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作業療法士国家試験
検索元問題
第42回 午前 第83問
20件の類似問題
回復期前期の統合失調症患者に対する作業療法で適切なのはどれか。 ...
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99
第38回 午前
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作業療法士専門問題
重要
精神保健及び精神障害者福祉に関する法律に定められた社会復帰施設でないのはどれか。
1
精神障害者小規模作業所
2
精神障害者地域生活支援センター
3
精神障害者生活訓練施設
4
精神障害者福祉工場
5
精神障害者福祉ホーム
78
第44回 午前
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作業療法士専門問題
重要
集団作業療法で適切なのはどれか。
1
集団分類の一つに準閉鎖集団がある。
2
急性期から開始する。
3
集団の凝集性を目的とする。
4
週に1回実施することが標準である。
5
集団への参加率で効果をみる。
84
第34回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
妄想型精神分裂病（統合失調症）患者における作業療法の導入で適切でないのはどれか。 ア．妄想の内容について患者と話し合う。イ．短時間の集中でもできる作業を選択する。ウ．受容的な場を設定する。エ．集団所属感が得られる場を設定する。オ．妄想の軽減を目標に設定する。
1
ア、イ
2
ア、オ
3
イ、ウ
4
ウ、エ
5
エ、オ
48
第46回 午後
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作業療法士専門問題
標準
精神科作業療法室（オープンスペース）の使い方で誤っているのはどれか。
1
Ａ：生活歴の聴取
2
Ａ：作業遂行の援助
3
Ｂ：緊張緩和目的の卓球
4
Ｃ：相談の傾聴
5
Ｃ：質問紙を用いた面接
82
第43回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
統合失調症患者の作業療法場面での行動特徴で誤っているのはどれか。
1
とっさの判断を求められると戸惑う。
2
特定の作業活動に執着する。
3
同時に二つの課題を与えられると混乱しやすい。
4
新しいものに慣れるまで時間がかかる。
5
計画的に物事を進めることが困難である。
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50
第45回 午後
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作業療法士専門問題
標準
社会生活技能訓練（SST）の説明で適切なのはどれか。
1
ロールプレイは自由に行う。
2
正のフィードバックを行う。
3
モデリングは最小限にとどめる。
4
ストレスはかからない技法である。
5
モジュールは経験を積んでから行う。
96
第36回 午前
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作業療法士専門問題
重要
精神科デイケア・スタッフの対応として適切なのはどれか。
1
職種の役割を優先した活動を行う。
2
プログラムの作成はスタッフが行う。
3
スケジュール通りの活動を重視する。
4
個別の対応よりも集団の維持を重視する。
5
家族指導・援助を重視する。
54
第36回 午前
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作業療法士専門問題
重要
手根管症候群の作業療法で正しいのはどれか。
1
手関節を背屈位に保つ。
2
振動を伴う工具を使用する。
3
手指伸筋の筋力強化を行う。
4
両側性に障害のあることを想定して行う。
5
トーマススプリントを用いて把持訓練を行う。
31
第41回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
16歳の女子。統合失調症。高校入学後、人の目を気にするようになり、被害的な言動が出現するようになった。文化祭時に興奮状態となり入院となった。入院10日後、症状は徐々に落ち着いてきたが敏感さが残る。この時点で作業療法が処方された。この患者が作業療法を開始して2週後「作業療法は受けたくない」と言った。この時点の対応で適切でないのはどれか。
1
しばらく作業療法を休ませて様子をみる。
2
受けたくない理由を聞く。
3
2週間の作業療法の感想を聞く。
4
他の作業療法士が担当する。
5
病棟での生活の様子を観察する。
90
第40回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
境界型人格障害患者の初回面接で適切なのはどれか。
1
本人の対人関係を主題にする。
2
面接時間を限定しない。
3
作業達成目標を本人に決めさせる。
4
種目選択の幅を広くする。
5
作業療法への参加動機を明確にする。
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94
第35回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
