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作業療法士国家試験

検索元問題
第39回 午前 第84問
20件の類似問題
思考障害のある統合失調症患者の作業活動で適切でないのはどれか。  ...
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43
第46回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
入院後2週の統合失調症患者。作業療法の初期評価項目で優先度が低いのはどれか。  
1
生活技能
2
現実検討
3
対人緊張
4
薬物効果
5
身体感覚
37
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
22歳の女性。統合失調症(精神分裂病)。17歳時、周囲から悪口を言う声が聞こえ初回入院し、退院後はアルバイトの生活を続けていた。今回、突然2階から飛び降りた。けがは軽症で済んだが、興奮と幻覚妄想が顕著となり、2回目の入院。入院3週目で症状は軽減したが、疲弊状態が前面に出ている。主治医から、再発後の疲れやすさへの対処を目的とした作業療法が指示された。開始後まもなく「退院してアルバイトをしたい」と訴える。作業療法士の働きかけで適切でないのはどれか。  
1
主治医の判断を確認する。
2
作業療法の当面の目的を説明する。
3
退院後の生活の見通しを尋ねる。
4
作業種目の内容を一緒に考える。
5
厚生労働省編一般職業適性検査を実施する。
46
第45回 午前 作業療法士専門問題
重要
摂食障害者の作業場面で問題となるのはどれか。  
1
強迫性
2
効率性
3
粘着性
4
持続性
5
完成度
14
第46回 午後 作業療法士実地問題
29歳の女性。歩行困難を主訴に整形外科外来を受診したが、検査では異常は認められなかった。紹介されて精神科外来を受診し、入院することとなった。手足がふるえ、軽い麻痺のような脱力があり、自立歩行ができないため車椅子を使用している。立位保持や移乗に介助を必要とし、ADLはほぼ全介助である。この時点の患者に対する作業療法で適切なのはどれか。2つ選べ。  
1
自己洞察を促す。
2
自己表現の機会を増やす。
3
身体症状に対して対応する。
4
自己中心的な依存は禁止する。
5
集団活動で役割を担ってもらう。
29
第43回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
23歳の女性。統合失調症。短大卒業後、事務員として働いていた。職場の同僚に噂されていると上司に訴えるなど、被害関係妄想が強まり精神科に紹介され入院となった。薬物療法で精神症状は治まり、2週目に作業療法が開始された。作業療法導入時の面接事項で適切なのはどれか。2つ選べ。  
1
症状の内容
2
睡眠の状態
3
職場のストレス
4
過去の親子関係
5
現在困っていること
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17
第57回 午後 作業療法士実地問題
科目:
大分類: 気分障害
43歳の女性。うつ病。半年前に子供が1人暮らしを始めてから気分が落ち込み、布団で寝たままでいることが増えた。家事を夫が行うようになると、「夫に迷惑をかけている自分は生きている価値がない」と口にするようになり、夫に連れられ精神科クリニックを受診した。服薬治療が開始され、症状が改善してきたため外来作業療法が処方された。導入時の作業療法士の対応で最も適切なのはどれか。  
1
スケジュール表に従った参加を促す。
2
枠組みのある構成的作業を導入する。
3
患者が作製した作品について賞賛する。
4
意欲の低下が認められても作業遂行を促す。
5
体調とともに気分も改善するため心配ないと励ます。
14
第52回 午後 作業療法士実地問題
科目:
大分類: 気分障害
55歳の男性。うつ病。職場で苦手なパソコン操作を行う業務を担当するようになり、不眠、意欲低下および抑うつ気分がみられるようになった。希死念慮も認められたため入院となった。入院後1か月経過し、作業療法が開始された。初回評価で優先度が高いのはどれか。  
1
体 力
2
家族関係
3
思考障害
4
作業能力
5
職場環境
91
第44回 午前 作業療法士専門問題
最重要
身体表現性障害の患者に対する作業療法で適切なのはどれか。  
1
現実検討能力を高める。
2
不安な気持ちを解釈する。
3
集団作業療法を基本とする。
4
対人関係能力の向上を図る。
5
感情表現を促す活動を提供する。
