第57回作業療法士専門問題午前42問類似問題

31

第41回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

16歳の女子。統合失調症。高校入学後、人の目を気にするようになり、被害的な言動が出現するようになった。文化祭時に興奮状態となり入院となった。入院10日後、症状は徐々に落ち着いてきたが敏感さが残る。この時点で作業療法が処方された。この患者が作業療法を開始して2週後「作業療法は受けたくない」と言った。この時点の対応で適切でないのはどれか。

1

しばらく作業療法を休ませて様子をみる。

2

受けたくない理由を聞く。

3

2週間の作業療法の感想を聞く。

4

他の作業療法士が担当する。

5

病棟での生活の様子を観察する。

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29

第36回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 気分障害

気分障害

大分類: 気分障害

42歳の女性。躁うつ病。高校卒業後からスーパーマーケットに勤務。30歳のとき躁状態で入院した。以後、躁状態またはうつ状態で6回入退院を繰り返した。今回は、パートタイムで働いていたが次第に不眠、抑うつ気分を呈するようになり入院した。入院から1か月後、作業療法が開始された。作業療法導入時の対応として適切でないのはどれか。

1

作業療法の目標を取り決める。

2

症状の変動を確認する。

3

参加の意思を確認する。

4

作業種目の決定を促す。

5

作業の耐久性を評価する。

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18

第57回午後 | 作業療法士実地問題

解説

科目:

大分類: その他の精神障害

その他の精神...

大分類: その他の精神障害

19歳の男性。てんかん及び軽度知的障害（IQ 60）。特別支援学校卒業後にクリーニング店に就職した。「接客態度が悪い」と注意されたことをきっかけに仕事に行けなくなり、引きこもりとなった。時々家族に暴力を振るうために、家族が主治医に相談して外来作業療法が処方された。本人、家族とも復職を希望している。この患者に対して優先すべき対応はどれか。

1

暴力の内省を促す。

2

対人技能の訓練を行う。

3

注意力を高める作業を行う。

4

てんかんの疾病教育を行う。

5

運動能力を高めるためのスポーツ活動を行う。

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36

第34回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: その他の精神障害

その他の精神...

大分類: その他の精神障害

17歳の女子。転換性障害。高校1年の2学期終了前にボーイフレンドと別れてから欠席がちとなり、頭痛、肩こり、無気力を訴えた。進級後も欠席が多く大学病院を受診したが、症状の改善がみられず2か月入院した。入院中に手首を切ったことがある。その後、復学したが教室で頻回に倒れ再入院となった。復学を目的に作業療法が処方された。作業に気乗りしないと頭痛を訴え、難しいと依存的になる。作業療法士の対応で適切なのはどれか。

1

訴えを聞き作業を休ませる。

2

復学を条件に作業を続ける。

3

難しいところは療法士が手伝う。

4

患者とルールを決めて作業を行う。

5

患者の希望した作業を行う。

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45

第55回午前 | 作業療法士専門問題

重要解説

科目:

大分類: 統合失調症

統合失調症

大分類: 統合失調症

メタボリックシンドロームの改善を目的とした統合失調症患者の評価で優先すべきなのはどれか。

1

睡眠状態

2

対人関係

3

入浴状況

4

認知機能

5

服薬内容

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91

第34回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 気分障害

気分障害

大分類: 気分障害

うつ病の回復期での作業療法士の対応で適切なのはどれか。2つ選べ。ア．作業に熱中しがちなので時間を決める。イ．体力の消耗が激しい作業種目を避ける。ウ．作業の失敗へのこだわりは話題にしない。エ．複雑な工程の多い作業種目に変更する。オ．グループ活動のまとめ役を勧める。

1

ア

2

イ

3

ウ

4

エ

5

オ

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15

第41回午前 | 作業療法士実地問題

科目:

大分類: 脳血管疾患

脳血管疾患

大分類: 脳血管疾患

小脳性運動失調症患者への作業療法で適切でないのはどれか。

1

2

3

4

5

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95

第43回午前 | 作業療法士専門問題

最重要

科目:

大分類: 発達・小児疾患

発達・小児疾...

大分類: 発達・小児疾患

広汎性発達障害児の就学に向けた作業療法で適切でないのはどれか。

1

学校の環境調整を図る。

2

身辺処理能力の向上を目指す。

3

異年齢集団での対人交流を促す。

4

家族へ障害の特徴を伝える。

5

遊びの幅を広げる。

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19

第47回午後 | 作業療法士実地問題

科目:

大分類: 気分障害

気分障害

大分類: 気分障害

35歳の女性。現在、6か月児の子育て中であるが、1か月前からテレビも新聞も見る気が起こらないほど周囲への興味・関心が低下し、子と触れ合うこともおっくうになった。物事の判断が鈍くなり、子育てに自信をなくし、自分を責め、ささいなことから不安になりやすくなったため、子を祖母に預けて精神科病院に入院した。入院翌日から不安の軽減を目的に作業療法が開始された。この患者に用いる作業活動で適切なのはどれか。

1

就労準備活動

2

会話を促す活動

3

創造力を要する活動

4

決断力を要する活動

5

短時間で完結する活動

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26

第55回午前 | 作業療法士専門問題

重要解説

科目:

大分類: 高次脳機能障害

高次脳機能障...

大分類: 高次脳機能障害

びまん性軸索損傷の患者で正しいのはどれか。

1

運動失調は呈さない。

2

認知障害の回復は良好である。

3

四肢、体幹の外傷の合併は少ない。

4

四肢、体幹の関節拘縮を生じやすい。

5

社会的行動異常が生活上において問題となる。

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