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作業療法士国家試験
検索元問題
第45回 午後 第47問
20件の類似問題
知的障害児の作業療法で適切でないのはどれか。 ...
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46
第54回 午後
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作業療法士専門問題
重要
解説
注意欠如・多動性障害の患者の就労に関して適切な助言はどれか。
1
優先順位にこだわらないようにする。
2
多彩なやり方で物事を行うようにする。
3
周囲の人に配慮を求めないようにする。
4
自分だけの時間や場所を作るようにする。
5
便利なハイテク機器などは利用しないようにする。
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86
第36回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
自閉症児の作業療法でみられるのはどれか。2つ選べ。 ア．クレーン現象イ．身体接触ウ．アイコンタクトエ．共同遊びオ．反響言語
1
ア
2
イ
3
ウ
4
エ
5
オ
43
第48回 午前
|
作業療法士専門問題
最重要
統合失調症の回復期後期に行う作業療法の目的で適切なのはどれか。
1
休息援助
2
対人交流
3
衝動発散
4
欲求充足
5
鎮静と賦活
89
第39回 午前
|
作業療法士専門問題
最重要
全般性不安障害患者の作業療法開始時の作業種目で適切でないのはどれか。
1
籐細工の一輪挿し
2
紙細工の小物入れ
3
花壇の手入れ
4
一刻印で革細工のコースター
5
ハンカチ大の藍染め
46
第45回 午後
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作業療法士専門問題
重要
小児自閉症の特徴でないのはどれか。
1
1. 限られた対象に執着する。
2
2. 精神遅滞を合併しやすい。
3
3. 対人関係の障害が目立つ。
4
4. 反復行動がみられる。
5
5. 女児に多い。
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45
第45回 午後
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作業療法士専門問題
重要
神経症性障害の特徴はどれか。
1
1. 強迫行為は作業遂行を妨げる。
2
2. 離人症は医療機関を変更しやすい。
3
3. 転換性障害には心因性健忘が生じる。
4
4. 身体化障害では症状が固定しやすい。
5
5. 心気症状は作業療法中にはみられない。
81
第51回 午前
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理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
技法としてホームワーク＜宿題＞を用いるのはどれか。
1
内観療法
2
森田療法
3
現存在分析
4
認知行動療法
5
精神分析療法
81
第40回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
統合失調症の回復期前期における作業療法の目的で適切なのはどれか。
1
服薬自己管理の援助
2
身辺処理能力の回復
3
対人交流技能の改善
4
就労に向けた援助
5
社会資源利用の援助
100
第44回 午前
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作業療法士専門問題
標準
障害者自立支援法で誤っているのはどれか。
1
障害者施策で三障害を一元化した。
2
利用者本位のサービス体系に再編した。
3
就労支援を抜本的に強化した。
4
支給決定のために障害程度区分を導入した。
5
サービス利用時の利用者負担をなくした。
99
第47回 午前
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理学療法士・作業療法士共通問題
重要
小児の精神障害で正しいのはどれか。
1
吃音は行為障害に分類される。
2
児童期に恐怖症を発症することはない。
3
虐待を原因として反応性愛着障害が起こる。
4
小児自閉症は約半数が統合失調症に移行する。
5
選択性緘黙は脳の器質的病変を原因とすることが多い。
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65
第34回 午前
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作業療法士専門問題
重要
高齢者の対人交流を目的としたグループワークで適切でないのはどれか。
1
簡単なルールでのボール遊び
2
木の葉を用いたコラージュ作り
3
4枚綴りのパッチワークでの座布団作り
4
園芸で草花の植えかえ
5
陶芸で茶碗作り
44
第51回 午後
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作業療法士専門問題
重要
認知症患者のケアにおける環境調整で適切でないのはどれか。
1
見守りがしやすい環境を整える。
2
居室のプライバシーを確保する。
3
自室の場所を分かりやすく掲示する。
4
親しみやすい家庭的な環境作りをする。
5
生活の道具を新しいものに入れ替える。
14
第45回 午前
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作業療法士実地問題
81歳の女性。1人暮らし。1年前からたびたび鍋をこがしたり同じ内容の電話を何回もかけたりすることがあった。娘が自宅を訪ねると、冷蔵庫の中に同じ食材がたくさん詰め込まれており、室内に衣服が散乱していた。本人が生気のない表情で座り込んでいたため来院した。この患者が外来作業療法に通うことになった。この時期の作業療法の目的で優先されるのはどれか。
1
作業遂行機能
2
対人関係
3
知的機能
4
役割遂行
5
環境適応
18
第50回 午前
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作業療法士実地問題
20歳の男性。統合失調症。専門学校に通っていたが、いじめをきっかけに引きこもる生活となった。次第に容姿を批判される幻聴が生じ、不穏興奮状態となって精神科に入院した。3週後、不穏興奮は落ち着いたため作業療法が開始されたが、抑うつ気分の訴え、睡眠過剰および無力感などの状態がみられていた。作業療法を開始してまもなく「学校に戻れるだろうか」と不安を訴えた。作業療法士の対応で適切なのはどれか。
1
「勉強を取り入れていきましょう」
2
「生活リズムから整えていきましょう」
3
「スポーツで体力の向上を図りましょう」
4
「集団レクリエーションに参加してみましょう」
5
「SSTに参加して対人関係の練習をしてみましょう」
83
第44回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
統合失調症の作業場面での特徴はどれか。
1
同じ間違いが少ない。
2
作業能力の変動が少ない。
3
援助によって達成量が増える。
4
同時並行の作業が得意である。
5
全体を見て判断することができる。
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10
第34回 午前
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作業療法士実地問題
脳卒中後の左片麻痺患者で共同運動からの分離を促進する訓練で適切でないのはどれか。
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
14
第34回 午前
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作業療法士実地問題
82歳の女性。室内移動は手すりや家具を支えになんとか可能であったが、動きづらくなり、作業療法が依頼された。初回評価の内容で適切でないのはどれか。
1
車椅子の採型計測を行った。
2
家の間取りなどの住環境を聞いた。
3
日常のすごし方を聞いた。
4
心理社会面の評価を行った。
5
困っている動作の観察を行った。
88
第35回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
うつ病患者の作業療法でみられないのはどれか。
1
疲労感の訴え
2
思考の制止
3
行動の途絶
4
焦燥感の訴え
5
食欲不振の訴え
27
第39回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
60歳の女性。うつ病。夫と2人暮らし。1年前からうつ状態が遷延し、抑うつ気分や意欲の低下が強く、家事もできなくなり入院した。1か月でうつ状態がやや改善してきたが、記憶力減退を強く訴え、「自分は痴呆になった」との不安が強い。気分転換と生活リズムの回復を目的に作業療法が処方された。主治医からの留意事項として、薬の副作用によるふらつきへの配慮が指示されている。この患者は、家事ができないことで夫に罪責感を持っており、早く家事ができるようになることを希望した。作業療法導入期のプログラムとして適切でないのはどれか。
1
小物の洗濯
2
献立表作り
3
ベッド周りの私物整理
4
同年代患者の茶話会参加
5
散歩
27
第49回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
高次機能障害に対する作業療法の組合せで適切なのはどれか。
1
純粋失読 ― なぞり読み
2
物体失認 ― 物品の色名呼称
3
手指失認 ― 握り・放しの運動
4
地誌的障害 ― 都道府県名の列挙
5
左半側空間無視 ― 絵の呼称
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