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作業療法士国家試験

検索元問題
第41回 午前 第86問
20件の類似問題
慢性期統合失調症患者に作業療法を導入する際の留意点で適切でないのはどれか。  ...
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49
第46回 午前 作業療法士専門問題
重要
科目:
大分類: 気分障害
うつ状態の悪化を示す特徴はどれか。2つ選べ。  
1
大声で話す。
2
妄想が出現する。
3
場当たり的な行動を行う。
4
作業に取り組める時間が増える。
5
声かけに対する反応が遅くなる。
16
第48回 午前 作業療法士実地問題
53歳の男性。アルコール依存症。34歳から頻回の入院を繰り返し、仕事も失い、妻とも離婚した。1週前から終日飲酒して、食事も摂らない状態が続くため入院となった。入院後は振戦せん妄がみられたが、3週後には状態が安定し、体力強化を目的に作業療法が処方された。作業療法場面でみられやすいのはどれか。  
1
柔軟な判断
2
高い目標設定
3
共感的な感情表出
4
熟慮に基づく行動
5
円滑な対人関係の構築
46
第54回 午後 作業療法士専門問題
重要 解説
注意欠如・多動性障害の患者の就労に関して適切な助言はどれか。  
1
優先順位にこだわらないようにする。
2
多彩なやり方で物事を行うようにする。
3
周囲の人に配慮を求めないようにする。
4
自分だけの時間や場所を作るようにする。
5
便利なハイテク機器などは利用しないようにする。
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94
第40回 午前 作業療法士専門問題
重要
自閉症者の就労支援で適切でないのはどれか。  
1
ボトムアップ・アプローチ
2
ソーシャル・スキルの習得
3
休息のとり方の習得
4
ジョブ・コーチによる支援
5
家族への相談支援
31
第40回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
21歳の男性。統合失調症。高校2年ころから男女の声の幻聴や注察妄想が出現。精神科クリニックに通院しながら高校卒業。浪人2年目、突然予備校をやめて自室に閉じこもるようになった。家人に暴力を振るうなど問題行動が重なり、精神科病院へ入院した。1か月後、作業療法に参加となった。参加2週ころから女性患者と仲良くなり、プログラム中に抱きつくなど目に余る行動がでてきた。男性患者への適切な対処はどれか。  
1
そのまま経過を観察する。
2
他のメンバーから様子を聞く。
3
直ちに男性患者の家族に連絡する。
4
面接で男女の付き合い方を話し合う。
5
作業療法を中断する。
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50
第42回 午前 作業療法士専門問題
重要
左半側無視の症状がある回復期の左片麻痺患者への生活指導で誤っているのはどれか。  
1
本人の関心があるものを左側に置くようにする。
2
見落としがちなものはメモする習慣をつける。
3
鏡を見せて体幹の傾きに気付かせる。
4
入浴時に左上下肢をしっかりこするようにする。
5
食事の始めにお盆のふちをたどるようにする。
65
第35回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
片麻痺患者の患側上肢の管理指導で誤っているのはどれか。  
1
シャツの着脱動作では補助手として活用するよう指導する。
2
車椅子操作時は上肢の位置を確認するよう指導する。
3
座位での机上作業では膝の上に置くよう指導する。
4
リラクゼーションの方法を指導する。
5
臥位姿勢での腕の巻き込みに注意するよう指導する。
18
第45回 午前 作業療法士実地問題
25歳の会社員。通勤中に電車内で突然の心悸亢進、発汗、身体のふるえ及び窒息感におそわれ搬入された。心電図、脳波および血液検査で異常を認めなかったため自宅に戻った。その後も週2、3回同様の発作が生じ、外出が困難となったため精神科を受診した。この患者に対する作業療法で適切でないのはどれか。  
1
生活リズムを整える。
2
身体運動を取り入れる。
3
外出の練習を取り入れる。
4
リラクセーションの練習をする。
5
社会生活技能訓練(SST)を行う。
80
第39回 午前 作業療法士専門問題
重要
痴呆性老人の問題行動への対応で適切なのはどれか。  
1
離院した時には厳格な態度で接する。
2
異物を食する人の近辺には危険物を置かない。
3
物盗られ妄想の人には事実でないことを説得する。
4
収集癖のある人が物を拾ったらその場で取り上げる。
5
攻撃的言動がある人は活動への参加を断る。
64
第36回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
