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作業療法士国家試験

検索元問題
第53回 午前 第19問
20件の類似問題
26歳の女性。衝動的な浪費や奔放な異性交遊の後に抑うつ状態となり、リストカットを繰り返していた。常に感......
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38
第35回 午前 作業療法士専門問題
最重要
42歳の男性。アルコール依存症。事務職。35歳ころから飲酒による肝機能障害を呈する。最近、連続飲酒で長期無断欠勤となったため、本人も断酒を決意せざるを得なくなり入院となった。離脱症状の消退後3週で作業療法が処方された。この患者が飲酒して作業療法に参加した。このときの対応で適切なのはどれか。  
1
他の患者への影響を考え黙認する。
2
患者が作業を失敗しないよう見守る。
3
他の患者の邪魔をしないように伝えて続けさせる。
4
他の患者の前で注意する。
5
患者を別室に呼び参加中止を伝える。
98
第58回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
親しい人間関係を構築できず、奇異な考え方や風変わりな行動が継続してみられ、パーソナリティ障害を指摘された。最も考えられるのはどれか。
1
演技性パーソナリティ障害
2
回避性パーソナリティ障害
3
猜疑性〈妄想性〉パーソナリティ障害
4
シゾイド〈統合失調質〉パーソナリティ障害
5
統合失調型パーソナリティ障害
37
第40回 午前 作業療法士専門問題
最重要
25歳の男性。知的障害。IQ 60。両親と3人暮らし。18歳から近所の漬物工場で仕事をしている。周期性の不機嫌がみられていたが、最近、不機嫌が改善せず、物を投げたり両親を攻撃したりするため、入院となった。入院1か月後に状態が安定したので、退院を目標に作業療法が処方された。作業中、いつも患者は周囲をきょろきょろ見回して、落ち着かない。この状況の説明として適切でないのはどれか。  
1
状況対応力の低さ
2
過度の緊張
3
不安の発現
4
複雑部分発作の前兆
5
注意集中の困難
81
第55回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要 解説
科目:
治療者が指示や助言を与え、非適応的な行動をコントロールすることを目的とした治療法はどれか。  
1
芸術療法
2
森田療法
3
精神分析療法
4
来談者中心療法
5
バイオフィードバック療法
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18
第60回 午後 作業療法士実地問題
標準
科目:
70歳の男性。前頭側頭型認知症。元来真面目な性格であった。ここ数年は平気で他人の物を盗るようになり、注意されても意に介さなくなった。また、些細なことで怒り出すため、対応に困った家族が主治医と相談し、デイケアに通所し、作業プログラムに参加することになった。この患者への対応で適切なのはどれか。2つ選べ。
1
抽象的な指示を与える。
2
作業に失敗したら叱責する。
3
作業台の席替えを頻繁に行う。
4
道具を見やすいところに置く。
5
作業を決まった手順で行わせる。
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70
第39回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
誤っている組合せはどれか。  
1
うつ病-制止
2
強迫性障害-保続
3
解離性障害-遁走
4
統合失調症(精神分裂病)-昏迷
5
身体表現性障害-心気
39
第59回 午前 作業療法士専門問題
標準
精神科作業療法の診療報酬制度で正しいのはどれか。
1
実施時間は患者1人当たり1単位20分である。
2
屋外において作業療法を実施することができる。
3
作業療法に要する材料費は患者の個人負担とする。
4
1人の作業療法士の取扱い患者数は1日75人である。
5
集団作業療法の実施内容は、個々の患者の診療録には記載しない。
17
第55回 午前 作業療法士実地問題
解説
40歳の男性。20歳から飲酒を始め、就職後はストレスを解消するために自宅で習慣的に飲酒していた。その後、毎晩の飲酒量が増え、遅刻や無断欠勤をし、休みの日は朝から飲酒するようになった。連続飲酒状態になり、リビングで泥酔し尿便を失禁していた。心配した妻に連れられて精神科を受診し、そのまま入院となった。離脱症状が治まり、体調が比較的安定したところで主治医から作業療法の指示が出された。初回面接時には「自分は病気ではない」と話した。初期の対応で適切なのはどれか。  
1
飲酒しないように繰り返し指導する。
2
心理教育により依存症の理解を促す。
3
AA〈Alcoholics Anonymous〉を紹介する。
4
10 METsの運動で身体機能の回復を促す。
5
飲酒による問題の存在を受け入れるよう促す。
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15
第53回 午前 作業療法士実地問題
解説
