臨床心理学

79

第56回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

重要解説

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

障害受容に至る5つの過程において、一般的に2番目に現れるのはどれか。

1

混乱期

2

受容期

3

否認期

4

ショック期

5

解決への努力期

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80

第56回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

最重要解説

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

防衛機制として誤っているのはどれか。

1

転　移

2

抑　圧

3

合理化

4

反動形成

5

スプリッティング

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81

第56回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

最重要解説

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

オペラント条件付けが用いられる認知行動療法の技法はどれか。

1

系統的脱感作法

2

漸進的筋弛緩法

3

暴露反応妨害法

4

フラッディング法

5

トークンエコノミー法

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79

第55回午前 | 理学療法士・作業療法士共通問題

最重要解説

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

創始者と心理療法の組合せで正しいのはどれか。2つ選べ。

1

Beck――――集団療法

2

Freud―――自由連想

3

Jung ―――夢分析

4

Rogers ――自律訓練法

5

Skinner――認知療法

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80

第55回午前 | 理学療法士・作業療法士共通問題

標準解説

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

加齢によっても保たれる精神機能はどれか。

1

記銘力

2

計算力

3

注意力

4

言語理解力

5

情報処理速度

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81

第55回午前 | 理学療法士・作業療法士共通問題

最重要解説

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

治療者が指示や助言を与え、非適応的な行動をコントロールすることを目的とした治療法はどれか。

1

芸術療法

2

森田療法

3

精神分析療法

4

来談者中心療法

5

バイオフィードバック療法

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79

第55回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

重要解説

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

転移・逆転移で適切なのはどれか。

1

陰性転移の解釈は避ける。

2

転移は逆転移を誘発する。

3

逆転移は治療の阻害因子となる。

4

逆転移は治療者の意識的反応である。

5

心理治療の目標は陽性転移の出現である。

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80

第55回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

重要解説

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

Eriksonによる成人中期の心理的発達課題はどれか。

1

勤勉性

2

同一性

3

親密性

4

生殖性

5

自我の統合

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81

第55回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

最重要

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

心理検査と評価内容の組合せとして適切なのはどれか。

1

SCT ―――――――――――――認知機能

2

WCST―――――――――――――自我状態

3

P-Fスタディ ―――――――――認知症介護負担度

4

Rorschachテスト ―――――――自己効力感

5

内田・クレペリン精神テスト――性格・行動面の特徴

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78

第54回午前 | 理学療法士・作業療法士共通問題

最重要解説

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

正しい組合せはどれか。

1

A. Beck―――愛着理論

2

J. Bowlby――認知療法

3

R. Liberman―系統的脱感作

4

C. Rogers ――来談者中心療法

5

J. Wolpe―――社会生活技能訓練

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79

第54回午前 | 理学療法士・作業療法士共通問題

標準解説

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

ライフステージにおける成人期後期（50～60歳ころ）の特徴で適切なのはどれか。

1

親しい人の死を経験し、自分の死についても受容的になる。

2

心理社会的な猶予期間（モラトリアム）といえる時期である。

3

仕事や家庭を持つようになり、社会人としての成長をみせる。

4

経験の蓄積により判断力は向上を続けるが記憶力は低下を示す。

5

社会的役割の減少や身体的不自由など多くの喪失体験がみられる。

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80

第54回午前 | 理学療法士・作業療法士共通問題

重要解説

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

交通事故により下肢を骨折したが、リハビリテ－ションの回数が少ないことで、治療者に強い不満をぶつけてしまった。その後「先生は私を嫌っている」と考える防衛機制はどれか。

1

回避

2

投影

3

否認

4

抑圧

5

合理化

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81

第54回午前 | 理学療法士・作業療法士共通問題

重要

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

ある患者の心理検査の一部を示す。この検査法はどれか。

1

HTP〈House-tree-person test〉

2

SCT

3

MMPI

4

P-Fスタディ

5

ASQ〈Autism Screening Questionnaire〉

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79

第54回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

標準解説

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

障害受容で誤っているのはどれか。

1

社会環境によって影響される。

2

障害者同士の交流により促進される。

3

抑うつ状態の患者には積極的な指導を行う。

4

混乱している患者の怒りは医療者にも向く。

5

ショックを受けている状態の患者は安全に見守る。

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80

第54回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

標準解説

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

認知行動療法で対象となるうつ病の自動思考のうち「極端な一般化」にあたるのはどれか。

1

そのときの感情に基づいて現実を判断する。

2

全てに対して白黒をつけて割り切ろうとする。

3

着目していることだけから短絡的に結論付ける。

4

「こうするべきだ」と行動を制限して自分を責める。

5

少数の事実から全てが同じ結果になると結論付ける。

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81

第54回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

最重要解説

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

心理療法で正しいのはどれか。

1

陽性転移の出現を目標とする。

2

逆転移を認識したときは治療を中止する。

3

自律訓練法では不安階層表を作成させる。

4

絵画療法は統合失調症急性期に有効である。

5

バイオフィードバックはオペラント条件付けを用いた手法である。

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79

第53回午前 | 理学療法士・作業療法士共通問題

最重要解説

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

欲求を満たせないときに、正反対の欲求を発展させ心的平衡を保とうとする防衛機制はどれか。

1

抑圧

2

否認

3

行動化

4

合理化

5

反動形成

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第53回午前 | 理学療法士・作業療法士共通問題

最重要解説

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

古典的条件付けの原理を用いた治療法はどれか。

1

曝露法

2

認知再構成法

3

トークンエコノミー法

4

セルフモニタリング法

5

社会生活技能訓練〈SST〉

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81

第53回午前 | 理学療法士・作業療法士共通問題

標準解説

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

作動記憶〈ワーキングメモリー〉の説明として適切なのはどれか。

1

数日間保持される。

2

非宣言的記憶の1つである。

3

技能の記憶として機能する。

4

生活史の記憶として機能する。

5

情報の処理と保持を同時に行う。

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78

第53回午後 | 理学療法士・作業療法士共通問題

重要解説

科目:

大分類: 臨床心理学

臨床心理学

大分類: 臨床心理学

Eriksonによる発達段階で学童期に獲得すべき課題はどれか。

1

勤勉性

2

積極性

3

自律性

4

親密性

5

同一性

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