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作業療法士国家試験

検索元問題
第45回 午後 第14問
20件の類似問題
52歳の男性。アルコール依存症。7年前から飲酒量が増え、コントロールがつかず昼から飲むようになり、2年前......
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39
第40回 午前 作業療法士専門問題
最重要
15歳の男子。アスペルガー症候群。成績は良いが、最近、小さなことで級友を罵倒したり、机を蹴飛ばしたり、教師に対する攻撃的な言動も目立つようになった。家でも些細なことへのこだわりが強まり、親が対応に困り精神科外来受診となった。当面、週1回の個人作業療法に参加することとなった。本人は「ここには母親に連れてこられた」と受身的な参加態度を示す。当面1か月の作業療法の目的で適切なのはどれか。  
1
こだわりの修正
2
いらいら感の発散
3
行動化の内省
4
学習の場の提供
5
級友関係の修復
89
第43回 午前 作業療法士専門問題
最重要
神経性無食欲症の患者に対する作業療法で適切でないのはどれか。  
1
行動制限に伴うストレスを発散させる。
2
食行動を促す調理活動を提供する。
3
対人交流を楽しめる場を提供する。
4
自己表現を助ける作業活動を提供する。
5
道具や材料の自己管理を促す。
90
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
解離性障害患者の作業場面で観察されないのはどれか。  
1
健忘
2
歩行障害
3
視野狭窄
4
昏睡
5
もうろう状態
94
第36回 午前 作業療法士専門問題
重要
老年期精神障害者に対する作業療法面接で適切でないのはどれか。  
1
情緒的なメッセージを読みとる。
2
面接時間は長く設定する。
3
疲労を避ける工夫をする。
4
身体的な訴えも聴く。
5
生活史を聴き取る。
32
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
10歳の男児。幼少時期から内気で、友達と遊ぶ時も受身な態度が多かった。学校では全く口をきかないため仲間はずれになり、不登校となった。家族との会話もあるが、学校のことに触れられると物を投げつけたりするようになったため、両親に連れられ外来受診。週2回の個別作業療法が開始された。4か月後には、作業療法士との関係も成立し、学校のことも本人から少しずつ話すようになってきた。しかし、自分の気に入らないことに直面すると、道具を投げつけたりする行動が時折みられた。このような状態への対応として適切なのはどれか。2つ選べ。  
1
不登校の原因を明らかにする。
2
行動化は明確に制止する。
3
本人の得意なものを取り入れる。
4
15人程度のグループに移行する。
5
担当者以外は関わらないようにする。
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43
第49回 午後 作業療法士専門問題
重要
科目:
統合失調症で入院している急性期の患者に心理教育を行う場合に適切なのはどれか。  
1
不安に関する話題は避ける。
2
主に本人の病状から参加を判断する。
3
治療により回復していくことを伝える。
4
精神運動興奮が残存していても開始する。
5
話がまとまらないときは発言を打ち切る。
77
第38回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
精神分裂病(統合失調症)患者の作業療法導入時の評価項目として適切でないのはどれか。  
1
指示理解の程度
2
家族関係
3
興味・関心の内容
4
交友関係の範囲
5
病的体験の内容
91
第42回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
統合失調症になく躁病にあるのはどれか。  
1
病識欠如
2
精神運動興奮
3
観念奔逸
4
思考途絶
5
誇大妄想
16
第46回 午後 作業療法士実地問題
25歳の女性。対人関係が不安定で、母親に甘えたかと思うと急に怒り出すなど、感情が変わりやすく、時に激しく落ち込むことが多かった。漠然とした不安感を訴え、自傷行為を繰り返すため精神科外来を受診し、入院することとなった。入院後2週経過し作業療法が開始された。この患者の作業療法導入時の対応で適切でないのはどれか。  
1
特定の相談相手を決める。
2
作業療法の目標を話し合う。
3
チームで一貫した対応を行う。
4
集団プログラムへの参加を促す。
5
実施頻度と時間を明確に決める。
37
第60回 午前 作業療法士専門問題
重要