20
第45回 午前 作業療法士実地問題
25歳の男性。幼いころから言語発達と学業成績は良好であったが、固執性が強く友人との関係は保てなかった。製造業に就職し業務成績も良かったが、研修中に状況を無視した言動によって同僚とのトラブルが増え、上司に伴われて精神科を受診した。この患者に対する作業療法で適切なのはどれか。  
1
集中力を高める。
2
耐久性の向上を図る。
3
対人関係技能を高める。
4
複数の作業を同時に行う。
5
多くの感覚刺激を取り入れる。
78
第40回 午前 作業療法士専門問題
重要
前頭葉損傷を受けた高次脳機能障害患者に特徴的でないのはどれか。  
1
計画性の喪失
2
処理スピードの低下
3
自発性の減弱
4
左右障害
5
易刺激性
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75
第42回 午前 作業療法士専門問題
最重要
作業活動と機能改善との組合せで適切でないのはどれか。  
1
籐のかご編み-視覚運動協応
2
和紙のちぎり絵-手指巧緻性
3
フィンガーペインティング-手指筋力
4
タイルモザイク-構成能力
5
陶芸の手びねり-感覚機能
30
第43回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
23歳の女性。統合失調症。短大卒業後、事務員として働いていた。職場の同僚に噂されていると上司に訴えるなど、被害関係妄想が強まり精神科に紹介され入院となった。薬物療法で精神症状は治まり、2週目に作業療法が開始された。この時期の作業療法で適切なのはどれか。2つ選べ。  
1
職場復帰に向けての訓練
2
他患者との場の共有
3
対人交流技能の訓練
4
金銭管理の練習
5
リラクセーション
49
第49回 午前 作業療法士専門問題
重要
高機能広汎性発達障害の作業療法でよくみられる特徴はどれか。  
1
臨機応変
2
感情共有
3
比喩的表現
4
常同的行為
5
非言語的コミュニケーション
75
第36回 午前 作業療法士専門問題
最重要
知的障害児の作業療法で適切でないのはどれか。  
1
内発的に動機づける。
2
暦年齢指標を目標にする。
3
障害の特性を家族に説明する。
4
遊びの種類を増やす。
5
作業は細かく段階づける。
49
第46回 午前 作業療法士専門問題
重要
科目:
大分類: 気分障害
うつ状態の悪化を示す特徴はどれか。2つ選べ。  
1
大声で話す。
2
妄想が出現する。
3
場当たり的な行動を行う。
4
作業に取り組める時間が増える。
5
声かけに対する反応が遅くなる。
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48
第48回 午後 作業療法士専門問題
最重要
精神遅滞の患者に対して行う作業療法で適切でないのはどれか。  
1
レクリエーション
2
自律訓練法
3
集団活動
4
創作活動
5
SST
13
第35回 午前 作業療法士実地問題
失調の症状に対応する作業療法で正しいのはどれか。2つ選べ。   
IdP9K73lfS877KSjekZie
1
2
3
4
5
11
第54回 午後 作業療法士実地問題
解説
30歳の男性。調理師。頭部外傷受傷後4か月が経過し、回復期リハビリテーション病棟に入院している。麻痺はないが、明らかな企図振戦がある。意識障害や著しい記銘力低下はないが、些細なことで怒り出す。作業をする場合にはすぐに注意がそれてしまい継続できず、口頭での促しが必要である。ADLは自立し、現職復帰を希望している。この時期の作業療法の指導で正しいのはどれか。  
1
受傷前の職場を訪問させる。
2
包丁を用いた調理訓練を行う。
3
作業の工程リストを作らせる。
4
訓練はラジオを聴かせながら行う。
5
怒り出したときには厳格に注意する。
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93
第36回 午前 作業療法士専門問題
重要
アルツハイマー型認知症患者の作業活動で適切でないのはどれか。  
1
鉢植えの水やり
2
音楽鑑賞
3
ペットの世話
4
写真アルバムの製作
5
マクラメ
49
第38回 午前 作業療法士専門問題
重要
外傷性脳損傷者の生活状況でよく観察されるのはどれか。  
1
メモを利用することができる。
2
長時間の作業ができる。
3
時間の約束を守れる。
4
何事も楽天的に考える。
5
他者の注意を素直に受け入れる。
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