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理学療法士国家試験

検索元問題
第55回 午後 第8問
20件の類似問題
検査用紙を図に示す。1から25までの数字を1から順にできるだけ速く線を引いてつなぐのに要する時間を測定す......
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80
第49回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
科目:
「1本の実のなる木を描いてください」と指示する検査はどれか。  
1
バウムテスト
2
P–Fスタディ
3
Rorschachテスト
4
Trail making test(TMT)
5
Behavioral inattention test(BIT)
29
第53回 午前 理学療法士専門問題
標準
記憶障害の評価法はどれか。  
1
BADS<Behavioural Assessment of the Dysexecutive Syndrome>
2
BIT<Behavioral Inattention Test>
3
CAT<Clinical Assessment for Attention>
4
RBMT<Rivermead Behavioural Memory Test>
5
WCST<Wisconsin Card Sorting Test>
29
第52回 午前 理学療法士専門問題
標準
注意機能の評価はどれか。  
1
SCT
2
MMPI
3
バウムテスト
4
TMT〈trail making test〉
5
Kohs立方体組合せテスト
19
第59回 午後 理学療法士実地問題
理学療法の臨床実習に参加している学生。脳梗塞による左片麻痺患者の評価を臨床実習指導者と行った。患者は常に右側を向き、左側からの声かけへの反応が遅かった。担当作業療法士の診療記録から収集する検査結果で最も優先度が高いのはどれか。
1
BIT
2
FAST
3
Stroop test
4
WAIS-Ⅳ
5
WCST〈Wisconsin Card Sorting Test〉
80
第50回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
科目:
図に示す課題を用いるのはどれか。 
pDgrULQxE7BoSqzDaY44w
1
Bender gestalt test
2
Raven's colored progressive matrices
3
Rey auditory verbal learning test
4
Rey-Osterrieth complex figure test
5
Stroop test
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28
第57回 午前 理学療法士専門問題
重要
注意障害の検査はどれか。  
1
MAS
2
Raven色彩マトリックス検査
3
Rey-Osterrieth複雑図形検査
4
TMT
5
WCST
41
第54回 午後 理学療法士専門問題
重要
科目:
高次脳機能障害と検査の組合せで正しいのはどれか。  
1
失語 ― かな拾いテスト
2
注意障害 ― TMT
3
記憶障害 ― Kohs立方体組み合わせ検査
4
遂行機能障害 ― BIT
5
半側空間無視 ― BADS
81
第48回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
標準
科目:
図版を示す。これを用いる検査はどれか。ただし、右の吹き出しは空欄である。 
9p9vLRf2PP5MF_z0eLKw6
1
SCT
2
SDS
3
TEG
4
P-Fスタディ
5
Bender Gestalt Test
29
第55回 午後 理学療法士専門問題
標準
科目:
遂行機能障害の診断に用いる検査はどれか。  
1
WCST
2
WAIS-Ⅲ
3
図形模写
4
Reyの複雑図形検査
5
PASAT〈paced auditory serial addition test〉
81
第49回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
前頭葉機能検査はどれか。  
1
SCT
2
TEG
3
MMPI
4
MMSE
5
WCST
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60
第37回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
図形を模写させて評価する心理検査はどれか。  
1
TAT(絵画統覚検査法)
2
ロールシャッハ・テスト
3
P-Fスタディ(絵画欲求不満テスト)
4
HTP(家屋、樹木・人物検査)
5
ベンダー・ゲシュタルト・テスト
78
第59回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
左右対称のインクのシミでできた図版を順番に提示する検査はどれか。
1
バウムテスト
2
MMPI
3
P-Fスタディ
4
Rorschachテスト
5
WPPSI
58
第34回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
図形を模写させ数量的に評価する心理検査法はどれか。  
1
YG性格検査
2
MMPI(ミネソタ多面人格検査)
3
TAT(絵画統覚検査法)
4
ベンダー・ゲシュタルトテスト
5
ロールシャッハテスト
60
第44回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
正しい組合せはどれか。  
1
ベンダー・ゲシュタルト・テスト − 図形模写
2
コース立方体組合せテスト − 投影法
3
SCT(文章完成法テスト) − 質問紙法
4
内田・クレペリンテスト − カテゴリー分類
5
P−Fスタディ(絵画−欲求不満テスト) − 描画法
48
第49回 午後 理学療法士専門問題
重要
値が大きい場合に機能が良好であると判断できるのはどれか。2つ選べ。  
1
Trail making test(TMT)
2
Cross testによる軌跡長
3
立ち上がり動作の所要時間
4
静止立位時の身体動揺面積
5
Functional balance scale
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60
第40回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
適切でない組合せはどれか。  
1
鈴木・ビネー式検査-知能検査
2
Y-G検査-人格検査
3
内田・クレペリンテスト-精神作業力検査
4
ミニメンタルステート検査(MMSE)-痴呆スクリーニング検査
5
CMI(Cornell medical index)-発達検査
80
第51回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
科目:
遅延再生を含まないのはどれか。  
1
リバーミード行動記憶検査〈RBMT〉
2
Mini Mental State Examination〈MMSE〉
3
改訂長谷川式簡易知能評価スケール〈HDS-R〉
4
Rey Auditory Verbal Learning Test〈RAVLT〉
5
Raven’s Colored Progressive Matrices〈RCPM〉
79
第48回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
構成課題を含む検査はどれか。2つ選べ。  
1
MMPI
2
MMSE
3
HDS-R
4
Rorschachテスト
5
Kohs立方体組み合せテスト
81
第52回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
語の流暢性課題を含む検査はどれか。  
1
MMPI
2
MMSE
3
WCST
4
HDS-R
5
Rorschachテスト
60
第36回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
最重要
科目:
投影法でないのはどれか。  
1
コース立方体組合わせテスト
2
SCT(文章完成法テスト)
3
ロールシャッハ・テスト
4
TAT(絵画統覚検査法)
5
PFスタディ(絵画欲求不満テスト)
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