Loading...

答えを一括表示

全ての問題カードで答えと解説を同時に展開します。

もう一度押すと全てのカードの答えをまとめて非表示に戻せます。

表示中

作業療法士問題表示

作業療法士国家試験

検索元問題
第36回 午前 第17問
20件の類似問題
3歳の脳性麻痺児。抱っこでは常に図のような姿勢を示している。この児の遊びの姿勢で適切でないのはどれか......
広告
4
第57回 午後 作業療法士実地問題
科目:
40歳の男性。脳梗塞による左片麻痺。「手を腰の後ろに回してください」、「肘を曲げずに腕を前から水平位まで上げてください」の指示に左上肢はそれぞれ図のようになった。左上肢の状態として適切なのはどれか。 
dZ-POUgcpXuyv631RmeCF
1
基本的共同運動の最初の要素が出現している。
2
痙縮の発現期である。
3
痙縮が最も強い時期である。
4
基本的共同運動から逸脱した運動が出現している。
5
分離運動が自由に可能である。
15
第41回 午前 作業療法士実地問題
科目:
小脳性運動失調症患者への作業療法で適切でないのはどれか。  
SRT3uaiwGJN1XgpwnbSxA
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
27
第52回 午前 作業療法士専門問題
標準
遠城寺式乳幼児分析的発達検査における手の運動で、生後9~10か月の発達段階であるのはどれか。  
1
ガラガラを振る。
2
積木を2つ重ねる。
3
鉛筆でぐるぐる丸を書く。
4
瓶の蓋を開けたり閉めたりする。
5
おもちゃを一方の手から他方に持ち替える。
6
第50回 午前 作業療法士実地問題
10歳の男児。痙直型四肢麻痺の脳性麻痺。頭部保持は可能で、手で支持すれば座位が可能。わずかな距離は寝返りで移動する。電動車椅子を練習中である。この児のGMFCS(gross motor function classification system)のレベルはどれか。  
1
レベルⅠ
2
レベルⅡ
3
レベルⅢ
4
レベルⅣ
5
レベルⅤ
88
第50回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
科目:
小児の正常発達で最も早く可能になるのはどれか。  
1
手掌握り
2
高這い移動
3
1人で座る
4
つかまり立ち
5
バイバイをする
広告
13
第57回 午後 作業療法士実地問題
科目:
50歳の女性。脳出血後の左片麻痺。発症後2か月経過し、Brunnstrom法ステージ上肢Ⅴ、手指Ⅴであった。図の作業活動のうち、この患者が困難なのはどれか。
RfDprfCy69nlCjVGxTdGc
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
9
第38回 午前 作業療法士実地問題
科目:
脳卒中による左片麻痺患者。発症後3週経過。ブルンストローム法ステージは上肢と下肢ともにⅡである。座位バランスが悪く更衣に時間がかかる。ベッドから車椅子の移乗時に膝折れがみられ介助が必要である。この患者へのバランス能力改善に適したのはどれか。  
NhjlMKmhxNxeK952rbfPG
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
94
第42回 午前 作業療法士専門問題
重要
広汎性発達障害の症状はどれか。2つ選べ。  
1
姿勢異常
2
常同行動
3
精神運動抑制
4
言語発達遅延
5
チック
87
第42回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
標準
つたい歩きを行っている時期にできないのはどれか。  
1
バイバイをする。
2
玩具を引っ張ると抵抗する。
3
2語文を話す。
4
親指を使って干しぶどうをつかむ。
5
両手の積み木を打ち合わせる。
44
第58回 午後 作業療法士専門問題
標準
科目:
脊髄小脳変性症患者の四つ這いでのバランス練習で最も難易度が高いのはどれか。
1
一側下肢挙上
2
一側上肢挙上
3
対側上下肢挙上
4
同側上下肢挙上
5
四つ這い位保持
広告
88
第50回 午前 理学療法士・作業療法士共通問題
重要
科目:
物につかまらず立てる乳児においてみられるのはどれか。  
1
自動歩行
2
Moro反射
3
手掌把握反射
4
パラシュート反応
5
非対称性緊張性頸反射
4
第51回 午後 作業療法士実地問題
科目:
大分類: 脊髄損傷
24歳の男性。受傷後3か月の頸髄完全損傷。Zancolliの四肢麻痺上肢機能分類はC6B1。手関節の可動域制限はない。把持動作獲得のための装具として適切なのはどれか。
pTElz47gtaPhSfJRqsFwz
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
18
第36回 午前 作業療法士実地問題
5歳の女児。痙直型両麻痺。スプーンを用いた食事動作の工夫として適切でないのはどれか。  
1
スプーンの柄を曲げて食物が口に届きやすくする。
2
皿にフードガードをつけて食物をすくいやすくする。
3
皿が動かないようすべり止めマットを敷く。
4
カットアウトテーブルを用いて前腕支持を促す。
5
動きやすいよう座面の大きな椅子に座らせる。
20
第40回 午前 作業療法士実地問題
神経麻痺と装具との組合せで誤っているのはどれか。  
SpVX0_7S6zZSphX7wubPW
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
72
第37回 午前 作業療法士専門問題
重要
3歳の健常児が自立可能な生活習慣で誤っているのはどれか。  
1
便意を知らせる。
2
スプーンで食事をとる。
3
タオルで顔をふく。
4
上衣のボタンをかける。
5
靴をはく。
広告
90
第43回 午後 理学療法士・作業療法士共通問題
標準
小児を急に頭の方から前方に倒した時に、図のような反応が出現する最も早い時期はどれか。 
QMrneyK2moAeEZDLjOHEb
1
生後2~4か月
2
生後6~8か月
3
生後12~14か月
4
生後16~18か月
5
生後20~22か月
11
第51回 午後 作業療法士実地問題
5歳の男児。脳性麻痺。麻痺のタイプは痙直型両麻痺であり、図のように両手支持なしで座ることができる。この児で骨盤後傾を修正し、座位姿勢の改善を図るために最もストレッチが必要な筋はどれか。 
_96nBBVZJ5mTgbdg31h1g
1
ハムストリングス
2
大腿筋膜張筋
3
大腿直筋
4
前脛骨筋
5
薄筋
52
第38回 午前 作業療法士専門問題
重要
科目:
12歳の男児。デュシェンヌ型筋ジストロフィー。四つ這いは不可能である。作業療法で適切でないのはどれか。  
1
肩関節の自動運動による関節可動域の改善
2
肘および手指のストレッチングによる拘縮の予防
3
椅子の工夫による座位姿勢の保持
4
パソコンによるコミュニケーション手段の確保
5
学業や創作活動による活動量の維持
14
第39回 午前 作業療法士実地問題
3歳の女児。痙直型脳性麻痺。多くの時間を図のような姿勢で過ごす。食事は経口主体であり、介護者が児を抱きかかえて行う。スプーンでペースト食を口に入れるが、一部は口から流れ出る。この3年間、肺炎などの呼吸器合併症はない。この児の摂食機能の評価として適切でないのはどれか。 
B52kSYgc6ajzzEVjgsQY2
1
ピーナッツでの咀嚼
2
はちみつでの唾液の嚥下
3
舌での軟菜の押しつぶし
4
スプーンを口に入れての口唇の動き
5
カップを用いての水分の取り込み
48
第39回 午前 作業療法士専門問題
重要
正常発達で最も年長のレベルはどれか。  
1
まねて直線を引く。
2
はずむボールをつかむ。
3
鉄棒に両手でぶら下がる。
4
積木を横に二つ並べる。
5
はさみを使って紙を切る。
広告