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作業療法士国家試験

検索元問題
第51回 午前 第32問
20件の類似問題
高次脳機能障害と治療法の組合せで正しいのはどれか。  ...
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71
第41回 午前 作業療法士専門問題
最重要
アテトーゼ型脳性麻痺児の症状とアプローチとの組合せで適切でないのはどれか。  
1
定頸不良-腹臥位での頭部挙上
2
体幹過伸展-座面の高い椅子での座位訓練
3
動的バランス不良-セラピーボールでのバランス訓練
4
手指の過伸展-ビンの蓋の開け閉め
5
目と手の協調障害-ペグ差しの練習
99
第36回 午前 作業療法士専門問題
最重要
神経症性障害の作業療法場面でみられないのはどれか。  
1
注意転導
2
過換気症候群
3
解離症状
4
演技的行動
5
強迫行為
8
第54回 午後 作業療法士実地問題
解説
科目:
60歳の女性。視床出血発症後1か月。左片麻痺を認め、Brunnstrom法ステージは上肢Ⅱ、手指Ⅱ、下肢Ⅳである。左手指の発赤、腫脹および疼痛を認め、訓練に支障をきたしている。この患者に対する治療で正しいのはどれか。  
1
交代浴を行う。
2
肩関節の安静を保つ。
3
手指の可動域訓練は禁忌である。
4
疼痛に対し手関節の固定装具を用いる。
5
肩関節亜脱臼にはHippocrates法による整復を行う。
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66
第41回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
神経・筋変性疾患のリハビリテーションで誤っているのはどれか。  
1
Guillain–Barré 症候群では訓練中の不整脈に注意する。
2
Parkinson病では視覚刺激を運動発動に利用する。
3
脊髄小脳変性症では早期から補助具を導入する。
4
筋萎縮性側索硬化症の車椅子利用者では褥瘡の発生に注意する。
5
筋ジストロフィーの運動訓練では過負荷に注意する。
49
第52回 午前 作業療法士専門問題
重要
認知症患者の周囲を困らせる行動への対応で最も適切なのはどれか。  
1
すぐに制止する。
2
論理的に説得する。
3
単独での行動を勧める。
4
新たな住環境を用意する。
5
行動のパターンから原因を探る。
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10
第60回 午前 作業療法士実地問題
科目:
65歳の女性。右利き。突然の意識障害で急性期病院に搬送され、脳出血と診断された。左上下肢の運動麻痺、感覚障害は中等度。端座位では体幹が麻痺側に傾くが、理学療法士の修正に抵抗することなく正中位に戻ることが可能である。常に非麻痺側を向いているが、麻痺側からの刺激にも反応する。食事や歯磨きは非麻痺側上肢で行うが、麻痺側の食べ残しや、磨き残しが多い。この患者に用いる検査で最も優先順位が高いのはどれか。
1
WAB
2
WCST
3
線分抹消試験
4
道具を使用したパントマイム
5
SCP〈Scale for Contraversive Pushing〉
5
第42回 午前 作業療法士実地問題
科目:
59歳の女性。脳梗塞発症2週目。左片麻痺のブルンストローム法ステージ上肢III・手指IV・下肢III。重度の感覚障害と左半側空間無視を認める。上肢の分離運動がわずかに出現してきたが、左上肢の疼痛と手部の腫脹および熱感を訴えた。理学療法では、立位と歩行訓練が開始された。この時期の作業療法で正しいのはどれか。2つ選べ。  
1
左上肢の疼痛に対してホットパック
2
左上肢の随意性向上のためのサンディング
3
歩行訓練時のアームスリング装着指導
4
プーリーを用いた左上肢の自動介助運動
5
左手で机上の用紙を押さえての右手書字訓練
31
第53回 午後 作業療法士専門問題
標準 解説
遂行機能障害に対する介入方法として最も適しているのはどれか。  
1
ペグ法
2
自己教示法
3
直接刺激法
4
間隔伸張法
5
物語作成法
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21
第34回 午前 作業療法士専門問題
最重要
24歳の男性。会社員。オートバイによる自損事故で外傷性脳損傷となった。受傷後2か月経過。抗てんかん薬を内服中。意識は清明。易怒的である。左不全片麻痺と軽度失調症とを認める。歩行は短下肢技装具で自立。ADLはほぼ自立しているが、病室を間違えたり、他患者とけんかするなどの問題があった。社会復帰の準備を始めるにあたり誤っているのはどれか。  
1
病前の教育歴、社会歴を調べる。
2
記憶、情動制御など高次脳機能を評価する。
3
IADL能力を把握する。
4
現状での作業能力を検査する。
5
会社の上司に復職準備を依頼する。
78