MRC sum scoreで評価できるのはどれか。
1
ICU-AW
2
意識障害
3
嚥下障害
4
入院関連能力低下[HAD〈Hospitalization Associated Disability〉]
5
抑うつ
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47
第46回 午前 作業療法士専門問題
標準
科目:
大分類: 気分障害
気分障害について正しいのはどれか。  
1
大うつ病は男性に多い。
2
躁病の思考障害には観念奔逸がある。
3
季節性感情障害の症状は冬に改善する。
4
大うつ病の思考障害には思考途絶がある。
5
仮性認知症は双極性感情障害に出現しやすい。
71
第36回 午前 作業療法士専門問題
最重要
症状と生活指導との組合せで正しいのはどれか。  
1
視覚失認-認知に視覚以外の感覚を使わせる。
2
バリント症候群-食事は一皿にまとめて出す。
3
観念運動失行-指示書で動作を促す。
4
運動性失語-聞き役に専念させる。
5
運動保続-保続動作を利用する。
93
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
境界性人格障害患者の作業療法の留意点で、当てはまらないのはどれか。  
1
治療者の理想化
2
治療者への攻撃
3
治療者間の対立
4
他者への無関心
5
高い達成要求
50
第51回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
被害妄想が持続し自宅に閉じこもることで安定している慢性期の統合失調症患者に対する訪問作業療法として適切な支援はどれか。  
1
外出の促し
2
家事行為の指導
3
近所づきあいの指導
4
本人が困っていることの傾聴
5
内服薬の種類についての話し合い
83
第43回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
回復期前期の統合失調症患者に対する作業療法の目的で適切なのはどれか。2つ選べ。  
1
楽しむ体験
2
対人交流の促進
3
社会参加のための情報収集
4
身体感覚の回復
5
就労支援
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38
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
20歳の男性。統合失調症(精神分裂病)。 1か月前、街中で「誰もがお前を殺してやると言っている。やられる前にやらなければ」と言って暴れたため入院。入院後も「お前なんか殺してやると言われるので不安で落ち着かない」という訴えが続いている。「やられる前にやらなければ」という考えのもとにある症状はどれか。  
1
自閉
2
強迫観念
3
被害妄想
4
作為体験
5
感情鈍麻
42
第52回 午後 作業療法士専門問題
最重要
認知症のBPSD〈behavioral and psychological symptoms of dementia〉はどれか。  
1
失語
2
失認
3
徘徊
4
記憶障害
5
判断力低下
44
第50回 午後 作業療法士専門問題
最重要
科目:
長期入院後の統合失調症患者の就労における作業内容として適切なのはどれか。  
1
対人交流が多い。
2
精密な作業を含む。
3
勤務時間の変更が多い。
4
スピードを求められない。
5
自身の判断で手順を決められる。
12
第55回 午後 作業療法士実地問題
解説
科目:
87歳の男性。脳血管障害の後遺症により週1回の訪問作業療法を行っている。訪問時、85歳の妻が「家で介護することがつらい。疲れた」と暗い顔でため息をついている。訪問作業療法士の対応で正しいのはどれか。  
1
妻に精神科の受診を勧める。
2
近隣の入所施設の空き情報を伝える。
3
患者へ妻に甘えすぎないように話す。
4
訪問介護事業所に利用開始を依頼する。
5
ケアマネージャーに妻の状況を報告する。
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100
第59回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
標準
入眠困難を訴えるうつ病患者に対する睡眠衛生指導で最も適切なのはどれか。
1
「夕方1時間以上の昼寝をしましょう」
2
「できるだけ一定時刻に起床しましょう」
3
「就床直前にアルコール飲料を飲みましょう」
4
「眠くなくても一定の時刻に就床しましょう」
5
「入眠できなくても寝床から出ないようにしましょう」
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