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作業療法士国家試験

検索元問題
第41回 午前 第36問
20件の類似問題
13歳の女子。中学に入学してから頭痛などを理由に欠席が多くなり、2学期からは不登校となった。自宅で母親......
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90
第38回 午前 作業療法士専門問題
最重要
境界型人格障害患者に作業療法を実施する際の留意点で適切でないのはどれか。 ア.集団場面で問題行動があったら作業を中止する。イ.作業場面以外の行動化は許容する。ウ.患者の訴えに作業療法士は直ちに対応する。エ.問題行動を起こす患者には個別に対処する。オ.表情や動作から状態の変化を知る。  
1
ア、イ
2
ア、オ
3
イ、ウ
4
ウ、エ
5
エ、オ
47
第57回 午前 作業療法士専門問題
重要 解説
パニック障害に対する作業療法導入初期の作業療法士の対応で適切なのはどれか。  
1
リラクセーションを練習する。
2
集団作業療法で役割を持たせる。
3
作業活動を通して自己洞察を促す。
4
スポーツ活動で体力の向上を促す。
5
パニック発作の不安がある場合は作業療法を中止する。
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93
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
境界性人格障害患者の作業療法の留意点で、当てはまらないのはどれか。  
1
治療者の理想化
2
治療者への攻撃
3
治療者間の対立
4
他者への無関心
5
高い達成要求
40
第50回 午後 作業療法士専門問題
重要
科目:
大分類: 気分障害
うつ状態の患者の作業療法中にみられる訴えはどれか。  
1
「考えが次々に浮かんできます」
2
「考えが声になって聴こえます」
3
「考えが他人に知られます」
4
「考えが全く浮かびません」
5
「考えが急に止められます」
43
第51回 午後 作業療法士専門問題
重要
自閉性障害の子供の作業療法場面でみられる特徴はどれか。  
1
新しい環境を好む。
2
同じ遊びに没頭する。
3
ままごと遊びをする。
4
身振りで意味を強調する。
5
周りの子供に関心をもつ。
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19
第58回 午後 作業療法士実地問題
科目:
16歳の女子。バスケットボールの試合中に受傷した。同日病院を受診し、左足関節外側靱帯損傷と診断され、理学療法を行う方針となった。急性期の対応で正しいのはどれか。
1
受傷日から患部の安静目的に固定を行う。
2
受傷日から積極的に患側足関節の可動域練習を行う。
3
受傷日から炎症を抑えるために入浴など血液循環を促す。
4
受傷翌日から試合に参加できるよう鎮痛薬を飲むように勧める。
5
受傷から3日間は常に氷水で冷やし続ける。
18
第57回 午後 作業療法士実地問題
解説
19歳の男性。てんかん及び軽度知的障害(IQ 60)。特別支援学校卒業後にクリーニング店に就職した。「接客態度が悪い」と注意されたことをきっかけに仕事に行けなくなり、引きこもりとなった。時々家族に暴力を振るうために、家族が主治医に相談して外来作業療法が処方された。本人、家族とも復職を希望している。この患者に対して優先すべき対応はどれか。  
1
暴力の内省を促す。
2
対人技能の訓練を行う。
3
注意力を高める作業を行う。
4
てんかんの疾病教育を行う。
5
運動能力を高めるためのスポーツ活動を行う。
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46
第50回 午後 作業療法士専門問題
最重要
パニック障害の患者に対する作業療法の目的で適切なのはどれか。  
1
病識の獲得
2
身辺処理能力の向上
3
対人交流技能の向上
4
不安対処能力の向上
5
現実感喪失からの回復
40
第45回 午前 作業療法士専門問題
最重要
認知症患者に対する作業療法の導入期で適切なのはどれか。  
1
新しい活動を用意する。
2
活動内容に変化をもたせる。
3
時間を要するものから始める。
4
得意であったものを取り入れる。
5
能力を少し上回る活動を提供する。
83
第34回 午前 作業療法士専門問題
最重要
精神科作業療法を行っているとき患者が突然、他患者を怒鳴って部屋へ帰ると言いだした。この時の対応で適切なのはどれか。2つ選べ。 ア.精神症状と考えてそのままにする。イ.我慢するように本人を説得する。ウ.本人の話を聞く。エ.怒鳴られた患者に事情を聞く。オ.主治医に作業療法の中止を進言する。  
1
2
3
4
5
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19
第55回 午後 作業療法士実地問題
解説
科目:
28歳の男性。統合失調症で6か月前に精神科病院に措置入院歴がある。その後退院し、自治体による退院後支援計画に基づいて外来でフォローされていたが、2か月前から抗精神病薬の服薬が不規則になり、幻聴の増悪がみられた。自傷行為はなく、家族をはじめ周囲の人間に対して手をあげるようなことはないが「薬は飲むな」という幻聴に左右されてこの1週間は全く服薬しておらず、一昨日から一睡もできていない。両親が「担当医に相談しよう」と勧めてなんとか外来受診をさせたが、精神保健指定医から入院を勧められてもかたくなに拒否を続けている。この患者の現在の状況において適切な入院形態はどれか。  
