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作業療法士国家試験

検索元問題
第46回 午後 第14問
20件の類似問題
29歳の女性。歩行困難を主訴に整形外科外来を受診したが、検査では異常は認められなかった。紹介されて精神......
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43
第58回 午後 作業療法士専門問題
標準
科目:
運動機能低下がある軽症の変形性膝関節症で、理学療法診療ガイドライン(日本理学療法士協会)で日常生活活動が改善する可能性があると示されている理学療法はどれか。2つ選べ。
1
干渉波療法
2
筋力増強運動
3
振動刺激療法
4
足底挿板療法
5
バランス練習
68
第44回 午前 作業療法士専門問題
重要
小児における疾患と作業療法との組合せで誤っているのはどれか。  
1
自閉症 − トランポリン
2
Down症 − リズムダンス
3
若年性関節リウマチ − 刺 繍
4
注意欠陥多動性障害(ADHD) − ブランコ
5
Duchenne型筋ジストロフィー − パソコンゲーム
96
第55回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要 解説
認知症患者に対して行われるのはどれか。2つ選べ。  
1
音楽療法
2
内観療法
3
森田療法
4
精神分析療法
5
リアリティオリエンテーション
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9
第50回 午後 作業療法士実地問題
32歳の女性。交通事故による左上腕切断(上腕長30%残存)。上腕能動義手の適合検査で、肘継手を屈曲させたときに手先具が口元に届かなかった。この患者の肘継手として適切なのはどれか。  
eZ6SF2yYr5m5a0Gi5OEnR
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
33
第53回 午後 作業療法士専門問題
重要
片側前腕能動義手の患者(能動フック使用)が両手動作を行う。日常活動における義手での操作と健手での操作の組合せで適切なのはどれか。
6zgyRjZLnzN2XWfJNpT-u
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
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83
第52回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
運動障害と評価方法の組合せで正しいのはどれか。  
1
運動失調―――――指鼻試験
2
筋力低下―――――Brunnstrom法ステージ
3
持久力低下――――徒手筋力テスト
4
錐体外路障害―――Babinski反射
5
錐体路障害――――Romberg試験
10
第42回 午前 作業療法士実地問題
科目:
大分類: 脊髄損傷
22歳の男性。外傷性頸髄損傷後6か月経過。ダニエルスらの徒手筋テストは、肘関節屈曲5、肘関節伸展2、手関節屈曲1、手関節伸展4、手内筋0、下肢0。ベッドへの移乗が自立したので、図の車椅子に患者を座らせて、屋内で使用する車椅子を検討した。適切なのはどれか。2つ選べ。 
ph7Ef0RqrIJRUJ0Pfz_I2
1
背もたれを肘台と同じ高さまで低くした。
2
駆動輪の車軸を20 cm後方に移した。
3
駆動輪を14インチに変更した。
4
足台をスウィングアウト式に変更した。
5
ブレーキをトグル式に変更した。
96
第43回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
うつ病患者の訴えで少ないのはどれか。  
1
「頭が締めつけられる」
2
「決められない」
3
「いらいらする」
4
「迷惑をかけている」
5
「周りが恐ろしい」
66
第42回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
標準
国際生活機能分類(ICF)の用語で誤っているのはどれか。  
1
心身機能・身体構造は心身の生理的・解剖学的状態を示す。
2
活動とは個人が行う課題または行為の遂行状況を示す。
3
参加とは障害部位の日常生活での利用状況を示す。
4
環境因子とは個人に影響している物理的・社会的状況をさす。
5
個人因子とは個人的特徴で生活機能と障害に影響する因子をさす。
9
第45回 午前 作業療法士実地問題
科目:
大分類: 脊髄損傷
21歳の男性。脊髄損傷(第5頸髄節まで機能残存)。車椅子上での訓練場面を以下に示す。この訓練姿勢と関連のある日常生活動作はどれか。 
Vl9jJXQn0L5BmCJ_6Cci_
1
除圧動作
2
寝返り動作
3
足上げ動作
4
ズボン着脱動作
5
プッシュアップ動作
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1
