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作業療法士国家試験

検索元問題
第34回 午前 第86問
20件の類似問題
慢性精神分裂病(統合失調症)患者と知的障害患者への作業の教え方として共通でないのはどれか。  ...
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16
第47回 午前 作業療法士実地問題
26歳の女性。感情が不安定でリストカットを繰り返している。これまでいくつも職歴があるが、いずれも対人的なトラブルが原因で辞めている。大量服薬をしたため精神科病院に入院となった。この患者に対する作業療法で適切なのはどれか。  
1
実施時間を明確に決める。
2
特定の担当者を決めない。
3
集団で協力する活動を導入する。
4
目標は複数回参加した後で決める。
5
実施頻度は本人の要求に応じて変更する。
42
第47回 午後 作業療法士専門問題
重要
注意欠陥/多動性障害患者の作業遂行の特徴で正しいのはどれか。  
1
作品の完成度が高い。
2
何度も説明を求める。
3
整理整頓が得意である。
4
時間を守ることに執着する。
5
興味があることに集中する。
44
第48回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
統合失調症患者の特徴で正しいのはどれか。2つ選べ。  
1
合理的な理由付け
2
作業能率の低下
3
持続性の維持
4
社交性の高さ
5
認知のゆがみ
89
第41回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
大分類: 気分障害
気分障害(うつ状態)の患者の作業療法中にみられないのはどれか。  
1
作業能率の低下
2
作業種目への執着
3
評価への高い関心
4
複雑な作業への困惑
5
失敗へのこだわり
20
第45回 午前 作業療法士実地問題
25歳の男性。幼いころから言語発達と学業成績は良好であったが、固執性が強く友人との関係は保てなかった。製造業に就職し業務成績も良かったが、研修中に状況を無視した言動によって同僚とのトラブルが増え、上司に伴われて精神科を受診した。この患者に対する作業療法で適切なのはどれか。  
1
集中力を高める。
2
耐久性の向上を図る。
3
対人関係技能を高める。
4
複数の作業を同時に行う。
5
多くの感覚刺激を取り入れる。
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95
第42回 午前 作業療法士専門問題
最重要
知的障害児の作業療法で適切でないのはどれか。  
1
興味を持つ作業から導入する。
2
作業工程の少ないものを選ぶ。
3
歴年齢指標を目標にする。
4
取り組める遊びを増やす。
5
日常生活動作の獲得を目指す。
89
第34回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
大分類: 気分障害
躁状態の患者への作業療法を行っているときの特徴として誤っているのはどれか。  
1
集中力に乏しい。
2
依存心が高まる。
3
関心が拡散する。
4
干渉が多い。
5
脱線しやすい。
100
第35回 午前 作業療法士専門問題
最重要
てんかん患者の作業療法で適切でないのはどれか。  
1
その日の体調を確認する。
2
発作の作業への影響をみる。
3
発作時の対応を明確にしておく。
4
長時間を要する作業を設定する。
5
集団作業療法を取り入れる。
92
第43回 午前 作業療法士専門問題
最重要
境界型人格障害の患者に対する作業療法で適切なのはどれか。2つ選べ。  
1
個別面接は患者の要求に応じて随時行う。
2
作品作りを通して依存欲求を満たす。
3
自傷行為がみられたら担当者を交代する。
4
攻撃行動がみられたら解釈して患者に説明する。
5
表現活動を通し衝動発散を促す。
39
第43回 午前 作業療法士専門問題
最重要
21歳の男性。知的障害。養護学校の高等部を卒業後、魚屋に住み込みで3年間働いていた。接客をすることになったころから、腹痛で休みがちとなった。つり銭を間違えたことがきっかけとなり、自分の頭を壁にたたきつけるなどの自傷行為がみられるようになり、精神科に入院となった。入院1週後に作業療法を開始した。この患者の行動特性はどれか。2つ選べ。  
1
同じ動作を繰り返す。
2
1つのことにこだわる。
3
感情表出が苦手である。
4
単純な作業は得意である。
5
じっとしていられない。
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50
第51回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
被害妄想が持続し自宅に閉じこもることで安定している慢性期の統合失調症患者に対する訪問作業療法として適切な支援はどれか。  
1
外出の促し
2
家事行為の指導
3
近所づきあいの指導
4
本人が困っていることの傾聴
5
内服薬の種類についての話し合い
84
第42回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
統合失調症患者の退院を目的とした作業療法で適切でないのはどれか。  
1
生活のリズムを整える。
2
体力を向上させる。
3
症状の自己管理能力を向上させる。
4
依存欲求を満たす。
5
家族調整を行う。
78
第34回 午前 作業療法士専門問題
重要
精神科作業療法の初回評価で適切なのはどれか。  
1
複数の種目を同時に行う。
2
複雑な種目で行う。
3
種目は一定の設定場面で行う。
4
患者が希望した種目で行う。
5
退院後の希望にそった種目を行う。
50
第47回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
大分類: 気分障害
うつ病患者の作業療法において病状の悪化を示唆する所見はどれか。2つ選べ。  
1
作業の停滞
2
作業時間の遵守
3
新しい課題の要求
4
身体症状への高い関心
5
他の患者とのトラブルの増加
90
第40回 午前 作業療法士専門問題
最重要
境界型人格障害患者の初回面接で適切なのはどれか。  
1
本人の対人関係を主題にする。
2
面接時間を限定しない。
3
作業達成目標を本人に決めさせる。
4
種目選択の幅を広くする。
5
作業療法への参加動機を明確にする。
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89
第43回 午前 作業療法士専門問題
最重要
神経性無食欲症の患者に対する作業療法で適切でないのはどれか。  
1
行動制限に伴うストレスを発散させる。
2
食行動を促す調理活動を提供する。
3
対人交流を楽しめる場を提供する。
4
自己表現を助ける作業活動を提供する。
5
道具や材料の自己管理を促す。
83
第35回 午前 作業療法士専門問題
最重要
痴呆老人の作業療法で適切なのはどれか。2つ選べ。 ア.作業導入の説明は細かくする。イ.患者のペースに合わせてゆっくり話す。ウ.感情面での疎通性を大事にして接する。エ.変化のある作業を提示する。オ.その都度細かく指示する。  
1
2
3
4
5
41
第52回 午後 作業療法士専門問題
最重要
神経症性障害患者の作業療法導入時の評価で最も重視すべきなのはどれか。  
1
就労関連技能
2
身辺処理能力
3
精神内界の葛藤
4
基本的な心身機能
5
症状への対処方法
88
第41回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
大分類: 気分障害
躁状態の患者への作業療法場面でみられないのはどれか。  
1
多弁多動
2
誇大妄想
3
注意散漫
4
被害妄想
5
易刺激性
84
第35回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
精神分裂病(統合失調症)で能力低下(disability)に該当しないのはどれか。  
1
金銭の自己管理の低下
2
自己決定力の低下
3
作業効率の低下
4
発動性の低下
5
対人技能の低下
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