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作業療法士国家試験

検索元問題
第51回 午前 第32問
20件の類似問題
高次脳機能障害と治療法の組合せで正しいのはどれか。  ...
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70
第35回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
解離性(転換性)障害として誤っているのはどれか。  
1
健 忘
2
遁 走
3
強迫観念
4
失立失歩
5
視野狭窄
51
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
脳卒中片麻痺患者のADL指導で適切でないのはどれか。  
1
寝返り時、患側上肢を腹部の上に保持する。
2
ベッドからの立ちあがり時、体幹の前傾運動を入れる。
3
立位での方向転換は患側下肢を軸に行う。
4
階段の降り動作は患側から行う。
5
昇りのエスカレーターへの乗りこみは健側から行う。
5
第54回 午後 作業療法士実地問題
科目:
80歳の女性。右利き。脳梗塞急性期の頭部MRI拡散強調像を示す。この患者の症状で考えられるのはどれか。 
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1
失行
2
失語
3
体幹失調
4
右片麻痺
5
左半身の感覚障害
61
第37回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
児童の心理療法で適切なのはどれか。  
1
自律訓練法
2
精神分析療法
3
森田療法
4
内観療法
5
箱庭療法
10
第50回 午後 作業療法士実地問題
80代の女性。息子の家族と同居。孫の名前を忘れる、日付がわからない、居眠りする、洗濯や掃除を完了せず放置するなどのエピソードが頻繁にあり受診したところ、Alzheimer型認知症と診断され作業療法の指示が出た。介入で適切なのはどれか。  
1
家事はできるだけ減らすよう指導する。
2
家事を複数同時に行わないよう指導する。
3
休憩を今まで以上に多く取るよう指導する。
4
「今日は何月何日ですか」と家族に尋ねさせる。
5
「お孫さんの名前はなんでしたか」と毎回聞く。
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14
第55回 午後 作業療法士実地問題
解説
科目:
24歳の女性。統合失調症。1年前に職場の対人関係のストレスから発症した。現在は休職し、外来通院をしている。嫌がらせをされているという被害妄想は薬物療法により消失したが、ちょっとした周りの表情やしぐさを見て「周りの人が私のことを言っているような気がする」という猜疑的な言動はみられている。そこで主治医の判断により、認知機能の改善を目的に週1回、外来作業療法を利用したプログラムに参加することになった。この患者の治療目的に合ったプログラムとして適切なのはどれか。  
1
ACT〈assertive community treatment〉
2
Empowerment approach
3
IPS〈individual placement and support〉
4
SCIT〈social cognition and interaction training〉
5
WRAP〈wellness recovery action plan〉
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60
第41回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
古典的条件付けに基づく行動療法はどれか。  
1
自律訓練法
2
認知行動療法
3
系統的脱感作
4
バイオフィードバック法
5
トークン(代用貨幣)エコノミー法
92
第42回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
正しい組合せはどれか。  
1
統合失調症-もうろう状態
2
うつ病-感情鈍麻
3
パニック障害-思考散乱
4
ナルコレプシー-睡眠麻痺
5
アルコール精神病-自生思考
15
第48回 午前 作業療法士実地問題
70代の女性。Alzheimer型認知症の診断を受けデイケアを利用しながら自宅で生活を続けている。独歩での移動は可能であるが、屋外では道に迷う。IADLは全介助である。感情のコントロールができなくなり、デイケア施設職員に文句を言ったり介護に抵抗することもある。この患者に対するデイケアプログラムで優先すべき目標はどれか。  
1
気分の安定
2
買い物の練習
3
対人関係の改善
4
家事動作の練習
5
短期記銘力の向上
91
第40回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
正しい組合せはどれか。  
1
統合失調症-昏睡
2
解離性障害-健忘
3
強迫性障害-迂遠
4
パニック障害-保続
5
双極性感情障害-粘着
