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作業療法士国家試験

検索元問題
第46回 午前 第29問
20件の類似問題
アテトーゼ型脳性麻痺児の症状と訓練課題との組合せで適切なのはどれか。  ...
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34
第53回 午前 作業療法士専門問題
最重要 解説
科目:
Brunnstrom法ステージ上肢Ⅲ、手指Ⅳの片麻痺患者に座位で麻痺側上肢の促通練習を行う。上肢Ⅳを目指した課題として適切なのはどれか。  
1
机上の積み木を裏返す。
2
机上のお手玉を非麻痺側大腿に載せる。
3
大腿上に置いた手を口元に近づける。
4
頭上の高さの壁面を肘伸展位で雑巾で拭く。
5
机上のお手玉を肘伸展位で麻痺側側方の肩の高さに移動する。
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31
第46回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
重度片麻痺患者に指導すべき動作方法はどれか。2つ選べ。  
1
起き上がりは、非麻痺側に寝返ってから行う。
2
階段を上るときは、麻痺側下肢、非麻痺側下肢の順とする。
3
ズボンを脱ぐときは、麻痺側下肢、非麻痺側下肢の順とする。
4
立位から床に座るときは、非麻痺側上肢、同側膝の順に床につく。
5
エスカレーターから降りるときは、麻痺側下肢、非麻痺側下肢の順とする。
23
第48回 午後 作業療法士専門問題
最重要
科目:
小脳性失調の評価と症候の組合せで正しいのはどれか。2つ選べ。  
1
書字 − 小字症
2
構音 − 断綴性発語
3
指鼻試験 − 測定異常
4
深部腱反射 − 亢進
5
Romberg試験 − 陽性
64
第35回 午前 作業療法士専門問題
最重要
高次脳機能障害と在宅での生活指導との組合せで正しいのはどれか。  
1
半側空間無視-車の免許証を返納させる。
2
観念失行-病前からなじみのある方法を用いる。
3
手指失認-料理でナイフを用いない。
4
構成失行-場面にあった服装の指導をする。
5
喚語障害-トーキングエイドの使用を指導する。
40
第35回 午前 作業療法士専門問題
最重要
9歳の男児。自閉症。外来通院時に作業療法を実施することとなった。作業療法室では落ち着きなく歩き回り、周囲の物音や人の数などの環境の変化によって自分の手を噛んだり、手で頭を打ったりすることがある。紙折りに取り組ませてもごく短時間しかできない。作業中に観察される行動はどれか。  
1
作業療法士の行動をまねる。
2
失敗を修正しようとする。
3
紙をクルクルと回し続ける。
4
作品の出来映えにこだわる。
5
作業療法士に援助を求める。
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96
第44回 午前 作業療法士専門問題
最重要
幼児期の広汎性発達障害の作業療法の目的で適切でないのはどれか。  
1
社会性の発達
2
運動協応の向上
3
自己調節機能の向上
4
基本的生活習慣の確立
5
コミュニケーション能力の向上
99
第59回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
標準
科目:
自閉症スペクトラム障害児が母親の手をとり目的の物に持っていく行動はどれか。
1
常同運動
2
運動チック
3
オウム返し
4
クレーン現象
5
タイムスリップ現象
91
第47回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
標準
広汎性発達障害で認めにくいのはどれか。  
1
姿勢異常
2
精神遅滞
3
限局した反復行動
4
コミュニケーション障害
5
相互的な社会的関係の異常
47
第38回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
脳卒中片麻痺患者のADL指導で適切でないのはどれか。  
1
寝返り動作では健側の方に行う。
2
車椅子は片手駆動型が一般的である。
3
階段の昇りは健側から、降りは患側から行う。
4
シャツの着衣は患側手から、脱衣は健側手から行う。
5
ベッドからの起立動作では健側足部を引き寄せてから行う。
80
第40回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