第47回 午前 作業療法士実地問題
図に示す自助具のうち第二のてこを利用しているのはどれか。  
J2iKwSH-a1cIiMkzBN3yW
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
9
第53回 午後 作業療法士実地問題
解説
科目:
35歳の男性。飲酒後電車内で寝過ごし、右上腕部の圧迫によって橈骨神経麻痺となった。受傷4日後で橈骨神経領域の感覚低下があり、手関節背屈および手指伸展の自動運動は困難である。この患者に対するアプローチで適切なのはどれか。2つ選べ。  
1
上腕部のアイシング
2
手関節背屈の抵抗運動
3
Engen型把持装具の使用
4
手指・手関節の他動伸展運動
5
コックアップ・スプリントの使用
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19
第57回 午前 作業療法士実地問題
解説
7歳の男児。幼児期から落ち着きがなく、一つのおもちゃで遊べないなどの行動があった。小学校入学後、長時間椅子に座れない、順番を待てない、注意散漫などの問題行動があり、外来作業療法を受けることになった。作業療法では、次第に活動に継続して取り組めるようになってきたが、協調動作が必要な作業は苦手である。知能検査では知的障害は認められなかった。作業療法を行う上での留意点として適切なのはどれか。  
1
複数の課題を同時に提示する。
2
順番が守れない場合は厳しく注意する。
3
周囲に受け入れられる行動は積極的に褒める。
4
数週間継続して取り組める連続課題を実施する。
5
作業台の上にいろいろな道具や材料を揃えておく。
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32
第48回 午前 作業療法士専門問題
標準
失行症がみられる患者にある動作を指示したところ、指示したとおりに可能であった。その後、別の動作を指示したところ前回に指示した動作を繰り返した。この誤反応はどれか。  
1
保続
2
錯行為
3
修正行為
4
無定型反応
5
Body Parts as Object(BPO)
56
第44回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
末梢神経麻痺と治療との組合せで正しいのはどれか。  
1
後骨間神経麻痺 − 手背橈側の知覚再教育
2
前骨間神経麻痺 − パーティクル・テクスチャーでの脱過敏療法
3
正中神経高位麻痺 − テノデーシススプリントでのつまみ動作訓練
4
正中・尺骨神経麻痺 − Thomasスプリントでの把持動作訓練
5
尺骨神経低位麻痺 − 環・小指深指屈筋の筋再教育
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9
第56回 午後 作業療法士実地問題
科目:
58歳の男性。脊髄小脳変性症。脊随小脳変性症の重症度分類(厚生省、1992)の下肢機能障害III度、上肢機能障害II度である。脱衣所と洗い場の段差はなく、浴槽は据え置き式で、高さは50 cmであった。住環境整備について誤っているのはどれか。 
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1
ベッド(A)を(A´)に移動する。
2
開き戸(B)を外開きから内開きに変更する。
3
浴槽内の(C)の位置に浴槽台を設置する。
4
洗い場の壁(D)に横手すりを設置する。
5
浴槽の(E)の位置にバスボードを設置する。
98
第60回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
標準
複雑部分発作〈焦点意識減損発作〉を起こして自宅室内を徘徊しているてんかん患者に対して、まず行うのはどれか。
1
救急搬送を要請する。
2
室内に一人きりにする。
3
周囲の危険物を取り除く。
4
身体を押さえて保護する。
5
タオルを嚙ませる。
83
第36回 午前 作業療法士専門問題
重要
アルコール精神病患者の面接で見られやすいのはどれか。  
1
思考途絶
2
観念奔逸
3
思考制止
4
微小妄想
5
健 忘
84
第54回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
標準 解説
失行の検査でないのはどれか。  
1
お茶を入れてもらう。
2
金槌で釘を打ってもらう。
3
日常物品の名前を答えてもらう。
4
「おいでおいで」の動作をしてもらう。
5
歯ブラシを持ったつもりで歯を磨くまねをしてもらう。
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46
第59回 午後 作業療法士専門問題
標準
NICU入室中の低緊張児に対する理学療法で優先順位が低いのはどれか。
1
装具療法
2
運動発達指導
3
呼吸理学療法
4
ポジショニング
5
保護者への育児指導
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