第45回作業療法士専門問題午前47問類似問題

44

第56回午前 | 作業療法士専門問題

最重要解説

科目:

大分類: その他の精神障害

その他の精神...

大分類: その他の精神障害

アルコール依存症の作業療法を行うにあたって、適切でないのはどれか。

1

酒害教育と並行して行う。

2

退薬症候群が遷延しているか把握する。

3

家族が健康になるよう支援する視点をもつ。

4

本人の飲酒問題の否認について初期から積極的に介入する。

5

回復初期には過剰な言動に振り回されない対応が必要である。

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48

第48回午前 | 作業療法士専門問題

標準

科目:

大分類: その他の精神障害

その他の精神...

大分類: その他の精神障害

境界性パーソナリティ障害の特徴で正しいのはどれか。2つ選べ。

1

女性より男性に多い。

2

自己像が不安定である。

3

完全主義の傾向がみられる。

4

慢性の空虚感が支配している。

5

有病率は統合失調症より低い。

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43

第51回午後 | 作業療法士専門問題

重要

科目:

大分類: 発達・小児疾患

発達・小児疾...

大分類: 発達・小児疾患

自閉性障害の子供の作業療法場面でみられる特徴はどれか。

1

新しい環境を好む。

2

同じ遊びに没頭する。

3

ままごと遊びをする。

4

身振りで意味を強調する。

5

周りの子供に関心をもつ。

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72

第38回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

最重要

科目:

大分類: 精神障害と臨床医学

精神障害と臨...

大分類: 精神障害と臨床医学

躁病の症状はどれか。

1

連合弛緩

2

強迫行為

3

思考散乱

4

日内変動

5

抑制消失

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61

第37回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

最重要

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

児童の心理療法で適切なのはどれか。

1

自律訓練法

2

精神分析療法

3

森田療法

4

内観療法

5

箱庭療法

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26

第39回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 気分障害

気分障害

大分類: 気分障害

60歳の女性。うつ病。夫と2人暮らし。1年前からうつ状態が遷延し、抑うつ気分や意欲の低下が強く、家事もできなくなり入院した。1か月でうつ状態がやや改善してきたが、記憶力減退を強く訴え、「自分は痴呆になった」との不安が強い。気分転換と生活リズムの回復を目的に作業療法が処方された。主治医からの留意事項として、薬の副作用によるふらつきへの配慮が指示されている。作業療法の初期評価で適切でないのはどれか。

1

歩行の状態を把握する。

2

日常生活の状況について尋ねる。

3

発症に先立つ環境変化について情報収集する。

4

高次脳機能検査を行う。

5

患者が関心を持っている活動を聞く。

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4

第42回午前 | 作業療法士実地問題

科目:

大分類: 脳血管疾患

脳血管疾患

大分類: 脳血管疾患

60歳の男性。脳梗塞後、5か月。右片麻痺のブルンストローム法ステージ上肢IV・手指IV。座位は安定している。麻痺側上肢の作業療法で適切なのはどれか。

1

2

3

4

5

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99

第56回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

重要解説

科目:

大分類: 精神障害と臨床医学

精神障害と臨...

大分類: 精神障害と臨床医学

アルコール依存症患者の断酒継続に有効とされるのはどれか。

1

催眠療法

2

集団療法

3

自律訓練法

4

来談者中心療法

5

修正型電気けいれん療法

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46

第49回午後 | 作業療法士専門問題

標準

科目:

大分類: その他の精神障害

その他の精神...

大分類: その他の精神障害

強迫性障害患者に認知行動療法を行う際、患者の確認行為に対して治療者が「確かめたい気持ちはそのままにしておきましょう」と声をかけた。この言葉かけの技法はどれか。

1

強化

2

教示

3

モデリング

4

プロンプティング（促し）

5

エクスポージャー（曝露法）

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88

第43回午前 | 作業療法士専門問題

重要

科目:

大分類: 認知症・高齢者障害

認知症・高齢...

大分類: 認知症・高齢者障害

初老期うつ病に対する作業療法導入期に用いる活動で適切なのはどれか。2つ選べ。

1

散歩

2

機織

3

ソフトボール

4

塗り絵

5

農耕

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64

第35回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 高次脳機能障害

高次脳機能障...

