第54回作業療法士専門問題午後31問類似問題

24

第49回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 発達・小児疾患

発達・小児疾...

大分類: 発達・小児疾患

小児を対象とした評価法とその説明の組合せで正しいのはどれか。

1

GMFM　―　学習障害を評価する。

2

K-ABC　―　日常活動の自立度を測定する。

3

PEDI　―　機能的スキルを評価する。

4

WeeFIM　―　生命維持機能を評価する。

5

WISC-Ⅲ　―　粗大運動能力を測定する。

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42

第60回午前 | 作業療法士専門問題

標準

科目:

大分類: 理学療法評価学

理学療法評価...

大分類: 理学療法評価学

小児の知能検査で用いられるのはどれか。

1

MMPI

2

MMSE

3

POMS

4

WAIS

5

WISC

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30

第52回午後 | 作業療法士専門問題

重要

科目:

大分類: 発達・小児疾患

発達・小児疾...

大分類: 発達・小児疾患

脳性麻痺児の粗大運動能力を評価する尺度はどれか。

1

PEDI

2

GMFM

3

K-ABC

4

WeeFIM

5

MACS〈Manual ability classification system for children with cerebral palsy〉

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26

第56回午後 | 作業療法士専門問題

最重要解説

科目:

大分類: 作業療法評価学

作業療法評価...

大分類: 作業療法評価学

検査と評価項目の組合せで正しいのはどれか。

1

GMFM　──　日常生活活動

2

WISC-IV　──　ワーキングメモリー

3

S-M社会生活能力検査　──　心理的発達

4

フロスティグ視知覚検査　──　巧緻運動

5

遠城寺式乳幼児分析的発達検査　──　粗大運動

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30

第55回午後 | 作業療法士専門問題

最重要解説

科目:

大分類: 発達・小児疾患

発達・小児疾...

大分類: 発達・小児疾患

小児の評価領域と検査の組合せで正しいのはどれか。2つ選べ。

1

粗大運動――――GMFM

2

視知覚機能―――Erhardt（エアハート）発達学的視覚評価

3

感覚統合機能――Kohs立方体組合せテスト

4

知的機能――――WISC-Ⅳ

5

日常生活能力――新S-M社会生活能力検査

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84

第37回午前 | 作業療法士専門問題

重要

科目:

大分類: 発達・小児疾患

発達・小児疾...

大分類: 発達・小児疾患

児童・思春期の精神障害の評価方法で適切でないのはどれか。

1

フロスティッグ知覚運動テスト

2

WPPSI知能診断検査

3

グッドイナフ人物知能検査

4

南カリフォルニア感覚統合検査

5

MMPI（ミネソタ多面人格検査）

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29

第60回午前 | 作業療法士専門問題

標準

科目:

大分類: 脳血管障害

脳血管障害

大分類: 脳血管障害

検査と下位項目の組合せで正しいのはどれか。

1

WPPSI 集団参加

2

新版K式発達検査処理速度

3

田中・ビネー知能検査ワーキングメモリー

4

S-M社会生活能力検査自己統制

5

日本版ミラー幼児発達スクリーニング検査社会性

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29

第50回午後 | 作業療法士専門問題

重要

科目:

大分類: 発達・小児疾患

発達・小児疾...

大分類: 発達・小児疾患

小児における能力低下の評価はどれか。

1

CARS（childhood autism rating scale）

2

DAM

3

GMFM

4

MMPI

5

PEDI

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69

第41回午前 | 作業療法士専門問題

重要

科目:

大分類: 発達・小児疾患

発達・小児疾...