第36回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
コルサコフ症候群の症状でないのはどれか。  
1
健 忘
2
作 話
3
転換症状
4
記銘力障害
5
失見当識
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48
第48回 午後 作業療法士専門問題
最重要
精神遅滞の患者に対して行う作業療法で適切でないのはどれか。  
1
レクリエーション
2
自律訓練法
3
集団活動
4
創作活動
5
SST
59
第34回 午前 作業療法士専門問題
重要
軽度認知症を伴う保存的治療中の高齢骨折患者への対応で誤っているのはどれか。  
1
病前生活、特に趣味などに関連した作業を行う。
2
患者同士の交流ができる場面を設定する。
3
日時、場所、ニュースなどの会話を心がける。
4
固定中の関節には等張性運動を用いた作業で筋萎縮を防ぐ。
5
局所の固定を妨げない関節には可動域訓練を行う。
41
第56回 午後 作業療法士専門問題
重要 解説
科目:
コンピューターゲームを用いた統合失調症患者の認知リハビリテーションはどれか。  
1
IPS〈Individual Placement and Support〉
2
MCT〈Metacognitive Training〉
3
NEAR〈Neuropsychological Educational Approach to Cognitive Remediation〉
4
SCIT〈Social Cognition and Interaction Training〉
5
SST〈Social Skills Training〉
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7
第43回 午前 作業療法士実地問題
科目:
65歳の女性。右利き。脳梗塞による右片麻痺。発症後5日経過。意識は清明。Brunnstrom法ステージは上下肢、手指いずれもIである。飲水でひどくむせている。この時期に行う作業療法で適切でないのはどれか。  
1
安静時座位の右肩甲帯は前方突出位に保持する。
2
安静時座位の右股関節は外転・外旋位に保持する。
3
嚥下障害に対して間接訓練を行う。
4
関節可動域訓練を1日2回行う。
5
右上肢の自己介助運動を指導する。
88
第37回 午前 作業療法士専門問題
最重要
認知症患者に対する作業療法上の留意点として適切なのはどれか。  
1
快・不快などの感情的体験も忘れやすい。
2
不穏になった場合には説得を繰り返す。
3
新たに動作や行為を習得できない。
4
本人の自尊心を尊重することは有用である。
5
午後の方が作業能率は高まりやすい。
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97
第52回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
疾患と病変の組合せで正しいのはどれか。  
1
Lewy小体型認知症――――白質の病変
2
Alzheimer型認知症――――アミロイドの沈着
3
血管性認知症―――――――黒質の神経細胞脱落
4
大脳皮質基底核変性症―――運動ニューロン病変
5
前頭側頭型認知症―――――大脳皮質の腫大神経細胞
13
第47回 午後 作業療法士実地問題
70歳の女性。買い物での計算や自宅への道順を間違えるようになり、心配した家族に伴われて物忘れ外来を受診した。Alzheimer型認知症と診断され外来作業療法を開始した。患者は「どうして私がここへ来ないといけないの」、「だまされた。帰りたい」と訴えて興奮することが多い。この時期の患者に対する作業療法の目的として適切なのはどれか。  
1
食事動作の維持
2
精神的混乱の軽減
3
廃用症候群の予防
4
非言語的交流の活用
5
福祉用具の適用評価
69
第34回 午前 作業療法士専門問題
最重要
誤っている組合せはどれか。  
1
脳卒中片麻痺-台付き爪切り
2
慢性関節リウマチ-ソックスエイド
3
頸髄損傷(第6頸髄節まで機能残存)-トランスファーボード
4
アテトーゼ型脳性麻痺-ボタンエイド
5
変形性股関節症-リーチャー
81
第50回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
科目:
認知療法について正しいのはどれか。  
1
認知の歪みに働きかける。
2
認知機能の改善効果がある。
3
幼少期のこころの問題を主な対象とする。
4
自動思考は無意識であるため同定しない。
5
悲観的な思考を楽観的な思考に置き換える。
78
第40回 午前 作業療法士専門問題
重要
前頭葉損傷を受けた高次脳機能障害患者に特徴的でないのはどれか。  
1
計画性の喪失
2
処理スピードの低下
3
自発性の減弱
4
左右障害
5
易刺激性
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