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作業療法士国家試験

検索元問題
第35回 午前 第100問
20件の類似問題
てんかん患者の作業療法で適切でないのはどれか。  ...
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20
第54回 午後 作業療法士実地問題
解説
61歳の男性。BMI 27.5。前頭葉および側頭葉に著明な萎縮を認めて入院加療中。発語は発症前より減少しているが、エピソード記憶や手続き記憶は比較的残存している。自分の昼食を食べ終えた後も他人の食事や配膳車の残飯を勝手に取って食べる行為があり、取り戻そうとすると激しく怒り出す。午後の集団体操プログラムではすぐに立ち去ろうとする一方、カラオケには興味を示し、集中して数曲を歌う。食行動に対する作業療法士の対応で最も適切なのはどれか。  
1
減量の必要性を説明する。
2
他の患者に状況を説明し、受容的に対応してもらう。
3
毎回の昼食が終了次第、体操プログラムを導入する。
4
毎回の昼食が終了次第、カラオケのプログラムを導入する。
5
他人の食事を勝手に食べてはいけないことを言葉で簡潔に伝える。
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16
第48回 午後 作業療法士実地問題
科目:
大分類: 気分障害
40歳の男性。うつ病。意欲低下と睡眠障害が出現し会社を休職した。アパートで1人暮らしをしながらデイケア通所していたが、この1週間、デイケアも休みがちになり訪問の指示が出た。訪問が継続されることになった。訪問時の対応で正しいのはどれか。  
1
退職を勧める。
2
SSTを勧める。
3
心配事を聞く。
4
服薬の変更を勧める。
5
職場適応訓練を開始する。
75
第42回 午前 作業療法士専門問題
最重要
作業活動と機能改善との組合せで適切でないのはどれか。  
1
籐のかご編み-視覚運動協応
2
和紙のちぎり絵-手指巧緻性
3
フィンガーペインティング-手指筋力
4
タイルモザイク-構成能力
5
陶芸の手びねり-感覚機能
78
第40回 午前 作業療法士専門問題
重要
前頭葉損傷を受けた高次脳機能障害患者に特徴的でないのはどれか。  
1
計画性の喪失
2
処理スピードの低下
3
自発性の減弱
4
左右障害
5
易刺激性
89
第40回 午前 作業療法士専門問題
最重要
神経性無食欲症患者の作業療法場面でみられないのはどれか。  
1
過活動
2
過剰適応
3
強迫的なこだわり
4
対人交流の希薄さ
5
評価に対する無関心
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62
第39回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
科目:
逆転移について適切でないのはどれか。  
1
治療者の無意識的反応として起こる。
2
治療者の現実状況に影響される。
3
治療者の生活史が反映される。
4
治療者の交代が必要である。
5
治療者の洞察が必要である。
99
第46回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
パニック発作に関して正しいのはどれか。  
1
健忘を残す。
2
予期不安がある。
3
転換症状である。
4
脳波で棘徐波を認める。
5
フラッシュバックを伴う。
17
第51回 午後 作業療法士実地問題
科目:
35歳の女性。統合失調症。デイケアの就労準備プログラムに参加している。普段は生真面目で穏やかな性格であったが、3週前から些細なことでいら立ち怒り出すようになった。悪化の原因を理解することを目的とした面接において、担当の作業療法士が優先して確認すべき項目はどれか。  
1
食欲
2
服薬状況
3
家族の問題
4
就労に向けた不安
5
デイケアの人間関係
95
第38回 午前 作業療法士専門問題
最重要
認知症患者への作業適用で適切なのはどれか。2つ選べ。 ア.繰り返しのある作業イ.複数の段階付けのある作業ウ.1時間程度でできる作業エ.巧緻性を必要とする作業オ.手続記憶を利用した作業  
1
2
3
4
5
63
第43回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
標準
クリニカルパスで誤っているのはどれか。  
1
いつまでに何をするかを明確にする。
2
チームアプローチを促進する。
3
治療をためらう患者の説得に利用する。
4
職種ごとの役割を明確にする。
5
バリアント(逸脱)はパス改善の情報となる。
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84