大分類: 発達・小児疾患

最も年長まで適応可能な検査はどれか。

1

ミラニー運動発達スクリーニング検査

2

日本版デンバー式発達スクリーニング検査

3

フロスティッグ視知覚発達検査

4

グッドイナフ人物画テスト

5

WISC-III

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60

第43回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

重要

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

10歳児の知能を推定するのに最も有用な検査はどれか。

1

改訂日本版デンバー式発達スクリーニング検査（DDST）

2

内田・クレペリン精神作業検査

3

WAIS-III

4

WISC-III

5

WPPSI

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29

第53回午前 | 作業療法士専門問題

重要解説

科目:

大分類: 発達・小児疾患

発達・小児疾...

大分類: 発達・小児疾患

脳性麻痺児の日常生活における手指操作能力を分類するための尺度はどれか。

1

GMFM

2

JASPER〈Japanese assessment set for pediatric rehabilitation〉

3

K-ABC

4

MACS

5

PEDI

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85

第53回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

重要解説

科目:

大分類: リハビリテーション医学

リハビリテー...

大分類: リハビリテーション医学

知能検査はどれか。

1

ADHD-RS〈attention deficit hyperactivity disorder rating scale〉

2

CARS〈childhood autism rating scale〉

3

JDDST-R〈改訂日本版デンバー式発達スクリーニング検査〉

4

PEP-3〈psychoeducational profile-3rd edition〉

5

WISC-Ⅲ

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43

第38回午前 | 作業療法士専門問題

標準

科目:

大分類: 発達・小児疾患

発達・小児疾...

大分類: 発達・小児疾患

4歳児に用いる検査で適切でないのはどれか。

1

フロスティッグ視知覚発達検査

2

デンバー式発達スクリーニングテスト

3

田中・ビネー式知能検査

4

運動年齢検査

5

WISC-R

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85

第57回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

重要解説

科目:

大分類: 人間発達学

人間発達学

大分類: 人間発達学

発達評価はどれか。

1

DDSTⅡ

2

K-ABCⅡ

3

WAIS-Ⅲ

4

WISC-Ⅲ

5

WPPSI-Ⅲ〈Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence-Ⅲ〉

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91

第59回午前 | 理学療法士・作業療法士共通問題

重要

科目:

大分類: リハビリテーション医学

リハビリテー...

大分類: リハビリテーション医学

脳卒中患者の身体機能評価に用いられる評価尺度はどれか。2つ選べ。

1

GMFCS

2

MMPI

3

NIHSS

4

SIAS

5

UPDRS

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47

第39回午前 | 作業療法士専門問題

標準

科目:

大分類: 発達・小児疾患

発達・小児疾...

大分類: 発達・小児疾患

0歳児の発達検査として実施できるのはどれか。

1

グッドイナフ人物画検査

2

フロスティッグ視知覚発達検査

3

日本版デンバー式発達検査

4

WPPSI知能診断検査

5

日本版ミラー幼児発達スクリーニング検査

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45

第41回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 高次脳機能障害

高次脳機能障...

大分類: 高次脳機能障害

適切でない組合せはどれか。

1

Barthel index－日常生活活動

2

Fugl-Meyer scale－意識障害

3

BIT（Behavioral Inattention Test）－半側空間無視

4

STEF－上肢機能

5

WAIS-R－知能

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60

第40回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

最重要

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

適切でない組合せはどれか。

1

鈴木・ビネー式検査－知能検査

2

Y-G検査－人格検査

3

内田・クレペリンテスト－精神作業力検査

4

ミニメンタルステート検査（MMSE）－痴呆スクリーニング検査

5

CMI（Cornell medical index）－発達検査

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80

第46回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

最重要

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

人格検査はどれか。2つ選べ。

1

WISC-Ⅲ

2

文章完成テスト

3

ロールシャッハテスト

4

内田・クレペリンテスト

5

WCST（Wisconsin Card Sorting Test）

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49

第45回午後 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 作業療法評価学

作業療法評価...

大分類: 作業療法評価学

精神障害者の社会機能を検査する評価法で正しいのはどれか。

1

1. BPRS

2

2. GATB

3

3. LASMI

4

4. MMPI

5

5. WAIS-Ⅲ

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