23歳の男性。2か月前から職場の業務がシフト勤務になり夜勤が入るようになった。1か月前から日中の眠気を取るために、カフェイン入りの栄養ドリンクを1日4本以上飲むようになった。妄想や抑うつ感などは特に訴えてはいないが、不眠といらだちを主訴に精神科を受診した。この患者に対して初期にすべき介入はどれか。  
1
精神分析療法
2
認知行動療法
3
グループワーク
4
抗精神病薬の投与
5
栄養ドリンクの減量
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45
第49回 午後 作業療法士専門問題
重要
科目:
大分類: 気分障害
双極性障害患者の作業療法においてみられやすいのはどれか。  
1
多幸
2
過活動
3
せん妄
4
両価性
5
感情失禁
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43
第45回 午前 作業療法士専門問題
重要
科目:
統合失調症の早期作業療法における面接の場で図Aと比べた図Bの特徴はどれか。2つ選べ。 
B2RzDG_FIUfpU0LDQ-xMH
1
集中しやすい。
2
緊張感が高まる。
3
安全感が保たれる。
4
秘密が語られやすい。
5
日常的な雰囲気がある。
99
第48回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
見捨てられ不安を特徴とするのはどれか。  
1
演技性パーソナリティ障害
2
境界性パーソナリティ障害
3
強迫性パーソナリティ障害
4
非社会性パーソナリティ障害
5
統合失調質パーソナリティ障害
13
第48回 午後 作業療法士実地問題
科目:
17歳の女子。統合失調症。授業中に突然叫び声をあげ、教科書と筆記用具を窓から投げ捨てた。両親が付き添い精神科病院に入院し、陽性症状の落ち着いた3週目に退院となり、精神科ショートケアに紹介された。この時期の精神科ショートケア利用の目的はどれか。  
1
仲間づくり
2
居場所づくり
3
社会資源の利用
4
対人交流技能の改善
5
基本的生活リズムの回復
99
第36回 午前 作業療法士専門問題
最重要
神経症性障害の作業療法場面でみられないのはどれか。  
1
注意転導
2
過換気症候群
3
解離症状
4
演技的行動
5
強迫行為
83
第42回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
回復期前期の統合失調症患者に対する作業療法で適切なのはどれか。  
1
身体感覚を促すための身体運動を行う。
2
現実検討を促すためのミーティングを行う。
3
対人交流技能を促すためのSSTを行う。
4
自立生活を促すための就労準備訓練を行う。
5
地域参加を促すための社会活動を行う。
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99
第51回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
見捨てられ不安を特徴とするのはどれか。  
1
依存性パーソナリティ障害
2
演技性パーソナリティ障害
3
回避性パーソナリティ障害
4
境界性パーソナリティ障害
5
自己愛性パーソナリティ障害
99
第55回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
見捨てられ不安を特徴とするのはどれか。  
1
依存性パーソナリティ障害
2
演技性パーソナリティ障害
3
回避性パーソナリティ障害
4
境界性パーソナリティ障害
5
自己愛性パーソナリティ障害
34
第34回 午前 作業療法士専門問題
最重要
70歳の男性。アルツハイマー型認知症。約1年前、家族に言動を注意されてからふさぎ込んだ。それ以来、家族との会話も少なくなった。最近、財布の置き場所を忘れたり、お湯を沸かそうとしてガスをつけたまま外出してしまうことが目立つようになった。1か月前、買い物に行ったまま自宅への帰り道がわからなくなり保護され入院した。作業療法の初期プログラム設定で適切でないのはどれか。  
1
患者の生活史を重視する。
2
個別訓練から始める。
3
自信が得られるようにする。
4
作業には変化をつける。
5
安心感のもてる作業環境をつくる。
48
第53回 午後 作業療法士専門問題
最重要 解説
作業療法士が訪問支援を行う際に最も適切なのはどれか。  
1
部屋の様子をよく観察する。
2
患者本人に病識の獲得を促す。
3
同じ職種のスタッフと訪問する。
4
作業療法士であることを強調する。
5
家族が本人の前で話す愚痴に耳を傾ける。
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14
第48回 午後 作業療法士実地問題
科目:
17歳の女子。統合失調症。授業中に突然叫び声をあげ、教科書と筆記用具を窓から投げ捨てた。両親が付き添い精神科病院に入院し、陽性症状の落ち着いた3週目に退院となり、精神科ショートケアに紹介された。通所2か月目から復学に向けた支援を開始した。適切でないのはどれか。  
1
心理教育に参加させる。
2
特別支援学校に転校させる。
3
再発防止プランを作成させる。
4
修業年限の延長を視野に入れた計画を立てる。
5
担当教師、家族および本人を交えたケア会議を開催する。
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