第44回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
統合失調症回復期前期の作業療法で優先して考慮するのはどれか。  
1
社会性
2
疲労度
3
就労準備性
4
対人依存性
5
作品の完成度
31
第47回 午後 作業療法士専門問題
重要
科目:
小脳失調患者の上肢の協調性向上を目的とした方法で正しいのはどれか。  
1
上肢遠位部に弾性緊迫帯を巻く。
2
上肢遠位部に重錘を負荷する。
3
筋にタッピング刺激を与える。
4
筋に寒冷刺激を与える。
5
筋の他動伸張を行う。
34
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
20歳の女性。境界性人格障害。中学時代から拒食、嘔吐、極端なやせとリストカットが始まり、不登校となった。摂食行動や不登校を注意されると、「自分の気持ちを誰も分かってくれない」と言い、リストカットをする。高校中退後もその状態が続いた。職に就かないことを母親に指摘されたのをきっかけに、薬物による自殺企図で入院となった。入院3か月後には、一応の安定がみられたため作業療法が開始された。参加2週間後、作業療法中に過呼吸症候群となった。その場は主治医の処置で症状が消失した。今後の対応について適切でないのはどれか。  
1
呼吸困難時の状況を患者に聞く。
2
患者が望むときは時間外の面接も行う。
3
場面設定に問題がないか再検討する。
4
患者との治療関係を検討する。
5
主治医、病棟スタッフと対応を話し合う。
65
第41回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
標準
クリニカルパスで誤っているのはどれか。  
1
いつまでに何をするかを明確にする。
2
チームアプローチを促進する。
3
患者への説明に利用する。
4
職種ごとの役割を明確にする。
5
バリアント(逸脱)を生じないことが要件となる。
42
第49回 午前 作業療法士専門問題
重要
認知症患者の作業療法中にみられやすいのはどれか。  
1
過干渉
2
誇大性
3
集中性
4
立去り
5
綿密性
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13
第47回 午後 作業療法士実地問題
70歳の女性。買い物での計算や自宅への道順を間違えるようになり、心配した家族に伴われて物忘れ外来を受診した。Alzheimer型認知症と診断され外来作業療法を開始した。患者は「どうして私がここへ来ないといけないの」、「だまされた。帰りたい」と訴えて興奮することが多い。この時期の患者に対する作業療法の目的として適切なのはどれか。  
1
食事動作の維持
2
精神的混乱の軽減
3
廃用症候群の予防
4
非言語的交流の活用
5
福祉用具の適用評価
93
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
境界性人格障害患者の作業療法の留意点で、当てはまらないのはどれか。  
1
治療者の理想化
2
治療者への攻撃
3
治療者間の対立
4
他者への無関心
5
高い達成要求
20
第49回 午前 作業療法士実地問題
科目:
大分類: 気分障害
38歳の女性。1年前から夫が単身赴任。中学2年生の息子のことで心労が重なっていた。1か月前から眠れなくなり食欲も低下した。その後、気分が落ちこみ口数が減り、もともと好きであったテレビドラマも楽しめなくなった。母として妻としての自分を責め、涙をこぼすようになり、夫に付き添われ精神科を受診し、入院となった。患者は「料理の作り方が分からなくなりました」と訴えた。薬物療法と休息によって症状に軽快傾向がみられた。入院7日目に作業療法が処方された。導入時の作業種目で適切なのはどれか。  
1
家計簿作り
2
献立表作り
3
生活技能訓練
4
短時間のストレッチ
5
パソコンでの文書作成
45
第57回 午後 作業療法士専門問題
重要 解説
自閉症スペクトラム障害患者が就労継続支援A型事業所を利用する際の作業療法士の対応として適切なのはどれか。  
1
巧緻性が要求される作業を任せる。
2
事業所での経験を振り返るための面接をする。
3
事業所内のルールについてはその都度伝える。
4
利用開始時に苦手な場面から慣らしていく。
5
利用者同士で行う流れ作業から導入する。
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41
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
作業療法の初期評価として適切でないのはどれか。  
1
診療記録のレビュー
2
インタビュー
3
スクリーニング検査
4
行動観察
5
作業標本法
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