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作業療法士国家試験

検索元問題
第35回 午前 第13問
20件の類似問題
失調の症状に対応する作業療法で正しいのはどれか。2つ選べ。   ...
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40
第35回 午前 作業療法士専門問題
最重要
9歳の男児。自閉症。外来通院時に作業療法を実施することとなった。作業療法室では落ち着きなく歩き回り、周囲の物音や人の数などの環境の変化によって自分の手を噛んだり、手で頭を打ったりすることがある。紙折りに取り組ませてもごく短時間しかできない。作業中に観察される行動はどれか。  
1
作業療法士の行動をまねる。
2
失敗を修正しようとする。
3
紙をクルクルと回し続ける。
4
作品の出来映えにこだわる。
5
作業療法士に援助を求める。
86
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
大分類: 気分障害
うつ病患者の作業療法で適切でないのはどれか。  
1
創作への励まし
2
患者の作業ペースの重視
3
危険物の取扱いへの配慮
4
自殺に関する注意
5
薬の副作用への対処
30
第40回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
21歳の男性。統合失調症。高校2年ころから男女の声の幻聴や注察妄想が出現。精神科クリニックに通院しながら高校卒業。浪人2年目、突然予備校をやめて自室に閉じこもるようになった。家人に暴力を振るうなど問題行動が重なり、精神科病院へ入院した。1か月後、作業療法に参加となった。作業療法導入時の対応で適切でないのはどれか。  
1
個別でできる作業を行う。
2
学業意欲を高める作業を行う。
3
短時間で成果の得られる作業を行う。
4
作業過程が明確なものを行う。
5
作業中断は黙って見守る。
63
第44回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
標準
活動制限に対する治療場面を示すのはどれか。2つ選べ。
OrpbbBdcsZrRZcKLiy9Rr
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
19
第36回 午前 作業療法士実地問題
科目:
53歳の女性。パーキンソン病。ヤールの重症度分類ステージIII。薬物コントロールが出来次第退院の予定である。作業療法で適切でないのはどれか。  
RKXQzBfV_TWbhAeo_D3AF
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
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30
第34回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
大分類: 気分障害
26歳の女性。躁病。雑誌の編集員。昼夜が逆転し、職場では同僚や上司に無遠慮な言動が目立ち始めた。日常行動もまとまりに欠けてきたので入院した。入院後1か月で落ち着き始め、職場復帰に向けて作業療法が開始された。開始時の作業で適切でないのはどれか。  
1
短時間で達成可能なもの
2
巧緻性の低いもの
3
粗大運動の要素が多いもの
4
エネルギー発散の要素が強いもの
5
量的達成度を求めるもの
29
第36回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
大分類: 気分障害
42歳の女性。躁うつ病。高校卒業後からスーパーマーケットに勤務。30歳のとき躁状態で入院した。以後、躁状態またはうつ状態で6回入退院を繰り返した。今回は、パートタイムで働いていたが次第に不眠、抑うつ気分を呈するようになり入院した。入院から1か月後、作業療法が開始された。作業療法導入時の対応として適切でないのはどれか。  
1
作業療法の目標を取り決める。
2
症状の変動を確認する。
3
参加の意思を確認する。
4
作業種目の決定を促す。
5
作業の耐久性を評価する。
31
第35回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
大分類: 気分障害
40歳の男性。うつ病。会社員。管理職に昇進後、父方のいとこがうつ状態で自殺したのを契機に、約3か月前から不眠、食欲不振、自信喪失および抑うつ気分を呈し、「仕事をする意欲がわかない。みんなに申し訳ない。」と言い、希死念慮が認められ入院となった。入院後1か月で症状が改善し、退院を目的に作業療法が処方された。作業療法で適切でないのはどれか。  
1
簡単で繰り返しのある構成的作業から導入する。
2
導入時はグループ活動は避ける。
3
作業量の少ない種目から導入する。
4
自信をもつよう励ます。
5
作品完成の目標について話し合う。
85
第42回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
