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作業療法士国家試験

検索元問題
第47回 午前 第31問
20件の類似問題
車椅子とベッドとの移乗動作の練習方法について正しいのはどれか。2つ選べ。  ...
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34
第54回 午後 作業療法士専門問題
重要 解説
車椅子とベッドとの移乗動作の練習方法で正しいのはどれか。2つ選べ。  
1
疲労度を同程度に保って練習するのは恒常練習である。
2
車椅子からの立ち上がりのみ練習するのは部分練習である。
3
動作手順を正しく言えるように練習するのは全体練習である。
4
アプローチ角度やベッドの高さを変えて練習するのは多様練習である。
5
車椅子のブレーキ操作と移乗に区切って練習するのは分散練習である。
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21
第46回 午前 作業療法士専門問題
重要
科目:
片麻痺患者の車椅子移乗動作訓練に用いる課題と学習機序との組合せで正しいのはどれか。  
1
速度を変えた立ち上がり動作訓練 — プライミング効果
2
片麻痺患者の移乗動作のビデオ視聴 — 転移
3
肘台を想定した方向へのリーチ動作訓練— 内的焦点
4
絵カードを用いた移乗動作順序の課題分析 — チャンク化
5
骨盤を手すりへ誘導した非麻痺側荷重訓練 — 多様練習
32
第52回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
右半球損傷による全般性注意障害の片麻痺患者に対する初期の基本動作支援について正しいのはどれか。  
1
移乗動作の誤りを繰り返し修正する。
2
杖歩行は複数人とすれ違う環境から開始する。
3
車椅子駆動練習は外乱の少ない環境から開始する。
4
寝返りにおける性急な動作は口頭指示で修正する。
5
起き上がり動作は一連の動作を一度に口頭で指導する。
31
第46回 午後 作業療法士専門問題
最重要
科目:
脳卒中片麻痺患者のADL訓練で正しいのはどれか。2つ選べ。  
1
更衣動作の前開きシャツは、非麻痺側上肢から着る。
2
移動動作では、車椅子を麻痺側上下肢で操作する。
3
更衣動作訓練の導入時には、丸首シャツを用いる。
4
洗体動作では、長めのループ付きタオルで背中を洗う。
5
トイレ動作では、壁のL字型手すりを使って移乗する。
31
第46回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
重度片麻痺患者に指導すべき動作方法はどれか。2つ選べ。  
1
起き上がりは、非麻痺側に寝返ってから行う。
2
階段を上るときは、麻痺側下肢、非麻痺側下肢の順とする。
3
ズボンを脱ぐときは、麻痺側下肢、非麻痺側下肢の順とする。
4
立位から床に座るときは、非麻痺側上肢、同側膝の順に床につく。
5
エスカレーターから降りるときは、麻痺側下肢、非麻痺側下肢の順とする。
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47
第38回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
脳卒中片麻痺患者のADL指導で適切でないのはどれか。  
1
寝返り動作では健側の方に行う。
2
車椅子は片手駆動型が一般的である。
3
階段の昇りは健側から、降りは患側から行う。
4
シャツの着衣は患側手から、脱衣は健側手から行う。
5
ベッドからの起立動作では健側足部を引き寄せてから行う。
45
第40回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
片麻痺のADL指導で正しいのはどれか。  
1
上着は麻痺側の袖から通す。
2
四つ這い位からの立ち上がりは健側膝立ち位から行う。
3
起きあがりは麻痺側に寝返って行う。
4
階段は二足一段で麻痺側から上る。
5
車椅子からの移乗は麻痺側斜め前方に移動する。
29
第48回 午前 作業療法士専門問題
重要
科目:
Hoehn&Yahrの重症度分類ステージⅢのParkinson病に対する在宅での訓練指導で適切でないのはどれか。  
1
片膝立ちからの立ち上がり訓練
2
リズムに合わせた上肢の運動
3
他動的な筋ストレッチ訓練
4
四つ這いでのバランス訓練
5
目印を用いた歩行訓練
74
第58回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
科目:
大分類: 運動学
運動学習の効率で正しいのはどれか。
1
覚醒度は高いほどよい。
2
フィードバックは多いほどよい。
3
練習動作の難度は低いほどよい。
4
