第37回午前第47問の類似問題

第50回午前：第26問

FIMの評定で正しいのはどれか。2つ選べ。  

1: 浴槽移乗7点：浴槽の縁に腰掛けて浴槽をまたぐ。浴槽内でしゃがみ、立てる。

2: 食事6点：ホルダー付きスプーンを介助者に装着してもらい、食事動作は自立している。

3: 記憶5点：メモリーノートを用いて自立し、問題を生じていない。

4: トイレ動作4点：服を上げるのが不十分で介助者の口頭指示を必要とする。

5: 更衣（上半身）2点：前開きシャツで非麻痺側の袖通しはできるが、他は介助を要する。

第49回午前：第29問

FIMの評定で正しいのはどれか。  

1: 更衣（上半身）7点：上着をたんすから出してもらえば着替えられる。

2: トイレ動作6点：服の上げ下ろしをする際に手すりを使用する。

3: 食事5点：咀嚼力が弱いため、あらかじめ軟らかく調理してもらう。

4: 整容4点：ホルダー付きの歯ブラシを使用すれば歯磨きができる。

5: 表出3点：「水」、「トイレ」などの単語で意思を伝えることができる。

第41回午前：第51問

FIMの評価項目で誤っているのはどれか。  

1: 社会的交流

2: 整容

3: 排尿管理

4: トイレ動作

5: 見当識

第44回午前：第38問

機能的自立度評価法（FIM）の得点で正しいのはどれか。  

44_0_38

第53回午前：第44問

認知症の重症度を測定することを目的に、記憶、見当識、判断力と問題解決、社会適応、家庭状況および趣味・関心、介護状況の6項目について5段階で評価するのはどれか。  

1: CDR

2: FAST

3: HDS-R

4: WMS-Ⅲ

5: NMスケール

  • 答え：1
  • 解説：認知症の重症度を測定するために、6項目を5段階で評価するのはCDR（Clinical Dementia Rating）である。CDRは記憶、見当識、判断力と問題解決、社会適応、家庭状況および趣味・関心、介護状況の6項目を評価し、認知症の進行度を判断する。
  • CDR（Clinical Dementia Rating）は、認知症の重症度を測定する目的で、記憶、見当識、判断力と問題解決、社会適応、家庭状況および趣味・関心、介護状況の6項目について5段階で評価する。このため、選択肢1が正しい。
  • FAST（Functional Assessment Staging Test）は、認知症の機能的な進行度を評価するための尺度であり、日常生活能力の低下に焦点を当てている。しかし、6項目について5段階で評価するのはCDRであるため、選択肢2は間違い。
  • HDS-R（Hasegawa Dementia Scale-Revised）は、認知症の診断や進行度を評価するための尺度であるが、6項目について5段階で評価するのはCDRであるため、選択肢3は間違い。
  • WMS-III（Wechsler Memory Scale-Third Edition）は、記憶機能を評価するための検査であり、8種類のサブテストからなる。しかし、認知症の重症度を6項目について5段階で評価するのはCDRであるため、選択肢4は間違い。
  • NMスケール（N式老年用精神状態尺度）は、老年認知症患者の日常生活における実際的な精神機能を行動観察により5項目7段階で評価する。しかし、認知症の重症度を6項目について5段階で評価するのはCDRであるため、選択肢5は間違い。
  • 科目：認知症・高齢者障害
  • 重要度：プレミアム特典
  • 類似問題を見る
  • この問題について報告する

第41回午前：第52問

手段的ADLに含まれない評価項目はどれか。  

1: 公共交通機関の利用

2: 食事の支度

3: 掃除

4: 電話の対応

5: 階段の昇降

第46回午前：第38問

小児のADL評価法はどれか。  

1: DDST（Denver Developmental Screening Test）

2: GMFM（Gross Motor Function Measure）

3: MAT（Motor Age Test）

4: PEDI（Pediatric Evaluation of Disability Inventory）

5: WISC-R（Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised）

第56回午後：第26問

検査と評価項目の組合せで正しいのはどれか。  

1: GMFM　──　日常生活活動

2: WISC-IV　──　ワーキングメモリー

3: S-M社会生活能力検査　──　心理的発達

4: フロスティグ視知覚検査　──　巧緻運動

5: 遠城寺式乳幼児分析的発達検査　──　粗大運動

  • 答え：2
  • 解説：この問題では、検査と評価項目の組み合わせが正しいものを選ぶ必要があります。正しい組み合わせは、WISC-IVとワーキングメモリーです。
  • GMFM（Gross Motor Function Measure）は、主に脳性まひの子どもの運動機能を評価するための検査であり、日常生活活動ではありません。
  • WISC-IV（Wechsler Intelligence Scale for Children－Fourth Edition）は、5歳から16歳11ヵ月の子どもを対象とした児童用知能検査で、ワーキングメモリー指標（WMI）を含むため、正しい組み合わせです。
  • S-M社会生活能力検査は、対象児の日頃の様子から社会生活能力の発達を捉える検査であり、心理的発達ではありません。
  • フロスティグ視知覚検査は、子どもの視知覚上の問題点を発見し、適切な訓練を行うための検査であり、巧緻運動ではありません。
  • 遠城寺式乳幼児分析的発達検査は、乳幼児発達の傾向を全般的に調べるもので、運動・社会性・言語の3分野から質問項目が構成されていますが、粗大運動ではありません。
  • 科目：作業療法評価学
  • 重要度：プレミアム特典
  • 類似問題を見る
  • この問題について報告する

第48回午前：第25問

評価法の説明で正しいのはどれか。  

1: PGCモラールスケールはうつ尺度である。

2: MMSEの基準で24点は認知症と判断する。

3: ESCROW Profileは社会的不利の評価である。

4: パラチェック老人行動評定尺度はQOLの評価である。

5: Clinical Dementia Rating（CDR）は3段階評価である。