大分類: 高次脳機能障害

高次脳機能障害と在宅での生活指導との組合せで正しいのはどれか。

1

半側空間無視－車の免許証を返納させる。

2

観念失行－病前からなじみのある方法を用いる。

3

手指失認－料理でナイフを用いない。

4

構成失行－場面にあった服装の指導をする。

5

喚語障害－トーキングエイドの使用を指導する。

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31

第40回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 統合失調症

統合失調症

大分類: 統合失調症

21歳の男性。統合失調症。高校2年ころから男女の声の幻聴や注察妄想が出現。精神科クリニックに通院しながら高校卒業。浪人2年目、突然予備校をやめて自室に閉じこもるようになった。家人に暴力を振るうなど問題行動が重なり、精神科病院へ入院した。1か月後、作業療法に参加となった。参加2週ころから女性患者と仲良くなり、プログラム中に抱きつくなど目に余る行動がでてきた。男性患者への適切な対処はどれか。

1

そのまま経過を観察する。

2

他のメンバーから様子を聞く。

3

直ちに男性患者の家族に連絡する。

4

面接で男女の付き合い方を話し合う。

5

作業療法を中断する。

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91

第41回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

最重要

科目:

大分類: 精神障害と臨床医学

精神障害と臨...

大分類: 精神障害と臨床医学

正しい組合せはどれか。

1

統合失調症－情動失禁

2

パニック障害－思考散乱

3

解離性障害－作為体験

4

摂食障害－被毒妄想

5

躁病－行為心迫

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71

第36回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 高次脳機能障害

高次脳機能障...

大分類: 高次脳機能障害

症状と生活指導との組合せで正しいのはどれか。

1

視覚失認－認知に視覚以外の感覚を使わせる。

2

バリント症候群－食事は一皿にまとめて出す。

3

観念運動失行－指示書で動作を促す。

4

運動性失語－聞き役に専念させる。

5

運動保続－保続動作を利用する。

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76

第35回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

最重要

科目:

大分類: 精神障害と臨床医学

精神障害と臨...

大分類: 精神障害と臨床医学

精神分裂病（統合失調症）の症状でないのはどれか。

1

感情鈍麻

2

観念奔逸

3

考想化声

4

思考奪取

5

作為体験

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46

第53回午前 | 作業療法士専門問題

最重要解説

科目:

大分類: 気分障害

気分障害

大分類: 気分障害

うつ病の回復初期の患者への対応で最も適切なのはどれか。

1

就労を勧める。

2

チームでのスポーツを勧める。

3

休憩を早めにとるように勧める。

4

物事は自分で判断するように促す。

5

行動の結果の良し悪しを明確に伝える。

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24

第56回午前 | 作業療法士専門問題

重要

科目:

大分類: 基礎作業療法学・作業療法管理学

基礎作業療法...

大分類: 基礎作業療法学・作業療法管理学

作業分析の観察による評価について最も適切なのはどれか。

1

観察者の主観により行う。

2

観察者の経験に左右される。

3

事前に認知機能評価を行う。

4

職業関連活動は模擬動作で評価する。

5

患者の病気に対する認識が評価できる。

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80

第38回午前 | 作業療法士専門問題

標準

科目:

大分類: 統合失調症

統合失調症

大分類: 統合失調症

「指図したりけなしたりする声が聞こえ、作業に集中できない」と訴える患者への対応で適切でないのはどれか。

1

どのような時に聞こえるのか尋ねる。

2

聞こえる頻度を尋ねる。

3

聞こえているときの対処方法を尋ねる。

4

聞こえる内容から距離をとるように指導する。

5

聞こえている間は作業を止めるように指導する。

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46

第55回午後 | 作業療法士専門問題

標準解説

科目:

大分類: その他の精神障害

その他の精神...

大分類: その他の精神障害

心理的な外傷体験後の早期介入法として適切なのはどれか。

1

デブリーフィング

2

心理的応急処置

3

集団精神療法

4

生活技能訓練

5

精神分析療法

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88

第39回午前 | 作業療法士専門問題

重要

科目:

大分類: その他の精神障害

その他の精神...

大分類: その他の精神障害

パニック障害患者の作業場面での訴えはどれか。

1

「グループだと緊張して声が出なくなる」

2

「出席日数がいつも気になる」

3

「作業をしている実感がない」

4

「尖った道具を使う作業が怖い」

5

「急に動悸がして息が苦しくなる」

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