小脳症状でないのはどれか。  
1
眼振
2
構音障害
3
体幹障害
4
協調障害
5
腱反射亢進
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9
第45回 午前 作業療法士実地問題
科目:
大分類: 脊髄損傷
21歳の男性。脊髄損傷(第5頸髄節まで機能残存)。車椅子上での訓練場面を以下に示す。この訓練姿勢と関連のある日常生活動作はどれか。 
Vl9jJXQn0L5BmCJ_6Cci_
1
除圧動作
2
寝返り動作
3
足上げ動作
4
ズボン着脱動作
5
プッシュアップ動作
42
第34回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
科目:
大分類: 運動学
手の機能肢位で誤っているのはどれか。  
1
手関節は軽度尺屈している。
2
手関節は中等度背屈している。
3
母指は掌側内転している。
4
示指は軽度屈曲している。
5
手の横アーチは保たれている。
75
第37回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
デュシェンヌ型筋ジストロフィー患者のADLで適切でないのはどれか。  
1
太柄の軽いペングリップにする。
2
物を取るにはリーチャーを利用する。
3
登はん性起立により立位をとる。
4
洗い場と浴槽との高さを同一にする。
5
車椅子のシーティング調整が必要である。
60
第41回 午前 作業療法士専門問題
重要
科目:
腱板不全断裂の治療で誤っているのはどれか。  
1
急性期は三角巾による局所の安静
2
肩甲胸郭関節の可動域訓練
3
滑車を用いた肩関節可動域維持
4
肩甲上腕リズムの再学習訓練
5
重錘を用いた上肢挙上運動
34
第51回 午前 作業療法士専門問題
重要
科目:
Hoehn & Yahrの重症度ステージⅢレベルのParkinson病への作業療法で適切なのはどれか。  
1
車椅子操作
2
ポータブルトイレの導入
3
音声入力によるパソコン操作
4
棒体操による頸部体幹伸展運動
5
机上での細かいビーズを用いた手芸
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32
第47回 午後 作業療法士専門問題
重要
科目:
上腕骨顆上骨折後の作業療法で正しいのはどれか。  
1
固定期は、固定関節以外も安静に保つ。
2
固定期は、上肢下垂位のポジショニングに努める。
3
固定除去直後は、前腕の重さを利用して肘関節の可動域訓練を行う。
4
固定除去2週後から、2 kgの重錘を用いて肘関節の持続伸張を行う。
5
固定除去4週目で肘関節拘縮が残存する場合は、強い矯正を加える。
50
第34回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
神経疾患患者の嚥下障害について誤っているのはどれか。  
1
先行期の障害に対して、食事のペースの指導を行う。
2
口腔期の障害に対して、スプーンの工夫を行う。
3
食事は濃いめの味つけにする。
4
むせなければ安全な嚥下である。
5
頚部屈曲(chin down)が咽頭期の障害を改善する。
15
第42回 午前 作業療法士実地問題
科目:
ヤールの重症度分類ステージIIIのパーキンソン病患者に対する作業療法で適切でないのはどれか。  
JtXJUL90gMR3p52q7TuHN
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
31
第50回 午後 作業療法士専門問題
最重要
科目:
車椅子からの立ち上がり時に、後方重心となり介助を要する脳卒中片麻痺患者への対応で正しいのはどれか。  
1
立ち上がる前に車椅子に深く座らせる。
2
両足の内側を密着させる。
3
足部は膝の位置より後方に引かせる。
4
天井を見るように指示する。
5
介助者がズボンを持って上に引き上げる。
35
第53回 午後 作業療法士専門問題
重要 解説
科目:
重症度分類Ⅲ度(中等度)の脊髄小脳変性症の患者に対する生活指導で適切なのはどれか。  
1
筋力増強訓練は控える。
2
家具の配置変更を検討する。
3
歩隔をできるだけ狭くする。
4
柄の細いスプーンを使用する。
5
杖はできるだけ軽量なものを用いる。
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