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作業療法士国家試験

検索元問題
第34回 午前 第89問
20件の類似問題
躁状態の患者への作業療法を行っているときの特徴として誤っているのはどれか。  ...
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16
第50回 午前 作業療法士実地問題
科目:
大分類: 気分障害
55歳の男性。うつ病。3か月前に昇格し研修部門の責任者となった。最近になり睡眠障害と気分の落ち込みとが出現した。職場では研修予定が立てられない、報告書の提出が遅れるなど仕事がこなせなくなった。心配した上司に勧められて精神科を受診し、休職することになった。この時点の作業療法で適切なのはどれか。2つ選べ。  
1
楽しい体験を勧める。
2
休息の重要性を伝える。
3
作業活動時間は短くする。
4
生活課題への取り組みを始める。
5
能力向上のための課題を提供する。
20
第54回 午前 作業療法士実地問題
解説
科目:
30歳の男性。統合失調症で5年前に幻覚妄想状態で家族に対する興奮があり、医療保護入院となった既往がある。退院後はほぼ規則的に通院し、毎食後服薬していたが、3か月前から治療を中断し、幻聴や被害関係妄想が悪化し、両親を自宅から閉め出して引きこもってしまった。注察妄想もあり本人も自宅から外出できない状況である。多職種訪問支援チームが1年前から関わっており、訪問は受け入れてもらえている。この患者への今後の介入で最も適切なのはどれか。  
1
本人の意思に関わらず、繰り返し服薬を強く促す。
2
両親を自宅に同行させ、その場で本人に両親への謝罪を促す。
3
民間救急を利用し、中断していた精神科病院の救急外来に搬送する。
4
本人の希望や生活上の困り事を根気よく引き出し、関係を深める努力をする。
5
訪問頻度を減らし、本人が助けを求めるのを待って精神科外来に結びつける。
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31
第45回 午前 作業療法士専門問題
最重要
外傷性脳損傷後の障害と援助との組合せで正しいのはどれか。2つ選べ。  
1
記憶障害-抽象的な情報の提供を多くする。
2
感情爆発-訓練環境では興奮させる刺激を除去する。
3
遂行機能障害-複雑な工程で新規の課題を繰り返す。
4
意欲・発動性の低下-意欲が回復するまで観察する。
5
欲求のコントロール低下-必要な具体的行動を本人・家族と共有する。
95
第43回 午前 作業療法士専門問題
最重要
広汎性発達障害児の就学に向けた作業療法で適切でないのはどれか。  
1
学校の環境調整を図る。
2
身辺処理能力の向上を目指す。
3
異年齢集団での対人交流を促す。
4
家族へ障害の特徴を伝える。
5
遊びの幅を広げる。
82
第40回 午前 作業療法士専門問題
重要
科目:
統合失調症患者が作業中に立ったり座ったりと落ち着かないのはどれか。  
1
ジスキネジア
2
すくみ足現象
3
姿勢時振戦
4
アカシジア
5
バリスム
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80
第37回 午前 作業療法士専門問題
重要
科目:
精神分裂病(統合失調症)患者の面接でみられる特徴的な症状はどれか。  
1
作話
2
語間代
3
吃音
4
言語新作
5
談話心迫
23
第49回 午後 作業療法士専門問題
標準
全般性注意の構成要素でないのはどれか。  
1
持続性注意
2
選択性注意
3
転換性注意
4
配分性注意
5
方向性注意
14
第45回 午前 作業療法士実地問題
81歳の女性。1人暮らし。1年前からたびたび鍋をこがしたり同じ内容の電話を何回もかけたりすることがあった。娘が自宅を訪ねると、冷蔵庫の中に同じ食材がたくさん詰め込まれており、室内に衣服が散乱していた。本人が生気のない表情で座り込んでいたため来院した。この患者が外来作業療法に通うことになった。この時期の作業療法の目的で優先されるのはどれか。  
1
作業遂行機能
2
対人関係
3
知的機能
4
役割遂行
5
環境適応
75
第36回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
うつ病の症状でないのはどれか。  
1
思考制止
2
食欲減退
3
睡眠障害
4
昏 迷
5
感情鈍麻
97
第42回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
統合失調症を診断する根拠とならない発言はどれか。  
1
「電波をかけられている」
2
「誰かに見られている」
3
「誰かに操られている」
4
「自分のことを噂している」
5
「自分はなんでもできる」
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29
