作業活動と機能改善との組合せで適切でないのはどれか。
1: 籐のかご編み－視覚運動協応
2: 和紙のちぎり絵－手指巧緻性
3: フィンガーペインティング－手指筋力
4: タイルモザイク－構成能力
5: 陶芸の手びねり－感覚機能
関節リウマチ患者に対する手指巧緻性維持を目的とした作業で適切でないのはどれか。
1: はり絵
2: 編物
3: 刺しゅう
4: マクラメ
5: 金工細工
作業種目と目的との組合せで正しいのはどれか。
1: かんなの使用－回内回外運動の改善
2: かぎ針編み－手関節屈筋群の伸張
3: 銅板打出し－手指の筋力強化
4: 粘土細工の押しのべ－握り動作の改善
5: サンディング－手指の協調運動の獲得
作業における段階付けと目標機能の組合せで正しいのはどれか。
1: 塗り絵の色の多さ―――――――――――遂行機能
2: 織物の模様の複雑さ――――――――――注意機能
3: ビーズの指輪のビーズの大きさ―――――記憶機能
4: 陶芸の粘土の硬さ―――――――――――手指巧緻性
5: 革細工の革の厚さ―――――――――――視覚運動協応
陶芸のひも作りによる成形作業で誤っているのはどれか。
1: つまみ、離し動作は少ない。
2: 前腕の回旋は中間位が維持される。
3: 表在覚によって粘土の乾燥を確認する。
4: 固有覚によって厚みを調節する。
5: 成形は視覚障害があっても可能である。
各作業における段階付けと目標機能との組合せで適切なのはどれか。2つ選べ。
1: ビーズ細工のビーズの大きさ － 手指巧緻性
2: マクラメの糸の太さ － 手指筋力
3: 織物の模様の複雑さ － 注意機能
4: 革細工の革の厚さ － 視覚運動協応
5: ぬり絵の色の多さ － 構成能力