。
85
第42回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
作業療法の場面でうつ状態と躁状態に共通してみられるのはどれか。2つ選べ。
1
逸脱行為
2
焦燥感の訴え
3
自己評価の低下
4
他者への干渉
5
集中困難
89
第37回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
器質性精神障害患者の作業療法で適切なのはどれか。
1
他の患者との交流は避ける。
2
変化のある作業種目を選択する。
3
誤った言動は理論的に正す。
4
作業の誤りはまとめて訂正する。
5
楽しみの要素を取り入れる。
75
第40回 午前
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作業療法士専門問題
重要
標準予防策（standard precaution）で誤っているのはどれか。
1
湿性生体物質には、血液、痰などが含まれる。
2
すべての患者の湿性生体物質が隔離の対象となる。
3
創傷皮膚を扱ったら、他の部位に触れる前に手洗いをする。
4
手袋を用いれば、手洗いは省略してよい。
5
飛沫による汚染の予防には、マスクやガウンを用いる。
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47
第51回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
作業療法導入時の注意欠如・多動性障害の患者に対する配慮として正しいのはどれか。
1
ルールや禁止事項を数多く設ける。
2
他者と共同で行う作業を提供する。
3
失敗体験を基にした動機づけを図る。
4
不適応反応時の落ち着ける場所を確保する。
5
周囲からの刺激を受けやすい環境を設定する。
45
第56回 午後
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作業療法士専門問題
重要
解説
作業療法における広汎性発達障害（自閉スペクトラム症）への対応で適切なのはどれか。
1
攻撃的な行動には大きな声で「ダメ」とだけ簡潔に言う。
2
作業の適用時には内容をあらかじめ伝える。
3
こだわりに対しては行動変容を促す。
4
作業は自由度の高いものを用いる。
5
説明には言語的情報を多用する。
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79
第39回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
器質性精神障害患者に対する作業療法開始時の作業適用で適切でないのはどれか。
1
作業工程が単純なものを選ぶ。
2
個別プログラムから始める。
3
知的水準を確認しておく。
4
耐久性を高める作業を選ぶ。
5
安全な作業環境を設定する。
14
第47回 午前
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作業療法士実地問題
21歳の男性。大学入学後、クラスの中で強い緊張を感じ、身体のふるえや手掌の発汗が止まらなくなった。その後、自宅に引きこもるようになったため家族に伴われて精神科外来を受診した。この疾患の特徴はどれか。
1
思春期に好発する。
2
回避傾向がみられる。
3
強迫行為が主症状である。
4
患者の大多数が男性である。
5
見知らぬ人と同席できない。
95
第41回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
境界型人格障害の患者に対する作業療法の目的で適切でないのはどれか。
1
衝動発散を促す。
2
依存欲求を満たす。
3
有能感を高める。
4
退行を促す。
5
試行錯誤を促す。
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