大分類: 気分障害
作業療法の場面でうつ状態と躁状態に共通してみられるのはどれか。2つ選べ。  
1
逸脱行為
2
焦燥感の訴え
3
自己評価の低下
4
他者への干渉
5
集中困難
94
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
広汎性発達障害に対する作業療法で留意すべき症状はどれか。  
1
行為心迫
2
常同行動
3
解離症状
4
離脱症状
5
陰性症状
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49
第48回 午後 作業療法士専門問題
最重要
広汎性発達障害に対する作業療法でみられる症状はどれか。  
1
行為心迫
2
常同行動
3
解離症状
4
離脱症状
5
陰性症状
46
第51回 午後 作業療法士専門問題
重要
転換性障害のため歩行障害がみられる患者への作業療法で優先すべきなのはどれか。  
1
住宅環境の整備を進める。
2
廃用性機能障害を予防する。
3
無意識の葛藤についての洞察を促す。
4
難易度の高い作業への挑戦を勧める。
5
器質的な原因との矛盾点に直面させる。
39
第41回 午前 作業療法士専門問題
最重要
19歳の男性。てんかん。IQ 70。養護学校卒業後にクリーニング店に就職した。仕事ののみ込みが悪いと店主に注意されたことがきっかけで仕事に行けなくなり、家に引きこもりがちとなった。時々家族に暴力を振るうようになり、家族が主治医に相談した結果、外来作業療法が処方された。本人、家族とも「仕事ができれば」と希望を語っている。この患者の就労支援で適切でないのはどれか。 ア.障害者職業センターで評価を受ける。イ.援護寮を見学する。ウ.作業療法士が就職先を紹介する。エ.通院患者リハビリテーション事業を紹介する。オ.ハローワークの障害者窓口で相談する。  
1
ア、イ
2
ア、オ
3
イ、ウ
4
ウ、エ
5
エ、オ
40
第47回 午後 作業療法士専門問題
最重要
回復期の摂食障害患者に対する作業療法で適切でないのはどれか。  
1
他者との関わりを促す。
2
活動を楽しむ機会を作る。
3
作業では細部への注意を促す。
4
失敗から学ぶ経験を重視する。
5
道具の準備や片付けを行わせる。
45
第56回 午後 作業療法士専門問題
重要 解説
作業療法における広汎性発達障害(自閉スペクトラム症)への対応で適切なのはどれか。  
1
攻撃的な行動には大きな声で「ダメ」とだけ簡潔に言う。
2
作業の適用時には内容をあらかじめ伝える。
3
こだわりに対しては行動変容を促す。
4
作業は自由度の高いものを用いる。
5
説明には言語的情報を多用する。
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95
第42回 午前 作業療法士専門問題
最重要
知的障害児の作業療法で適切でないのはどれか。  
1
興味を持つ作業から導入する。
2
作業工程の少ないものを選ぶ。
3
歴年齢指標を目標にする。
4
取り組める遊びを増やす。
5
日常生活動作の獲得を目指す。
15
第45回 午前 作業療法士実地問題
科目:
30歳の男性。統合失調症。高校時代から体調不良を訴えるようになり、自宅に引きこもっていた。5年前に幻覚妄想状態のため入院し作業療法を継続していたが、最近、「退院したい」と意欲を見せ始めた。この時期の作業療法の目的で適切なのはどれか。  
1
就労準備
2
趣味の拡大
3
心身機能の回復
4
生活リズムの改善
5
自己管理技能の改善
86
第34回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
慢性精神分裂病(統合失調症)患者と知的障害患者への作業の教え方として共通でないのはどれか。  
1
作業時の道具の配置
2
短い指示
3
一つの指示に一つの動作
4
先に進む前に教えた技法の確認
5
成功した場合の強化
29
第35回 午前 作業療法士専門問題
最重要
65歳の男性。老年期うつ病。妻と2人暮らし。会社を定年退職後、不眠および食欲不振などの体調不良を訴え始める。些細なことを気にするようになり、「簡単なことも出来なくなっている。物忘れがひどくなった。痴呆ではないか。」などと言ってふさぎ込んでいる。家族も対応に困り入院となった。入院後1か月で睡眠がとれるようになったが、抑うつ気分は続いている。この時点で作業療法が処方された。作業療法開始時の留意点で適切なのはどれか。  
1
作業能力検査を実施する。
2
病前に得意であった活動を導入する。
3
物忘れへの対応を実施する。
4
その都度元気づけをする。
5
徐々にグループ参加へ方向づける。
97
第37回 午前 作業療法士専門問題
最重要
精神科デイケアの話し合いで適切でないのはどれか。 ア.スタッフがリーダーシップをとる。イ.沈黙があってもメンバーが発言するのを待つ。ウ.感情的な発言も集団内で取り上げる。エ.メンバー間の相互交流を促す。オ.混乱したときは多数決で決める。  
1
ア、イ
2
ア、オ
3
イ、ウ
4
ウ、エ
5
エ、オ
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