第42回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
60歳の男性。統合失調症。21歳時に発症し、過去に5回の入院歴があった。35歳時に被害妄想が再燃し、6回目の入院となって以来、父親との折り合いが悪く退院先が決まらないまま25年間入院していた。父親が亡くなったことを契機に、一人暮らしとなった84歳の母親と本人の希望により、自宅退院に向けた支援を行うことになった。この時期の作業療法の目的で適切でないのはどれか。  
1
服薬管理
2
金銭管理
3
外出体験
4
対人関係の改善
5
自宅での役割の検討
100
第52回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
再発に高EE〈Expressed Emotion〉が深く関与している統合失調症患者の治療に有効なのはどれか。  
1
自律訓練法
2
認知行動療法
3
生活技能訓練
4
家族心理教育
5
レクリエーション
81
第41回 午前 作業療法士専門問題
標準
アルコール依存症の特徴で誤っているのはどれか。  
1
慢性化しやすい。
2
身体依存を示す。
3
初期から精神依存を自覚できる。
4
家族には共依存が生じる。
5
耐性が獲得される。
91
第34回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
大分類: 気分障害
うつ病の回復期での作業療法士の対応で適切なのはどれか。2つ選べ。 ア.作業に熱中しがちなので時間を決める。イ.体力の消耗が激しい作業種目を避ける。ウ.作業の失敗へのこだわりは話題にしない。エ.複雑な工程の多い作業種目に変更する。オ.グループ活動のまとめ役を勧める。  
1
2
3
4
5
17
第55回 午後 作業療法士実地問題
解説
科目:
大分類: 気分障害
34歳の女性。掃除と整理整頓が趣味というほど几帳面な性格である。職場での昇進によって仕事量が増え、そのため夜遅くまで残り、懸命にこなすように努力していた。しばらくして、抑うつ状態になり、早朝覚醒、体重減少などの身体症状も出現し、精神科を受診した。抑うつ気分は朝方に強く、夕方に軽くなる傾向が認められる。この患者でみられやすいのはどれか。  
1
まわりくどく説明する。
2
他人からの依頼を断れない。
3
早朝から友人に電話をかける。
4
他人からの評価を気にしない。
5
不必要なものをいろいろと買い込む。
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97
第55回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
重要 解説
統合失調症に特徴的な思考の障害はどれか。  
1
思考が緩徐でうまく進まない。
2
思考の進行が突然遮断され、会話が停止する。
3
まわりくどく、要領よく思考目標に到達できない。
4
観念の間に論理的な関連がなく、意識の混濁を伴う。
5
観念が次々に沸き起こるが、つながりは表面的で目標から外れていく。
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79
第54回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
標準 解説
科目:
障害受容で誤っているのはどれか。  
1
社会環境によって影響される。
2
障害者同士の交流により促進される。
3
抑うつ状態の患者には積極的な指導を行う。
4
混乱している患者の怒りは医療者にも向く。
5
ショックを受けている状態の患者は安全に見守る。
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49
第51回 午前 作業療法士専門問題
標準
ACT〈Assertive Community Treatment〉の特徴はどれか。  
1
休日を除き毎日提供される。
2
作業療法士が中心となり実施する。
3
地域の福祉施設の利用時に実施する。
4
原則的にサービス提供は無期限である。
5
対象は比較的軽度の精神障害者である。
40
第52回 午前 作業療法士専門問題
重要
精神障害者の就労と最も関連があるのはどれか。  
1
精神症状の程度
2
精神障害の診断名
3
職業前訓練の時間
4
これまでの入院期間
5
就労へのモチベーション
85
第44回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
統合失調症回復期後期の作業療法の目的で適切なのはどれか。  
1
対人関係技能の習得
2
生活リズムの形成
3
身辺処理の達成
4
心身機能の回復
5
楽しむ体験
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