能力低下へのアプローチとして誤っているのはどれか。  
1
脊髄損傷患者への車椅子訓練
2
精神障害者への生活技能訓練
3
知的障害者への就労準備訓練
4
痴呆患者への記憶想起訓練
5
脳卒中患者への利き手交換訓練
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65
第41回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
標準
クリニカルパスで誤っているのはどれか。  
1
いつまでに何をするかを明確にする。
2
チームアプローチを促進する。
3
患者への説明に利用する。
4
職種ごとの役割を明確にする。
5
バリアント(逸脱)を生じないことが要件となる。
10
第50回 午後 作業療法士実地問題
80代の女性。息子の家族と同居。孫の名前を忘れる、日付がわからない、居眠りする、洗濯や掃除を完了せず放置するなどのエピソードが頻繁にあり受診したところ、Alzheimer型認知症と診断され作業療法の指示が出た。介入で適切なのはどれか。  
1
家事はできるだけ減らすよう指導する。
2
家事を複数同時に行わないよう指導する。
3
休憩を今まで以上に多く取るよう指導する。
4
「今日は何月何日ですか」と家族に尋ねさせる。
5
「お孫さんの名前はなんでしたか」と毎回聞く。
43
第50回 午前 作業療法士専門問題
重要
前頭側頭型認知症患者の作業療法でみられる特徴はどれか。  
1
同内容の言葉を繰り返す。
2
横道にそれない。
3
約束が守れる。
4
我慢が出来る。
5
品格がある。
65
第40回 午前 作業療法士専門問題
最重要
上腕切断者の作業療法で誤っているのはどれか。  
1
健側の筋力強化を行う。
2
弾性包帯は末梢側ほどきつく巻くように指導する。
3
義手を健側の母指までの長さと同じにする。
4
操作効率が悪い場合はハウジングを長くする。
5
鏡を見て姿勢をチェックするように指導する。
20
第55回 午後 作業療法士実地問題
解説
科目:
45歳の男性。統合失調症。外来治療を受けながら母親と2人で暮らしている。3年前までは仕事に就いていたが、職場での対人関係がうまくいかず症状が悪化し退職した。現在は精神症状は落ち着き、ADLは自立し生活リズムも整っている。一般就労を希望し、作業療法士に相談した。この時点で患者が利用する障害福祉サービスとして適切なのはどれか。  
1
自立訓練
2
共同生活援助
3
就労移行支援
4
就労定着支援
5
就労継続支援B型
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85
第43回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
病状が安定している慢性期統合失調症患者が単身生活を始める場合に、優先して身に付けるべき技能はどれか。  
1
就業のための技能
2
服薬管理の技能
3
調理の技能
4
余暇を楽しむ技能
5
近所付き合いの技能
72
第39回 午前 作業療法士専門問題
標準
陶芸活動を用いた作業療法で適切なのはどれか。  
1
成形後の作品は直射日光を当てて乾燥させる。
2
乾燥でひびが入った所は生粘土を詰める。
3
粘土の表面のキズは水分を含ませたなめし革で拭いて修正する。
4
乾燥し過ぎた製作途上の作品は水に浸して柔らかさを取り戻す。
5
本焼きでは作品を棚板の上に重ねて置く。
42
第49回 午前 作業療法士専門問題
重要
認知症患者の作業療法中にみられやすいのはどれか。  
1
過干渉
2
誇大性
3
集中性
4
立去り
5
綿密性
35
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
24歳の男性。てんかん。生活のリズムの崩れから、発作が頻発するため入院。発作はすぐコントロールされ、2か月後に単身生活での退院予定となった。これまでに何度か保護的就労を試みるものの、次第に服薬が不規則になり、知人からパチンコなどに誘われると断わることができず、金銭管理も不可能となって生活の維持が困難となっていた。今回、退院準備の目的で作業療法に参加した。退院のための技能獲得として適切でないのはどれか。  
1
服薬管理
2
時間管理
3
金銭管理
4
就労準備
5
対人関係
15
第45回 午後 作業療法士実地問題
52歳の男性。アルコール依存症。7年前から飲酒量が増え、コントロールがつかず昼から飲むようになり、2年前に会社を辞めた。2か月前から連続飲酒の状態となったため、家族に付き添われて精神科を受診し入院した。離脱症状が改善されたため作業療法を開始した。この患者の退院に向けた支援で適切でないのはどれか。  
1
心理教育を行う。
2
作業時間を増やす。
3
家族会を紹介する。
4
デイケアの利用を検討する。
5
自助グループへの参加を促す。
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