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作業療法士国家試験

検索元問題
第48回 午後 第39問
20件の類似問題
認知行動療法において重視されるのはどれか。  ...
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81
第50回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
科目:
認知療法について正しいのはどれか。  
1
認知の歪みに働きかける。
2
認知機能の改善効果がある。
3
幼少期のこころの問題を主な対象とする。
4
自動思考は無意識であるため同定しない。
5
悲観的な思考を楽観的な思考に置き換える。
81
第46回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
学習理論に基づく技法を用いた療法はどれか。  
1
内観療法
2
箱庭療法
3
交流分析
4
認知行動療法
5
精神分析療法
84
第36回 午前 作業療法士専門問題
最重要
転換性障害患者に対する作業療法の留意点で適切でないのはどれか。  
1
不安感の緩和
2
生活リズムの安定化
3
身体症状の解釈
4
意欲の向上
5
家族関係の調整
79
第60回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
無意識のなかに抑え込まれた欲動が精神症状として現れると想定し、その葛藤を明らかにすることによって症状の改善を目指すのはどれか。
1
支持的精神療法
2
精神分析療法
3
認知行動療法
4
森田療法
5
来談者中心療法
81
第48回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
精神療法とその技法の組合せで正しいのはどれか。  
1
精神分析 − あるがまま
2
内観療法 − 自由連想法
3
認知療法 − 自動思考
4
箱庭療法 − 造園作業
5
森田療法 − 身調べ
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80
第54回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
標準 解説
科目:
認知行動療法で対象となるうつ病の自動思考のうち「極端な一般化」にあたるのはどれか。  
1
そのときの感情に基づいて現実を判断する。
2
全てに対して白黒をつけて割り切ろうとする。
3
着目していることだけから短絡的に結論付ける。
4
「こうするべきだ」と行動を制限して自分を責める。
5
少数の事実から全てが同じ結果になると結論付ける。
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61
第37回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
児童の心理療法で適切なのはどれか。  
1
自律訓練法
2
精神分析療法
3
森田療法
4
内観療法
5
箱庭療法
81
第51回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
技法としてホームワーク<宿題>を用いるのはどれか。  
1
内観療法
2
森田療法
3
現存在分析
4
認知行動療法
5
精神分析療法
44
第49回 午前 作業療法士専門問題
標準
科目:
認知・思考障害の強い統合失調症患者に対する認知行動療法で適切なのはどれか。  
1
考えを文字にして表す。
2
一日の活動を記録して振り返る。
3
コラム法を用いて状況を吟味する。
4
問題行動を思い返して内省を深める。
5
相手の気持ちや状況の理解に焦点を当てて振り返る。
40
第48回 午前 作業療法士専門問題
標準
認知行動療法で正しいのはどれか。  
1
入院中に行う治療法である。
2
主な対象疾患は認知症である。
3
考え方の癖に気付く練習をする。
4
グループミーティングを重視する。
5
評価には認知機能検査が用いられる。
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81
第59回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
技法としてホームワーク〈宿題〉を用いるのはどれか。
1
支持的精神療法
2
精神分析療法
3
内観療法
4
認知行動療法
5
森田療法
100
第52回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
再発に高EE〈Expressed Emotion〉が深く関与している統合失調症患者の治療に有効なのはどれか。  
1
自律訓練法
2
認知行動療法
3
生活技能訓練
4
家族心理教育
5
レクリエーション
62
第40回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
無意識過程の意識化と洞察を図る治療法はどれか。  
1
森田療法
2
内観療法
3
精神分析療法
4
認知行動療法
5
来談者中心療法
44
第51回 午前 作業療法士専門問題
重要
SSTの目的として最も適切なのはどれか。  
1
病識の獲得
2
精神症状の改善
3
自動思考の修正
4
ストレス対処技能の強化
5
対人関係パターンの自己洞察
62
第43回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
学習理論に基づいた治療法はどれか。  
1
心理劇
2
内観療法
3
森田療法
4
自律訓練
5
生活技能訓練
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80
第52回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
行動療法の技法でないのはどれか。  
1
精神分析
2
系統的脱感作法
3
曝露反応妨害法
4
トークンエコノミー法
5
バイオフィードバック法
83
第45回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
障害受容に至る心理状態で誤っているのはどれか。  
1
否定
2
保続
3
後悔
4
悲嘆
5
葛藤
81
第47回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
系統的脱感作法が用いられる心理療法はどれか。  
1
森田療法
2
集団精神療法
3
精神分析療法
4
認知行動療法
5
支持的精神療法
88
第37回 午前 作業療法士専門問題
最重要
認知症患者に対する作業療法上の留意点として適切なのはどれか。  
1
快・不快などの感情的体験も忘れやすい。
2
不穏になった場合には説得を繰り返す。
3
新たに動作や行為を習得できない。
4
本人の自尊心を尊重することは有用である。
5
午後の方が作業能率は高まりやすい。
60
第41回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
古典的条件付けに基づく行動療法はどれか。  
1
自律訓練法
2
認知行動療法
3
系統的脱感作
4
バイオフィードバック法
5
トークン(代用貨幣)エコノミー法
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