知的障害児の作業療法で適切でないのはどれか。
1
作業課題への興味を拡大させる。
2
集団内での対人技能を向上させる。
3
自己評価の低下を防ぐ。
4
障害特性を家族に説明する。
5
不得意な教科の成績を向上させる。
85
第43回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
病状が安定している慢性期統合失調症患者が単身生活を始める場合に、優先して身に付けるべき技能はどれか。
1
就業のための技能
2
服薬管理の技能
3
調理の技能
4
余暇を楽しむ技能
5
近所付き合いの技能
39
第46回 午前
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作業療法士専門問題
重要
認知症患者に対する作業療法の目標で適切でないのはどれか。
1
場に慣れる。
2
作業を継続する。
3
作業工程を覚える。
4
生活リズムをつくる。
5
自己のペースを維持する。
20
第57回 午後
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作業療法士実地問題
解説
33歳の男性。ミュージシャンを志していたが、21歳時に統合失調症を発症し、2回の入院歴がある。3か月前から就労移行支援事業所への通所を開始し、支援によってコンサートホールの照明係のアルバイトに就いた。就労移行支援事業所のスタッフは、定期的に職場訪問を実施して本人と雇用主の関係調整を行っており、主治医やケースワーカーとも連携して支援活動をしている。この患者に行われているプログラムはどれか。
1
CBT〈Cognitive Behavioral Therapy〉
2
IPS
3
NEAR
4
SST
5
WRAP
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44
第51回 午前
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作業療法士専門問題
重要
SSTの目的として最も適切なのはどれか。
1
病識の獲得
2
精神症状の改善
3
自動思考の修正
4
ストレス対処技能の強化
5
対人関係パターンの自己洞察
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38
第51回 午前
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作業療法士専門問題
標準
回復期リハビリテーション病棟について正しいのはどれか。
1
環境調整は行わない。
2
病棟での訓練は行わない。
3
昭和60年に制度化された。
4
家庭復帰の推進を目標とする。
5
作業療法士の人員配置基準はない。
17
第57回 午後
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作業療法士実地問題
43歳の女性。うつ病。半年前に子供が1人暮らしを始めてから気分が落ち込み、布団で寝たままでいることが増えた。家事を夫が行うようになると、「夫に迷惑をかけている自分は生きている価値がない」と口にするようになり、夫に連れられ精神科クリニックを受診した。服薬治療が開始され、症状が改善してきたため外来作業療法が処方された。導入時の作業療法士の対応で最も適切なのはどれか。
1
スケジュール表に従った参加を促す。
2
枠組みのある構成的作業を導入する。
3
患者が作製した作品について賞賛する。
4
意欲の低下が認められても作業遂行を促す。
5
体調とともに気分も改善するため心配ないと励ます。
28
第38回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
36歳の男性。精神分裂病（統合失調症）。20歳代に発病。就労を目的としてデイケアの通所を開始。対人関係は表面的には如才なく接している。しかし、女性や年下の人には横柄で命令的な反面、目上や初対面の人には緊張して口もきけない状態になることもある。就労に関しては公共職業安定所で職探しをしている。デイケアの活動で適切なのはどれか。2つ選べ。 ア．集団療法で過去の職歴について話し合う。イ．生活技能訓練で面接訓練を行う。ウ．外部機関への単独訪問を制限する。エ．自由画などの創造的作業を行う。オ．興味のある趣味的な作業を行う。
1
ア
2
イ
3
ウ
4
エ
5
オ
20
第51回 午前
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作業療法士実地問題
24歳の女性。知的障害。就労継続支援A型事業を利用中。就労意欲は高いが状況の判断能力が低く、他者の発言を被害的に受け取る傾向が強く欠勤が多くなり、作業療法士に相談に来た。この患者で優先して支援すべきなのはどれか。
1
洞察
2
職場の変更
3
作業耐久性の向上
4
生活リズムの安定
5
対人関係技能の向上
95
第42回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
知的障害児の作業療法で適切でないのはどれか。
1
興味を持つ作業から導入する。
2
作業工程の少ないものを選ぶ。
3
歴年齢指標を目標にする。
4
取り組める遊びを増やす。
5
日常生活動作の獲得を目指す。
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