多様練習は学習初期に行うとよい。
5
練習動作は基準課題に似ているほどよい。
10
第34回 午前 作業療法士実地問題
科目:
脳卒中後の左片麻痺患者で共同運動からの分離を促進する訓練で適切でないのはどれか。  
usUPDo9ncTNj4vCc8AyDj
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
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9
第45回 午前 作業療法士実地問題
科目:
大分類: 脊髄損傷
21歳の男性。脊髄損傷(第5頸髄節まで機能残存)。車椅子上での訓練場面を以下に示す。この訓練姿勢と関連のある日常生活動作はどれか。 
Vl9jJXQn0L5BmCJ_6Cci_
1
除圧動作
2
寝返り動作
3
足上げ動作
4
ズボン着脱動作
5
プッシュアップ動作
44
第44回 午前 作業療法士専門問題
重要
FIMで車椅子からベッドへの移乗が5点なのはどれか。  
1
介助バーを用いて移乗する。
2
腰ひもで誘導が必要である。
3
立ち上がり時に引き上げる。
4
ふらつかないように介助する。
5
車椅子の位置決めを介助する。
51
第39回 午前 作業療法士専門問題
最重要
科目:
脳卒中片麻痺患者のADL指導で適切でないのはどれか。  
1
寝返り時、患側上肢を腹部の上に保持する。
2
ベッドからの立ちあがり時、体幹の前傾運動を入れる。
3
立位での方向転換は患側下肢を軸に行う。
4
階段の降り動作は患側から行う。
5
昇りのエスカレーターへの乗りこみは健側から行う。
24
第59回 午後 作業療法士専門問題
重要
科目:
軽度の片麻痺患者が車椅子から床へ移乗する手順で誤っているのはどれか。
1
車椅子のブレーキを確認する。
2
殿部を座面の前方に移動する。
3
非麻痺側の足部を十分後方に引く。
4
上体を前傾させて麻痺側の膝を床につく。
5
床に膝をついた側の殿部を接地させて回転するように着座する。
48
第42回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
科目:
大分類: 運動学
運動学習で正しいのはどれか。2つ選べ。  
1
運動技能が向上すればエネルギー効率が良くなる。
2
臨界期とは技能を獲得するための条件が整う時期をいう。
3
訓練時間を長く休みなく行う方法を全体法という。
4
覚醒状態とパフォーマンス効率は正比例する。
5
身体の片側を用いての学習が反対側に転移することを負の転移という。
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90
第55回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
標準
集中治療室での急性期リハビリテーションに関して正しいのはどれか。  
1
安全面から歩行練習は行わない。
2
squeezingでは呼気時に肺を圧迫する。
3
頭部挙上位は全身状態が安定してから開始する。
4
総腓骨神経麻痺の発生予防には踵部の除圧が重要である。
5
体位排痰法では痰の貯留部位を下にした姿勢を保持する。
74
第59回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
科目:
大分類: 運動学
運動学習で最も適切なのはどれか。
1
学習初期から二重課題法を取り入れる。
2
学習課題の難易度は高いほど効果がある。
3
療法士の助言は内在的フィードバックである。
4
記憶障害がある場合は試行錯誤学習を適応する。
5
運動技能が向上すればエネルギー効率が良くなる。
61
第43回 午前 作業療法士専門問題
最重要
上腕義手使用者の訓練で適切でないのはどれか。  
1
肩甲帯の可動域訓練を行う。
2
つまみ動作は硬い物から軟らかい物へと進める。
3
肘ロックを解除して手先を開閉する練習を行う。
4
応用訓練として革細工や折り紙などの両手動作を行う。
5
切断肢が利き手の場合、非利き手での書字訓練を行う。
29
第45回 午後 作業療法士専門問題
重要
右利きの右上腕切断者への義手の導入方法で適切なのはどれか。  
1
義手操作で書字の練習を行う。
2
断端の周径が安定してから行う。
3
手先具の開閉は肘最大屈曲位で行う。
4
肘ロックの訓練は肩関節屈曲90°で行う。
5
手先具の把握訓練の対象物は硬いものから行う。
71
第43回 午前 作業療法士専門問題
標準
運動学習の効率について正しいのはどれか。  
1
練習動作の難易度は低いほどよい。
2
フィードバックは多いほどよい。
3
覚醒度は高いほどよい。
4
休憩は多いほどよい。
5
練習動作は基準課題に似ているほどよい。
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