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理学療法士国家試験
検索元問題
第41回 午前 第50問
20件の類似問題
ADL評価で正しいのはどれか。 ...
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22
第55回 午前
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理学療法士専門問題
最重要
ICFの評価点とその内容の組合せで正しいのはどれか。
1
活動と参加の能力の評価点 ― 促進あるいは阻害する程度
2
環境因子の第一評価点 ――― 個人の遂行能力
3
身体構造の第一評価点 ――― 機能障害の程度や大きさ
4
身体構造の第二評価点 ――― 各身体部位における変化の性質
5
心身機能の第一評価点 ――― 構造障害の程度や大きさ
11
第49回 午前
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理学療法士実地問題
標準
68歳の男性。歩行中に転倒して歩けなくなり救急搬送された。上下肢に麻痺を認めたが骨傷はみられず、中心性頸髄損傷の診断を受けた。受傷5日後のADLは全介助であった。6か月後にFIMでADLを評価したときに、最も自立度が低いと予想される項目はどれか。
1
更衣(上半身)
2
排尿管理
3
トイレ移乗
4
歩行
5
階段昇降
25
第53回 午前
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理学療法士専門問題
標準
主観的幸福感を評価できるのはどれか。
1
FIM
2
Katz Index
3
PGCモラールスケール改訂版
4
老研式活動能力指標
5
SF-36
47
第39回 午前
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理学療法士専門問題
重要
FIMの評価項目に含まれないのはどれか。
1
食 事
2
整 容
3
掃 除
4
階段昇降
5
社会的交流
34
第34回 午前
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理学療法士専門問題
最重要
脳卒中片麻痺患者のADL手順で誤っているのはどれか。(右片麻痺)
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
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38
第46回 午前
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理学療法士専門問題
標準
小児のADL評価法はどれか。
1
DDST(Denver Developmental Screening Test)
2
GMFM(Gross Motor Function Measure)
3
MAT(Motor Age Test)
4
PEDI(Pediatric Evaluation of Disability Inventory)
5
WISC-R(Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised)
35
第56回 午前
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理学療法士専門問題
標準
ASIAの評価法について正しいのはどれか。
1
評価は座位で行う。
2
包括的な神経学的評価法である。
3
神経学的損傷高位を決定するにあたり深部腱反射を用いる。
4
感覚はNT〈not testable〉の場合を除くと3段階で評価する。
5
関節可動域に制限がある場合の運動はすべてNT〈not testable〉と記載する。
92
第34回 午前
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理学療法士専門問題
最重要
脊髄損傷(完全麻痺)の機能残存レベルと可能なADLとの組合せで誤っているのはどれか。
1
第5頸髄節-自助具を用いた食事動作
2
第6頸髄節-下腹部叩打による排尿動作
3
第7頸髄節-自動車の運転
4
第6胸髄節-長下肢装具・松葉杖を用いての四点歩行
5
第4腰髄節-短下肢装具・松葉杖を用いての屋外歩行
33
第52回 午前
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理学療法士専門問題
重要
脳血管障害の評価として用いられる評価法について正しいのはどれか。
1
mRSの評価項目に筋緊張がある。
2
SIASの評価項目に意識障害がある。
3
GCSの評価項目に関節可動域がある。
4
NIHSSの評価項目にバランスがある。
5
Fugl-Meyer Assessmentの評価項目に感覚機能がある。
25
第48回 午後
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理学療法士専門問題
重要
FIMの移動(歩行)項目の評定で6はどれか。
1
時間は健常の3倍かかるが装具、杖なしで50 m歩ける。
2
軽度の介助があれば装具、杖なしで50 m歩ける。
3
そばで見ていれば装具、杖なしで50 m歩ける。
4
装具を装着すれば30 mは歩ける。
5
声かけすれば30 mは歩ける。
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31
第56回 午前
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理学療法士専門問題
標準
GMFMで正しいのはどれか。
1
4領域88項目で構成される。
2
各項目の判定は0~4の5段階評価である。
3
脳性麻痺のため標準化された発達評価である。
4
健常3歳児であれば達成可能な項目で構成される。
5
次に獲得すべき能力をItem Mapにより予測・検討できる。
95
第37回 午前
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理学療法士専門問題
最重要
脊髄損傷の機能残存レベルとADL指導との組合せで適切でないのはどれか。
1
第5頸髄節-自助具使用による食事動作
2
第6頸髄節-滑り止めハンドリム付き車椅子の駆動
3
第7頸髄節-改造自動車の運転
4
第6胸髄節-長下肢装具装着による松葉杖歩行
5
第4腰髄節-短下肢装具装着による一本杖歩行
26
第49回 午後
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理学療法士専門問題
標準
Parkinson病に対するUPDRSを用いた理学療法の評価の説明で正しいのはどれか。
1
3段階の定性尺度で評価する。
2
安静時振戦はoff時に評価する。
3
着衣はon時とoff時に分けて評価する。
4
歩行中のすくみはon時のみで評価する。
5
得点が高いほど活動性が高いことを意味する。
20
第40回 午前
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理学療法士実地問題
最重要
左片麻痺患者のADL指導で誤っているのはどれか。
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
24
第49回 午後
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理学療法士専門問題
最重要
Danielsらの徒手筋力テストで正しいのはどれか。
1
順序尺度である。
2
5段階評価である。
3
実施にあたって年齢は考慮しない。
4
個々の筋の筋力が測定可能である。
5
段階2は最大筋力の約40%に相当する。
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14
第40回 午前
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理学療法士実地問題
重要
関節リウマチ(スタインブロッカーのステージIII、クラスIII)のADL指導で正しいのはどれか。
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
27
第43回 午前
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理学療法士専門問題
重要
65歳の男性。頸髄不全損傷。現在のADLは次のとおりである。整容は自立。食事は普通食を柄つきスプーンで自立。着替え、トイレ動作は部分介助。入浴は全介助。臥位から自力で起き上がり端座位をとれるが、車椅子への移乗は全介助。移動は車椅子で自立。排便・排尿は時々失禁がある。Barthel indexは何点か。
1
35点
2
40点
3
45点
4
50点
5
55点
41
第35回 午前
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理学療法士専門問題
重要
急性期脳卒中片麻痺のベッドサイドでの評価で適切でないのはどれか。
1
JCS(Japan coma scale)
2
ブルンストローム法ステージ
3
ADLテスト
4
Physiological cost index
5
ROMテスト
93
第44回 午前
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理学療法士専門問題
最重要
Lawtonの手段的ADLに含まれるのはどれか。2つ選べ。
1
歯磨き
2
服薬管理
3
階段昇降
4
浴槽の出入り
5
公共交通機関の利用
51
第41回 午前
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理学療法士専門問題
最重要
FIMの評価項目で誤っているのはどれか。
1
社会的交流
2
整容
3
排尿管理
4
トイレ動作
5
見当識
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