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作業療法士国家試験
検索元問題
第46回 午後 第44問
20件の類似問題
小児自閉性障害(自閉症)の特徴で正しいのはどれか。2つ選べ。 ...
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97
第52回 午前
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理学療法士・作業療法士共通問題
重要
小児自閉症について正しいのはどれか。
1
学童期に発症する。
2
脊椎変形を生じる。
3
女児より男児に多く出現する。
4
精神遅滞を伴うことは稀である。
5
大部分の症例でてんかんを認める。
46
第45回 午後
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作業療法士専門問題
重要
小児自閉症の特徴でないのはどれか。
1
1. 限られた対象に執着する。
2
2. 精神遅滞を合併しやすい。
3
3. 対人関係の障害が目立つ。
4
4. 反復行動がみられる。
5
5. 女児に多い。
100
第42回 午後
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理学療法士・作業療法士共通問題
標準
自閉症で正しいのはどれか。
1
乳児期の虐待(ネグレクト)が原因となる。
2
20%に精神遅滞の合併がある。
3
言語の意味理解が障害される。
4
家庭ではほぼ問題なく会話できる。
5
特定のものに対するこだわりがある。
100
第43回 午後
|
理学療法士・作業療法士共通問題
重要
小児の精神障害で正しいのはどれか。
1
多動性障害は女児よりも男児に多い。
2
選択性緘黙は言語理解の障害を伴う。
3
吃音は複雑性音声チックに分類される。
4
乳児期の虐待は自閉症の原因となる。
5
周産期の脳損傷はDown(ダウン)症の原因となる。
43
第56回 午前
|
作業療法士専門問題
標準
解説
広汎性発達障害(自閉スペクトラム症)について正しいのはどれか。
1
聴覚過敏は稀である。
2
クレーン現象がみられる。
3
注意欠如・多動性障害は合併しない。
4
視覚情報より聴覚情報への注目の方が優位である。
5
4~5歳で「サリーとアン課題」ができるようになることが多い。
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48
第55回 午後
|
作業療法士専門問題
標準
解説
広汎性発達障害の説明で正しいのはどれか。
1
女児に多い。
2
育児方法が発症に影響する。
3
障害は成人期までには消失する。
4
社会的コミュニケーションの障害はない。
5
小児期崩壊性障害は正常な発達の後に出現する。
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100
第50回 午後
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理学療法士・作業療法士共通問題
重要
小児の精神障害で正しいのはどれか。
1
吃音は女児に多い。
2
分離不安障害は学童期に多い。
3
反応性愛着障害は過度に警戒的である。
4
反抗挑戦性障害の症状は家庭内に限局する。
5
注意欠陥/多動性障害では成長につれて多動よりも不注意が軽快しやすい。
92
第41回 午後
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理学療法士・作業療法士共通問題
重要
男性(男児)に多いのはどれか。
1
小児自閉症
2
小児欠神てんかん
3
摂食障害
4
うつ病
5
ピック病
94
第42回 午前
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作業療法士専門問題
重要
広汎性発達障害の症状はどれか。2つ選べ。
1
姿勢異常
2
常同行動
3
精神運動抑制
4
言語発達遅延
5
チック
99
第41回 午後
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理学療法士・作業療法士共通問題
重要
小児の精神障害で正しいのはどれか。
1
選択性緘黙は言語発達の遅れによって生じる。
2
多動性障害では課題への注意集中が困難となる。
3
アスペルガー症候群は言語発達の遅れを伴う。
4
吃音は単純音声チックに分類される。
5
児童期に統合失調症が発症することはない。
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99
第47回 午前
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理学療法士・作業療法士共通問題
重要
小児の精神障害で正しいのはどれか。
1
吃音は行為障害に分類される。
2
児童期に恐怖症を発症することはない。
3
虐待を原因として反応性愛着障害が起こる。
4
小児自閉症は約半数が統合失調症に移行する。
5
選択性緘黙は脳の器質的病変を原因とすることが多い。
45
第46回 午後
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作業療法士専門問題
重要
注意欠陥多動性障害(ADHD)の特徴で正しいのはどれか。2つ選べ。
1
女児に多い。
2
気が散りやすい。
3
会話時に視線を合わせない。
4
順番を待つことができない。
5
症状は小学校に入学してから現れることが多い。
100
第44回 午後
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理学療法士・作業療法士共通問題
標準
小児自閉症でみられるのはどれか。
1
ごっこ遊びをする。
2
人見知りをしない。
3
新しい環境を好む。
4
おとぎ話を聞きたがる。
5
身振りで意思を伝える。
99
第45回 午前
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理学療法士・作業療法士共通問題
重要
小児の精神障害で正しいのはどれか。
1
吃音は強迫性障害に分類される。
2
ネグレクトによって反応性愛着障害が起こる。
3
児童期に妄想型統合失調症が発症することはない。
4
選択性緘黙は脳の器質的病変を原因とすることが多い。
5
一過性チック障害の約半数がTourette障害に進行する。
97
第44回 午前
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作業療法士専門問題
標準
Asperger症候群の特徴はどれか。
1
他人と楽しみを共有できない。
2
何事にも興味を示さない。
3
知的発達の遅れを伴う。
4
特定の文字が読めない。
5
同じ動作を繰り返す。
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94
第34回 午前
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作業療法士専門問題
最重要
自閉症児の作業療法でみられない行動特性はどれか。2つ選べ。
1
興味あるものに手を触れる。
2
興味が次々に移る。
3
部屋の隅に一人でいる。
4
身体に触れられるのを嫌がる。
5
身振りを伴った会話をする。
91
第47回 午後
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理学療法士・作業療法士共通問題
標準
広汎性発達障害で認めにくいのはどれか。
1
姿勢異常
2
精神遅滞
3
限局した反復行動
4
コミュニケーション障害
5
相互的な社会的関係の異常
92
第42回 午前
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作業療法士専門問題
重要
自閉症児にあてはまらないのはどれか。
1
同じ遊びを機械的に繰り返す。
2
玩具を決まった場所に片付ける。
3
ままごと遊びをする。
4
手をひらひらと動かす。
5
物を規則正しく並べ続ける。
97
第49回 午後
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理学療法士・作業療法士共通問題
標準
欠神発作について正しいのはどれか。
1
知的障害を伴う。
2
チアノーゼを伴う。
3
学童期の発症が多い。
4
部分発作に分類される。
5
けいれんは一側上肢から全身に広がる。
43
第51回 午後
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作業療法士専門問題
重要
自閉性障害の子供の作業療法場面でみられる特徴はどれか。
1
新しい環境を好む。
2
同じ遊びに没頭する。
3
ままごと遊びをする。
4
身振りで意味を強調する。
5
周りの子供に関心をもつ。
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