1
任意入院
2
応急入院
3
医療保護入院
4
緊急措置入院
5
医療観察法による入院
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15
第53回 午後 作業療法士実地問題
解説
39歳の男性。アルコール依存症。前回退院後に連続飲酒状態となり、妻からの依頼で2回目の入院となった。入院の際、妻からお酒をやめないと離婚すると告げられた。離脱症状が治まるのを待って作業療法が開始された。用意されたプログラムには自ら欠かさず参加し、特に運動プログラムでは休むことなく身体を動かしていた。妻には「飲酒による問題はもう起こさないので大丈夫」と話している。この患者に対する作業療法士の対応として最も適切なのはどれか。  
1
運動プログラムを増やす。
2
さらに努力を続けるよう伝える。
3
支持的に接し、不安が示されたら受け止める。
4
離婚されないためということを動機付けに用いる。
5
過去の飲酒が引き起こした問題には触れないでおく。
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15
第46回 午前 作業療法士実地問題
50歳の男性。アルコール依存症。30歳代後半から仕事上のストレスで飲酒量が増えた。遅刻や欠勤を繰り返し、2年前にリストラされてからは昼夜を問わず連続飲酒の状態となった。妻に付き添われて精神科を受診し、アルコール専門病棟へ入院した。入院後2週経過し、離脱症状が落ち着いたため作業療法が開始された。回復期の作業療法で適切でないのはどれか。  
1
家族同伴の心理教育を行う。
2
集団内の仲間意識を育てる。
3
自助グループへの参加を促す。
4
医療機関の利用終了を目指す。
5
退院後の生活について助言する。
47
第46回 午後 作業療法士専門問題
標準
精神科長期入院患者の退院を支援するケア会議(カンファレンス)を行うことになった。会議の実施方法で最も望ましいのはどれか。  
1
退院時に1回行う。
2
患者本人も出席する。
3
過去の病歴を検討する。
4
司会は主治医に固定する。
5
参加メンバーを固定する。
22
第37回 午前 作業療法士専門問題
重要
6歳の女児。痙直型脳性麻痺。就学に備えた作業療法を外来で行っている。歩行器と短下肢装具を用いて屋内を歩くことができる。この児が使用する椅子で適切でないのはどれか。  
1
座面は両足底が床につく高さにする。
2
座面に内転防止のパッドをつける。
3
背もたれにヘッドレストをつける。
4
体幹側屈防止のパッドをつける。
5
アームレストで前腕支持を助ける。
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14
第51回 午後 作業療法士実地問題
16歳の女子。6か月前から特にきっかけはないのに次第に手洗いと入浴の時間が長くなった。1か月前から手洗いに1時間半以上を使う状況となり、自分でもおかしいと感じるようになった。母親が途中でやめさせると余計に不安になり、最近ではやめさせようとすると反発して暴言を吐くようになった。そのため父親が本人を説得して精神科を受診した。この患者が示す症状はどれか。  
1
心気妄想
2
強迫行為
3
常同行為
4
チック障害
5
精神運動興奮
79
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
器質性精神障害患者に対する作業療法開始時の作業適用で適切でないのはどれか。  
1
作業工程が単純なものを選ぶ。
2
個別プログラムから始める。
3
知的水準を確認しておく。
4
耐久性を高める作業を選ぶ。
5
安全な作業環境を設定する。
15
第49回 午前 作業療法士実地問題
78歳の女性。Alzheimer型認知症。物忘れが激しくなるに従い、何をするにも介護者である夫に頼り、そばを離れない状態となった。そのため、主治医にデイケアを勧められ、通所を開始した。在宅での生活を継続させるために作業療法で優先するのはどれか。  
1
体力の維持
2
不安の軽減
3
合併症の予防
4
対人交流の拡大
5
ストレスの発散
48
第49回 午後 作業療法士専門問題
重要
高機能広汎性発達障害患者の導入時の作業療法で重要なのはどれか。  
1
自主性
2
具体性
3
集団活動
4
言語説明
5
刺激の加増
19
第55回 午前 作業療法士実地問題
解説
66歳の女性。歌が好きでカラオケをよく楽しんでいたが、1年前から言葉数が少なくなり夫が心配して精神科を初めて受診した。MMSEは正常範囲内であった。MRIでは前頭葉優位の限局性脳萎縮があり、SPECTでは両側の前頭葉から側頭葉に血流低下が認められた。現在は定年退職した夫と2人暮らしをしており、家事は夫が行っている。デイケアに週1回通所しており、好きだった塗り絵や和紙工芸などの作業活動に参加するが、落ち着きがなく途中で立ち去ろうとする行動が頻回にみられる。作業活動の持続を促す対応として最も適切なのはどれか。  
1
注意がそれたら道具や材料を見せながら声をかける。
2
顔見知りのメンバーが多いフロアに移動する。
3
立ち去ってはいけないとはっきり伝える。
4
初めて体験する手工芸を取り入れる。
5
セラピストを変更する。
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