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90
第43回 午前 作業療法士専門問題
最重要
身体表現性障害の患者に対する作業療法で適切なのはどれか。2つ選べ。  
1
治療者への依存を促す。
2
身体症状の意味を解釈する。
3
集団作業療法を基本とする。
4
身体運動プログラムを行う。
5
ストレスについて話し合う。
81
第52回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
模擬場面でのリハーサルを技法として用いるのはどれか。  
1
内観療法
2
箱庭療法
3
森田療法
4
認知行動療法
5
支持的精神療法
77
第42回 午前 作業療法士専門問題
最重要
認知症患者の作業療法で適切なのはどれか。2つ選べ。  
1
集団内での交流を促す。
2
参加メンバーを毎回入れ替える。
3
休憩は患者のペースでとらせる。
4
複数の作業療法士が交替で担当する。
5
患者が慣れ親しんだ種目を設定する。
18
第53回 午前 作業療法士実地問題
解説
29歳の女性。歩行困難を主訴に整形外科外来を受診したが器質的問題が認められなかったため、紹介によって精神科外来を受診し入院することとなった。手足が震え、軽い麻痺のような脱力があり、自立歩行ができないため車椅子を使用している。立位保持や移乗に介助を必要とし、ADLはほぼ全介助である。この時点の患者に対する作業療法で適切なのはどれか。2つ選べ。  
1
自己洞察を促す。
2
自己表現の機会を増やす。
3
集団活動で役割を担わせる。
4
自己中心的な依存は受け入れない。
5
身体機能に対する治療的な介入を行う。
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33
第57回 午後 作業療法士専門問題
最重要 解説
科目:
脳卒中による片麻痺Brunnstrom法ステージ上肢Ⅲ、手指Ⅲ、下肢Ⅳの患者における治療について正しいのはどれか。  
1
緊張性頸反射を利用する。
2
立位時は麻痺側下肢に荷重を促す。
3
長下肢装具使用による歩行訓練を行う。
4
麻痺側上肢では重錘を用いた反復運動を行う。
5
非麻痺側上肢を拘束し麻痺側を強制的に使用させる。
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9
第38回 午前 作業療法士実地問題
科目:
脳卒中による左片麻痺患者。発症後3週経過。ブルンストローム法ステージは上肢と下肢ともにⅡである。座位バランスが悪く更衣に時間がかかる。ベッドから車椅子の移乗時に膝折れがみられ介助が必要である。この患者へのバランス能力改善に適したのはどれか。  
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1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
97
第48回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
疾患と病変の組合せで正しいのはどれか。  
1
Lewy小体型認知症 − 白質の病変
2
Alzheimer型認知症 − 大脳皮質の老人斑
3
血管性認知症 − 黒質の神経細胞脱落
4
大脳皮質基底核変性症 − 運動ニューロン病変
5
前頭側頭型認知症 − 大脳皮質の腫大神経細胞
58
第35回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
脳卒中片麻痺患者のADL訓練で適切でないのはどれか。  
1
前開きシャツは健側肢から着る。
2
導入時にはニットのかぶり型上衣を用いる。
3
長めのループ付きタオルで背中を洗う。
4
トイレ横壁のL字型手すりを使って移乗する。
5
車椅子を健側上下肢で操作する。    
5
第40回 午前 作業療法士実地問題
科目:
60歳の女性。主婦。発症後2か月の脳卒中右片麻痺。ブルンストローム法ステージは上下肢、手指いずれもIVである。認知的問題はない。表は患者が現時点で改善したいと考える活動とそれらの活動の重要さ、出来ばえ、現状の満足感を各々10点満点で 主観的に判断した結果を示す。この表から作業療法士がする判断で適切なのはどれか。 
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1
「炊事」へのアプローチは満足感が得やすい。
2
「買物」へのアプローチは成功体験が得やすい。
3
「電話」へのアプローチは優先度が高い。
4
列挙された活動のニーズは同等である。
5
列挙された活動の意味と行い方を分析する。
86
第34回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
失語症分類と症状との組合せで誤っているのはどれか。  
1
伝導失語-音節性錯語
2
ウェルニッケ失語-ジャーゴン
3
ブローカ失語- 自発話困難
4
健忘失語-語想起困難
5
超皮質性感覚失語-復唱障害
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